管理者培训:提升中层管理者能力的关键
在当今快速变化的商业环境中,企业的成功不仅依赖于战略的制定,更在于管理者能否有效地执行这些战略。中层管理者作为组织与高层领导之间的桥梁,其作用不可小觑。然而,许多中层管理者在管理过程中常常面临诸多挑战,例如个人英雄主义、不善于计划、沟通困难等。因此,针对这些问题,开展系统的管理者培训显得尤为重要。本文将从课程背景、课程收益、课程特色及具体培训内容等方面深入探讨如何通过管理者培训提升企业管理水平。
【课程背景】你属下的中层管理者是不是也有这些问题?所有的事情都喜欢自己亲自抓个人英雄主义,好大喜功不善于、不习惯做计划布置工作不明确总是扮演救火队员布置工作就以为完成了把员工素质不高当借口只关心事情,从不关心人沟通存在严重的困难组织和部门不团结绩效下降,增长乏力无师自通、自学成才浪费了企业大量的资源管理者认识不到企业的管理不足以及自身的不足,意识不到这些不足是迫切需要解决的问题,否则再正确的经营思路、再有效的管理方法都不可能产生实际的经营成效。企业管理水平的提升,首先面临的问题就是企业管理者思维方法和能动性的提升。麻木不仁或者满足于现状的管理者,是不适合当下以及未来的经营管理需求的。元宇宙的时代即将到来,人们的许多思想和行为不断在改变,作为企业最重要的经营资源--精英管理人才的培养,需要企业建立起一个长期、系统、科学、可持续发展的人才培养体系,让每个岗位的管理者和即将走上岗位的准管理者都能做好自我的角色定位、时间管理、高效沟通,以及部门的目标管理、工作执行、员工管理和辅导,是每个管理者应尽的义务,更是打造自身职业竞争力的需要。管理者必须更努力地学习新知识、新方法,必须运用“尊重人性,科学管理”的MTP精神,优化自己和组织的管理,为企业创造出更美好的局面,这是管理者的使命。【课程收益】1、管理者充分了解自身在组织中的四重定位,更好发挥管理者的作用,提高团队绩效水平;2、掌握实用有效的时间管理方法和技巧,提高工作效率;3、提升管理者对目标管理重要性的认识、以及对目标管理理念的理解;4、帮助管理者掌握目标管理的基本流程和框架、清晰目标管理的关键所在;5、指导管理者掌握目标与计划的制订与布置、行动过程的追踪,确保目标和计划的落实;6、帮助管理者掌握目标管理的关键方法和工具,轻松的实现目标的有效性;7、了解沟通的概念,理解高品质管理沟通的重要性;8、训练并掌握与不同维度的高品质管理沟通策技巧和会议沟通技巧;9、掌握有效的激励机制,凝聚员工,释放员工的热情和潜能;10、帮助管理者掌握对员工最经济的激励方法和技巧;11、了解高效团队的特征,深刻认同团队建设的重要性;12、凝聚人心,鼓舞士气,运用高超的领导艺术带领团队高效率、高质量完成工作任务。【课程特色】激情,有趣,注重互动;实战,有效,学之能用;实用,投入,案例精彩【课程对象】副总经理、总裁助理、各职能部门总监/经理/科长、即将晋升的各职能部门总监/经理/科长【课程时间】2天,6小时/天【课程大纲】第一部分:角色认知及时间管理训练管理的概念和目标(工具:职业发展计划表)第一讲:为什么要做好下级的角色认知(案例与学员研讨:客服主管张莉莉的烦恼)一、彻底执行到位1、知道执行的标准2、勇于承担责任3、即时让领导知道进度二、承上启下1、承上启下的2、让领导做好人辅佐是天职明确上级的目标自己可以为上级做什么与上级达成共识第二讲:为什么要做好上级的角色认知(案例与学员研讨:研发部王总的问题?)一、赢得人心了解下属的需求正确引导协助达成愿望育人为先1、成为教练,不是监工2、让培育员工成为习惯建立个人成长计划档案二、聚焦目标1、唯才是用2、扬长避短发现潜质第三讲:为什么要做好同级的角色认知(案例与学员研讨:物流部长樊欣怎么了?)一、协同共赢1、学会换位思考2、要有全局观二、尊重内敛1、保持尊重,2、中调做人目标导向清晰目的第四讲:为什么要做好企业对外的角色认知底线原则不卑不亢了解对方意图低头好见面斗而不破对事不对人留有余地第五讲:时间排序的管理工具(案例与学员研讨:我该做什么?)一、结果第一1、注重效能,锁定目标2、抵抗诱惑,减少浪费3、时间排序的二、要事优先1、确定目标,通过排序列出最重要的事件2、制定时间计划表,坚决执行3、处理工作的合理顺序(工具:要事第一、时间计划表)第六讲:时间回顾的管理工具(案例及学员研讨:谁偷走了我的时间)一、即时记录法随时记录,短期检讨保障真实时间开销记录表柳比歇夫法浪费时间的因素时间分析五自问利用时间的三原则(工具:即时记录法、柳比歇夫法)第七讲:时间分配的管理工具(案例及学员研讨:徐总特别忙的结果)一、WLB3223法1、在工作和生活上投入的时间量分配平衡2、在工作和生活角色中投入程度平衡3、关于生活和工作的满意度平衡4、职场人士每年时间的分配二、四象限法1、列一份计划清单2、绘制矩阵草图3、确定它们的优先顺序及分配计划时间(工具:计划清单、WLB3223法、四象限法)第二部分:计划管理流程的训练第八讲:目标的设定(案例及学员研讨:上级分配的目标太不合理了!)一、找到目标-内外部分析1、五个维度确定目标来源二、目标的科学分解1、由上到下,逐级分解2、影响目标的关键要素3、措施分解,横向关联三、确定目标的SMART原则1、3个量化指标:时量、数量和质量2、SMART原则3、SMART原则的运用(工具:SMART原则、目标分解表)第九讲:工作计划的制定(案例及学员研讨:为什么方经理非常努力,却自身绩效押尾?)一、谨慎大胆的授权1、选定需要委派的工作2、选定能够胜任的人3、工作授权4、检查下属的工作进展5、情况验收与奖惩二、项目计划-明晰路线图1、制订项目工作计划的原则2、WBS工作分解结构3、WBS实施技巧4、ARSCI 责任矩阵5、Gantt Chart 甘特图三、确实落地的计划与行动1、分析现状2、确定达标机会与策略3、可以执行落实的行动计划4、明确可以利用的资源(工具:WBS工作分解、ARSCI责任矩阵、甘特图、行事历)第十讲:过程追踪与调整(案例及学员研讨:差距在哪里?)一、树立里程碑1、周期性节点与流程性节点2、关键行为导航图3、项目里程碑二、达成共识,约定检讨1、双方一起确定计划,签字2、按照约定确定进度三、修正偏差-回归轨迹线1、衡量工作进度及其结果2、发现偏差,找出和分析原因3、对下属的工作进行辅导(工具:结果检核表、流程检核表、T型图)第三部分:管理沟通技巧训练第十一讲:高品质的向上管理沟通技巧(案例与学员研讨:领导为什么不喜欢我?)一、汇报工作-争取上级反思自己1、要有清晰的汇报结构2、汇报“好”工作的4个技巧3、汇报“差”工作的4个技巧二、提出建议-准备周全尊重上级1、不能伤害上司的自尊心2、灵活运用各种类型的建议3、要给上司留有“补充”的机会(工具:3分钟汇报法、15分钟汇报法)第十二讲:高品质的向下管理沟通技巧(案例:他理解了你的意图和目标吗?)一、布置工作-明确传达激发信心1、明确负责人、明确验收标准和要求2、明确完成的时间和进度3、及时了解下属的困难和需求二、批评下属-指明问题找出原因1、要批评也要肯定2、注意批评的场合3、要控制好情绪(工具:下属的目标与计划、结果跟进表、工作改善表) 第十三讲:高品质的平级管理沟通技巧(案例及学员研讨:杨总监与肖总监怎么无法达成共识?)一、寻求支持-欲先取之必先予之1、不要“人到用时方恨少”2、适当分些功劳给对方二、化解冲突-消灭萌芽克己双赢1、化解冲突的4个技巧2、冲突解决的4大方式第十四讲:高品质对众管理沟通技巧(案例及学员研讨:一次悬而未决的会议)会议前的重点沟通了解影响结果的关键人员寻找可以影响关键人员的因素关键人员会议前的单独沟通会议的准备和实施会议主题的确定会议主题内容的准备会议主控人及会议的实施会议的结果评估确定关键人的会后态度分析成功或失败的原因确定下次会议要求关注的问题点 (工具:会议主题确定表、会议前沟通记录、会议记录、会议评估表)
课程背景:管理者面临的挑战
在许多企业中,中层管理者常常表现出一些不理想的管理行为。例如,他们可能会倾向于亲自处理所有事务,表现出个人英雄主义,而非有效地 delegating 任务。此外,很多管理者在工作布置上缺乏明确性,造成团队成员对工作的理解和执行存在偏差。这种情况下,管理者不仅要承担完成工作的责任,还需频繁地解决突发问题,扮演“救火队员”的角色。
与此同时,管理者可能会将员工的素质问题作为借口,忽视了对团队成员的关心和培养,导致沟通不畅、组织内部不团结,最终影响整体绩效。显然,这些问题的根源在于管理者对自身及企业管理水平的认识不足。只有当管理者意识到提升自身管理能力的重要性,才能更好地推动企业的发展。
课程收益:管理者培训的价值
通过系统化的管理者培训,企业可以获得多方面的收益:
- 角色认知提升:管理者将深入理解自身在组织中的角色定位,明确其在团队中的作用,进而提高团队的整体绩效。
- 时间管理能力增强:学员能够掌握实用的时间管理技巧,提高日常工作的效率。
- 目标管理意识加强:提升管理者对目标管理的重要性的认识,帮助其掌握目标管理的基本流程和框架。
- 有效沟通技巧掌握:帮助管理者理解高品质的管理沟通的重要性,提升与下属、上级及平级的沟通能力。
- 团队激励机制建立:通过学习有效的激励机制,管理者能够更好地凝聚团队力量,激发员工的热情和潜力。
课程特色:互动与实战结合
本次管理者培训课程注重互动,课程内容设计有趣且富有激情。通过真实案例分析和学员研讨,确保学员能够在实践中学以致用。此外,课程强调实战有效,确保每位学员都能将所学知识应用到实际工作中,提升自身管理能力。
培训内容详解
第一部分:角色认知及时间管理训练
角色认知是管理者培训的首要环节。管理者需要清晰地理解自己在团队中的角色以及与上级、下属和同事之间的关系。这一部分的培训将通过案例分析和学员讨论,帮助管理者认识到承上启下的重要性,并提高自身的执行力。
时间管理也是培训中的重要内容。通过学习时间排序、时间分配和时间回顾的管理工具,管理者可以有效地提高工作效率,避免时间浪费。比如,使用“四象限法”来区分重要与紧急的事务,有助于管理者合理安排日常工作。
第二部分:计划管理流程的训练
在这一部分,学员将学习如何制定和执行工作计划。培训中将强调目标的设定与科学分解,帮助管理者掌握目标管理的SMART原则。通过实际案例,学员可以更好地理解目标如何影响工作绩效,并学会如何将目标具体化,制定可执行的计划。
此外,管理者还将学习如何进行过程追踪与调整,树立项目里程碑,确保工作的顺利推进。通过使用结果检核表和流程检核表,管理者可以定期检视工作进展,及时调整策略,保障目标的实现。
第三部分:管理沟通技巧训练
管理沟通技巧的提升对管理者的成功至关重要。在这一部分,学员将学习高品质的向上、向下及平级的沟通技巧。通过案例研讨,学员将掌握如何有效汇报工作、布置任务以及处理冲突。沟通不仅仅是信息的传递,更是建立信任与合作的桥梁。
例如,管理者在向上级汇报时需要有清晰的结构和技巧,而在与下属沟通时则需要明确任务要求,激发团队信心。这些沟通技巧的掌握,将极大地提升管理者在团队中的影响力。
总结:管理者培训的必要性
综上所述,管理者培训不仅是提升个人能力的途径,更是推动企业整体发展的重要环节。面对日益复杂的商业环境,企业需要建立起一个系统化、科学化的人才培养体系,确保每位管理者都能在其岗位上发挥最大效能。
通过对中层管理者的培训,企业可以期待在团队绩效、工作效率、目标达成和员工满意度等方面取得显著提升。管理者需要意识到,持续学习和自我提升是应对未来挑战的重要手段。正如课程所强调的,尊重人性,科学管理,将是每位管理者必须秉持的原则。
在这个快速变化的时代,只有不断提升自身的管理能力,才能在竞争中立于不败之地。管理者培训不仅是个人职业发展的需要,更是企业长远发展的基石。通过系统的课程学习与实践,管理者将能够更好地为企业创造价值,引领团队迎接未来的挑战。
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