【课程背景】
管理是一门科学,更是一门艺术,对管理者来说,人才是最宝贵的财富。企业管理者的重要工作就是识才、用才、励才、留才和育才。而正真的领袖不但善于用道去治理天下,也善于用道去识别人才,用人才去成就事业。不论是什么人,什么东西,高明的管理者都会让他发挥作用。这就是用人艺术的精华所在。
有道无术,术可求。无道有术,止与术。但是现实工作中,我们往往大多数人一直在苦苦寻觅术,乃至于学的越多发现的问题也随之增多,到最后才发现所学的无法解决自己所发现的。
而无为之道,是最高的统治管理策略。无为不是消极的不作为,无为是回归管理的本质,超越管理来看管理。无为方能无不为,它们之间的微妙关系和蕴含的丰富管理思想是值得每一位管理者深思的。
【课程收益】
1、帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能;
2、管理者如何从有为到无为来实现影响力的建立
3、学习如何通过人性的角度来激励下属,实现非货币激励
4、掌握有效指导员工的方法,对员工采用情景化引导和培养
5、领导者获得下属心甘情愿追随的能力,
6、掌握管理技能的核心,沟通技能,学会与上司、与同级和下属的良好沟通
【课程方式】
本课程除了主题讲授外,主要结合着案例研讨与分析、分组讨论、情境模拟与训练、视频教学、角色扮演、体验式互动等多种教学方法的综合运用,以保证课堂氛围和学员实际吸收掌握的效果。
【课程特点】
特点1:案例丰富,通过案例研讨与分析,引导学员主动思维,帮助学员从内心自我生发。
特点2:气氛活跃,通过课堂提问、分组讨论、角色体验、现场训练等多种互动方式,加深学员对知识的理解,强化学员对实操技能的掌握,突出课程的趣味性和实用性。
【课程对象】
企业中层管理干部
【课程时长】
2天(6小时/天)
【课程大纲】
一、优秀管理者的概念认知
案例分享:售后总监对问题的态度与处理
视频案例:董明珠与格力的成功之路
二、管理者的格局与自我提升
案例探讨:什么是“容”
2、消除部门“病毒”
工具:目视杜绝法
情景模拟:抱怨的起源
3、提升自我情绪控制力
案例解析:领导面对助理失误的处理方式
4、“凝聚人心”与“将心注入”
案例解析:高成就者的行为逻辑
视频解析:快递小哥的成功之路
视频分享:经理人的成与败
三、团队经营与下属培养
情景模拟:体验提升团队凝聚力的核心
2、经营团队的两个维度
3、意愿提升
案例分享:科长的晋升
案例解析:从员工提建议看意愿程度
工具操作方法
4、能力培养
案例分析:营销总监对问题的处理
情景模拟:领导对下属的培养
工具操作方法
5、有效授权
四、领导艺术提升与影响
情景讨论:改变下属与自我改变
情景讨论:管理的本质
案例解析:领导者与管理者
案例分享:杜月笙的“人心至上”
工具运用:建档
案例分享:下属犯错的背后
案例分析:董明珠对犯错员工的处理
A:说话理论
B:走路理论
故事解析:小和尚施教
五、管理沟通技巧
视频解析:沟通要素的掌控
角色模拟:快速达成共识
事例讨论:遇到不同情况的处理方法
角色模拟:领导与下属的沟通
六、管理者的组织执行能力
1、执行的认知
案例解析:商业的本质
情景模拟:员工的行为逻辑
态度不等于结果 任务不等于结果 过程不等于结果
2、成功执行的前提
案例分享:三九集团用餐文化
案例分享:阿里巴巴初期的战略打法
3、执行型人才的共同标准:承担责任
4、执行中的时间管理
案例分析:装瓶实验
时间管理工具
打分确定任务的工具