用人黄金法则：曾国藩的识人用人智慧
在现代管理中，如何识别和运用人才是一个永恒的话题。许多中高层管理者常常面临团队凝聚力不足、人才断层、无人担当大任等问题。如何从这些困境中脱颖而出？曾国藩，这位被誉为“千古第一完人”的历史人物，为我们提供了深刻的启示。他不仅在治国理政方面有着卓越的成就，更在识人用人方面展现了高超的智慧。
【课程背景】在管理中是否经常面临以下问题：人才断层，无人担当大任人心涣散，团队凝聚力弱不懂识人，团队鱼龙混杂不会用人，团队一盘散沙胜任力差，人岗不能匹配关于人才，丝毫没能上心当了很多年领导，越当越累经历了半生风雨，接班无人被后人尊为“千古第一完人”的曾国藩，是儒家先贤曾子的第七十世孙，他是继王阳明之后中国少有的一位在治学、为政、军事指挥等方面皆有突出成就的一代大儒。曾国藩被誉为三不朽圣人，毛泽东曾说，愚于近人，独服曾文正公。他的领导智慧也被蒋介石所推崇，借鉴。作为从未上过战场的书生，带领着一群士兵以农民为主，将领以书生为主的部队，竟能团结一致，屡败屡战，攻破南京城，击败兵力为十倍的太平天国，在功成名就之时，却能急流勇退，主动裁减湘军，安抚部署，体现了曾国藩高超无比、炉火纯青的领导智慧。曾国藩在南征北战中发现人才，保举部将无数，到曾国藩去世时，受其推荐，三品以上大员50多人，其中总督4人，督抚、堂官26名，道、府、州、县官员难以数计。本课程从曾国藩的三大启示、识人用人之道三个方面探讨如何将其管理智慧融会贯通，指导笃行管理方向。旨在提升管理者视野、识别人才智慧及驭人之术。【课程收益】启发曾国藩的个人修身的智慧、提升修养通过学习领略国学智慧，掌握传统文化识人要点掌握识人用人基本要领，能够阐述曾国藩的识人用人之道提升鉴别人才能力，能够灵活运用曾国藩选聘人才五大方法通过学习，增强宏观把握大局，前瞻意识的培养和深刻的洞察力【课程特色】内容系统权威：十年打磨，浓缩曾国藩管理精髓，内容系统全面；案例视频经典：课堂素材有理有据，东西方管理巧妙融合；讲师实战专家：凭借在国内外工作的先进管理理念，课程中有大量一线案例、结合中华优秀传统文化呈现更多实战方法；教学科学规范：逻辑严谨，深入浅出，能够对问题进行深入解析，并系统性的训练学员给出一套解决方案。【课程对象】中高层管理者、储备管理干部、曾国藩爱好者【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程大纲】引言：曾国藩的一生笨人成就圣人之事一生功过毁誉参半古今人物对曾国藩的评价一、为什么要学习曾国藩？-曾国藩的三大启示1、普通人如何脱胎换骨笨小孩到儒学宗师三十岁立志当圣人-不为圣贤、便为禽兽曾国藩的一生三变“立功、立德、立言”三不朽聪明人善下笨功夫曾国藩论交友：八交九不交曾国藩的家风家道案例：梁上君子被逼得背会了书2、文人如何平定太平天国做官以耐烦为第一要义为官有志、有识、有恒男儿自立，须有倔强之气功不独居、过不推诿曾国藩自我修身十二条案例：曾国藩宽厚包容曾左不和3、帐下凭什么猛将如云？领导者的修为和禁忌领导者要学会挖掘培养人盛时须安排好继任者案例：左宗棠-知人之明，谋国之忠，自愧不如元辅。4、管理者四大修炼识才的慧眼爱才的诚意用才的胆识容才的雅量二、如何识别人才？-曾国藩的识人之道案例：曾国藩替李鸿章识别刘铭传1、曾国藩识人的五种方法以德性识人以见识识人从志趣识人从小事识人从长相识人案例：咸丰十年起用沈葆桢案例：咸丰十年举荐左宗棠2、曾国藩识人看相八句邪正看眼鼻，真假看嘴唇功名看气概，富贵看精神主意看指爪，风波看脚筋若要看条理，全在语言中3、识拔人才七看看眼睛看神看身材看说话看心思看气看走路案例：曾国藩对黄瀛台、龙舜臣的点评4、识拔将才四要要知人善任要熟悉敌情懂日常管理要临阵发挥案例：李秀成《太平天国十误》5、人才等级划分从才能划分从资质划分从类型划分案例：明代大儒吕坤《呻吟语》启示6、领袖人才特征第一要有治民的才干第二要不怕死第三部能急于私欲和功利第四要耐得住辛苦案例：成大事以多找替手为第一要义三、如何用好人才？-曾国藩的用人之道1、曾国藩用人：宽以求之，慎以用之将领用书生而不用绿营军官管理人员用绅士而不用官员打仗的勇丁用山间农民而不用市井平民文人用木讷者而不用好大言者提拔巡抚总督用立战功者而不用江湖侠客案例：康熙启用姚启圣2、曾国藩用人-勿用之人担不起打人的人不重要人格上有缺陷的人不能用能力和岗位不匹配的人不能用案例：曾国藩倒履相迎识用江忠源3、曾国藩用人三步骤第一步：身边历练，充营务处，或者秘书处第二步：外出领兵第三步：独当一面案例：林军团长教我当师长4、曾国藩用人黄金法则胆气血性——领兵打仗胆小谨慎——筹办粮饷，文学悠长——办理文案，讲求性理——采访忠义，学问渊博——校勘书籍。5、为政之道得人、治事二者并重得人不外四事：广收、慎用、勤教、严绳。治事不外四端：经分、纶合、详思、约守。案例：天平天国将领-石达开兵败大渡河
一、为什么要学习曾国藩？
曾国藩的一生充满了传奇色彩，他从一个普通人逐渐成长为一位儒学宗师，以及政治和军事的杰出领导者。他的成功不仅源于他的聪明才智，更在于他善于识人和用人。学习曾国藩的管理智慧对当今的管理者来说，具有重要的现实意义。
- 普通人如何脱胎换骨：曾国藩曾说，立志要立功、立德、立言，三不朽，聪明人善下笨功夫。他的经历告诉我们，成功需要坚持和努力。
- 为官的耐心与恒心：曾国藩认为，做官以耐烦为第一要义，只有耐心才能够成就大事。
- 识人之道：曾国藩通过自己的实践，发展出了一套识别和培养人才的有效方法，这对现代管理者具有重要的借鉴意义。
二、曾国藩的三大启示
曾国藩在一生中积累了丰富的管理经验，他的管理哲学可以归纳为三大启示：
- 立功、立德、立言：这是曾国藩对自己的要求，也是对他人的期望。管理者应当关注团队成员的品德和能力，帮助他们实现自我价值。
- 宽厚包容：曾国藩在识人用人方面强调宽容和包容，认为领导者应当善于挖掘每个人的优点，避免因小失大。
- 知人善任：识人是用人的前提。曾国藩通过观察和思考，形成了自己独特的识人标准，这对于现代管理者来说，具有重要的启示。
三、如何识别人才？
曾国藩的识人之道可谓独树一帜，他总结出了多种识别人才的方法：
- 以德性识人：注重个人的品德和修养。
- 从志趣识人：观察个体的兴趣与志向，匹配岗位需求。
- 从小事识人：通过日常生活中的小事，判断一个人的性格和能力。
- 从长相识人：曾国藩认为，外貌和气质能在一定程度上反映一个人的内在素质。
例如，他曾通过对李鸿章的观察，发现了刘铭传的才能，并成功推荐他担任重要职务。这一案例证明了识人的重要性。
四、如何用好人才？
曾国藩在用人方面有着明确的原则，他的用人黄金法则包括：
- 宽以求之，慎以用之：在选拔人才时，管理者应当广泛接纳各种人才，但在正式任用时则需要谨慎。
- 勿用之人：曾国藩认为，有些人因能力与岗位不匹配，或者人格缺陷，不应被任用。
- 用人三步骤：第一步，身边历练；第二步，外出领兵；第三步，独当一面。
- 识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量：这是曾国藩对领导者的基本要求。
例如，在他的军队中，曾国藩巧妙地用书生而非绿营军官来领导，充分发挥了每个人的特长，最终取得了辉煌的胜利。
五、曾国藩的管理哲学对现代管理的启示
曾国藩的管理哲学不仅仅是对人才的识别和运用，更是对管理者个人修养的要求。在今天，作为管理者，我们应当：
- 提升自身修养：通过学习国学智慧，提升个人的道德修养和管理素质。
- 注重团队建设：增强团队的凝聚力，培养团队成员的责任感和归属感。
- 灵活运用识人用人方法：根据实际情况，灵活调整识人用人的策略，提高团队的整体效率。
结语
曾国藩的成功并非偶然，而是他对管理的深刻理解和对人才的精确把握所致。他的识人用人智慧，至今仍对现代管理者具有重要的指导意义。通过学习和借鉴曾国藩的管理哲学，我们可以更好地识别和运用人才，在复杂的管理环境中游刃有余，创造更大的价值。
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