陈清：《对照党员标准，努力学习实践，争取早日入党》
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课程概要
培训时长 : 1天
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课程分类 : 党政培训
课程编号 : 14441
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适用对象
-
课程介绍
第一部分、中国共产党员什么样
- 、中国共产党员的六条标准
- 终身为共产主义奋斗
- 革命的利益高于一切
- 遵守党的纪律、严守党的秘密
- 百折不饶地执行决议
- 做群众模范
- 学习
- 要志存高远，胸怀共产主义远大目标
- 要把全心全意为人民服务作为毕生的价值追求
- 要坚持把创先争优作为一种理念融入思想
- 要始终弘扬党的优良传统
- 虚心接受入党介绍人的指教
- 正确对待群众的不同意见
- 严肃对待党支部大会提出的改进意见
- 认真撰写每个季度的思想汇报
- 全面整改党员和群众在转正前提出的意见
- 共产党员是第一职责是为党工作
- 其他一切职责都不能同为党工作这个第一职责相违背、相冲突
- 共产党员要服从组织安排，服从组织需要，不能跟组织讲条件
- 要正确认识为党工作和为人民服务的辨证关系
- 特别能奉献：不只“为人民服务”，还有“全心全意”
- 特别能负责：让主人翁精神处处闪光
- 特别能自觉：不是被动应付，而是自动自发
- 特别能战斗：要做好事，更要解难事
- 特别能团结：人心齐，泰山移
- 要么不干，要干就要干到最好
- 要讲能力，更要讲认真
- 要有一流的干劲，还要有一流的方法
- 讲真话，不讲假话
- 讲实话，不讲空话
- 讲有益于解决问题的话，不讲不利于解决问题的话
- 多一点“生动”，少一点“八股”
- 越能学的精彩，越能干的出彩
- 会读有字之书，更会读“无字之书”
- 学到老，用到老，进步到老
- 依靠学习，走向未来
- 中国共产党员要做到什么
第二部分、中国共产党员精神
- 坚持和弘扬实事求是精神
- 坚持和弘扬改革创新精神
- 坚持和弘扬以人为本精神
- 坚持和弘扬艰苦奋斗精神
- 坚持和弘扬批评和自我批评精神
第三部分、中国共产党入党条件
- 入党有国籍限定
- 入党有年龄限定
- 入党难不难
第四部分、中国共产党入党程序
- 西方政党如何发展党员
- 中国共产党如何发展党员
- 《中国共产党发展党员工作细则》
- 正确对待批评意见
第五部分、共产党员的第一身份和职责
- 共产党员的第一身份
- 共产党员的第一职责
第六部分、入党之后怎么做
- 入党之后怎么做---思想
- 入党之后怎么做---行动
- 入党之后怎么做---言语
- 入党之后怎么做---学习
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- 第一部分 领会新精神 提高大抓基层和“党的一切工作到支部”认识一、党的二十大对基层党建工作的新要求增强党组织政治功能和组织功能推进以党建引领基层治理，持续整顿软弱涣散基层党组织把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒二、坚持国有企业党建工作“四个坚持”的总要求坚持党对国有企业的领导不动摇坚持服务生产经营不偏离坚持党组织对国有企业选人用人的领导和把关作用不能变坚持建强国有企业基层党组织不放松三、发挥国有企业党的建设的“六个力量”成为党和国家最可信赖的依靠力量成为坚决贯彻执行党中央决策部署的重要力量成为贯彻新发展理念、全面深化改革的重要力量成为实施“走出去”战略、“一带一路”建设等重大战略的重要力量成为壮大综合国力、促进经济社会发展、保障和改善民生的重要力量成为我们党赢得具有许多新的历史特点的伟大斗争胜利的重要力量第二部分 落实新要求让基层党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒一、党支部的建立和发展二、党支部的定位党的一切工作到支部案例分享是党的全部工作和战斗力的基础发挥党支部政治功能—基层党支部的“魂”发挥党支部服务功能 —基层党支部的“根”政治功能与服务功能的关系案例分享：“三四五六”工作法三、党支部的建设党支部建设的目标党支部的基本任务党支部建设存在的问题四、完善党支部建设的对策围绕中心，提高党支部服务大局的能力抓住关键，切实加强党支部班子建设突出重点，提高党支部组织生活质量完善制度，增强党支部的执行力强化创新，改进党支部活动加强监督，树立良好的作风形象第三部分 尽职履责做好党支部书记，成为支部工作的带头人一、明确党支部书记的角色定位党支部书记是基层党组织建设的组织者党支部书记是支部委员会的“班长”党支部书记是党员和群众完成各项任务的“带头人”二、重点抓好五项主要任务1、抓班子重点抓思想引领、抓决策制度、抓团结协作、抓纪律规矩，严格日常监管，严堵管理漏洞，严守廉洁从业各项规定2、带队伍重点包括做好思想教育、促进能力提升、带动作风改进、凝聚队伍力量3、强三基以强化班子建设为核心带动促进基层建设；以强化岗位责任心和执行力为核心带动促进基础工作；以强化岗位练兵和员工培训为核心带动促进基本功训练4、保稳定重点做好政策宣传、解疑释惑、一人一事思想工作，解决实际困难5、促发展重点是贯彻执行上级工作部署，紧紧围绕中心工作，团结带领党员群众完成生产经营目标任务三、严肃基层党支部组织生活制度1、落实“三会一课”制度存在问题原因分析支部书记工作能力改进的方向2、党支部组织生活会做好会议准备支部书记应掌握主要方法3、党支部班子民主生活会存在问题原因分析支部书记工作能力改进的方向4、民主评议党员支部书记应注意的问题5、推行党支部主题党日第三部分 提升能力努力讲好党课，做好思想政治工作一、党支部书记“三懂三会三过硬”的基本要求1、“懂”是基础懂党务懂业务懂管理2、“会”是能力会解读政策会疏导思想会总结经验3、“过硬”是保证政治过硬作风过硬廉洁过硬二、如何上好党课党支部以授课形式定期对党员进行教育的一种方法党课的主要内容党课的方式方法如何准备好一门党课案例分享：老革命的一堂生动党课案例分析：讲好“三段式”微党课三、如何做好思想政治工作思想政治工作是我们党的政治优势和优良传统要用好谈心谈话手段做好谈心谈话，党支部书记需要注意的几个要点以人为本，充分调动支委工作积极性既接天线，又接地气，吃透两头密切联系群众，走好群众路线全面安排，突出工作的重点六种方法，下足功夫，把工作落到实处
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- 【课程背景】培养选拔优秀干部，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉，是百年大计。***总书记强调，“面对复杂形势和艰巨任务，我们要在危机中育先机、于变局中开新局，干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。”为学习贯彻***总书记的重要讲话精神，本课程以***总书记重要讲话为指引，围绕干部特别是年轻干部要提高的“七种能力”，跟着问题走、奔着问题去，起而行之、勇挑重担，不断提高解决实际问题能力，在实践的大熔炉中全面提高、成长成才，做忠诚干净担当的好干部进行阐述。【授课形式】讲授+案例分析+情景模拟【课程大纲】一、提高政治能力 担负政治责任1、把握正确的政治方向2、要有坚定的政治立场案例分享：从“民族义士”到叛国者3、不断提高政治鉴别力4、不断提高政治敏锐性案例分析：“表扬信”到高级黑5、善于从政治的角度看问题案例分析：苏共二十大“秘密报告”二、练实基本功 不断提升调查研究能力1、不断提高调查研究的质量和水平2、如何做好调研准备？3、调研中如何有效开展座谈？4、如何主持或者参与他人主持的调研会？研讨：遇到超时或者发言者观点错误时怎么办？三、领导干部科学决策能力的提升路径1、树立战略思维和大局意识是前提2、坚持求真务实作风和调查研究方法是基础3、提高民主决策水平是核心视频测试：看不见的大猩猩4、提升依法决策能力是关键四、提高改革攻坚能力 做改革实干家1、发扬越是艰险越向前的斗争精神2、坚持实事求是的思想路线3、坚持问题意识和问题导向4、坚持群众观点和群众路线5、坚持系统思维和顶层设计案例：***总书记是如何承担责任担当五、培养提升应急处突能力1、涵养应急处突的风险意识2、提高应急处突的预判能力3、提高掌控化解能力情景模拟：如何处理突发事件4、提高复盘完善能力六、提升做好新时代群众工作的能力1、紧跟时代步伐，把群众变化把握得更准2、保持血肉联系，把群众感情培育得更深3、解决急难愁盼，把群众利益保障得更好4、善于宣传发动，把群众力量凝聚得更强七、脚踏实地抓铁有痕 提高抓落实能力1、着力在认识上求突破，提高抓落实的系统性2、着力在心态上求突破，提高抓落实的坚决性3、着力在行动上求突破，提高抓落实的深入性数字传递游戏：如何做好监督控制抓落实八、提高“七种能力”扛起新时代新使命
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- 【课程背景】举什么旗、走什么路、立什么制、铸什么魂，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。***在党的二十大报告中强调：要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，广泛践行社会主义核心价值观，提高全社会文明程度，繁荣发展文化事业和文化产业，增强中华文明传播力影响力。这一重要要求，为更好构筑中国精神、中国价值、中国力量擘画了方向，为巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了遵循。【课程大纲】第一部分 新时代意识形态领域的重大成就主流思想舆论持续巩固壮大社会主义核心价值观广为弘扬可信可爱可敬的中国形象更加鲜亮第二部分 高标准高质量做好意识形态工作以实干实绩推动党的二十大精神落地见效一、充分认识意识形态工作重要性意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全意识形态工作是党的一项极端重要的工作巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位意识形态工作要把围绕中心、服务大局作为基本职责做好意识形态工作，关键在党，关键在党的各级组织二、提高意识形态工作能力，以实干实绩推动二十大精神落地见效提高意识形态鉴别力要善于从政治的角度看问题把握一条基本原则心里面要装几把尺子有些问题不妨想得多一些提高意识形态学习力要把系统掌握马克思主义理论作为看家本领要适当了解思想意识领域的热点问题提高意识形态思考力善于观察问题善于抓住关键善于进行一些分析提高意识形态创新力要善于进行理论创新要善于进行内容创新要善于进行应用创新提高意识形态表达力
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