课程背景:
公文写作能力是一项非常重要的软实力,电力行业,或者说能源行业也是如此。行云流水般的公文写作能力能够助你在职场上迅速脱颖而出,并最终将软实力转化为硬实力。年总岁尾,总结、汇报成为企业检验员工工作能力的标准之一,如何写得更出色,将工作实力体现在文章里,是每一位员工必备能力。
更体现员工的业务逻辑能力,分析能力,判断能力,也就具备了可靠的管理能力和办事儿能力。公文写作的过程更是你梳理业务、明晰工作思路、制定发展目标的过程,公文写的好的人,一定会成为电力行业发展的骨干力量!
课程目标:
- 掌握总结、汇报文体的写作逻辑
- 学会提升文章质量方法
- 可以独立完成一篇高质量文章
课时:一天
学员:从事公文相关工作人员,或中基层管理者
教学方法:讲授法、案例分析法、行动学习
课堂特色:
- 利用精拍仪将学员完成作品展示在投影上,现场点评修改
- 思维导图手绘方法,教会学生用思维导图绘制文章逻辑
课程逻辑:
课纲:
- 写作前必想清楚三件事
- 文章的客观要求
- 读完一篇稿需要多长时间
- 字数要求
- 写作的目的
- 文章要达到的标准
- 以文叙事
- 以文辅政
- 以文创新
- 领导的评价标准
- 文章要写得像
- 文章要写得是
- 文章要写得好
- 配齐素材好下笔
- 素材出现集中地
- 有什么摞什么
- “抄”材料的基本法则
- 如何从自己的材料中找到现成的资料
- 学会对素材断舍离
- 硬伤硬痕要直接删掉
- 不合时宜的可以换掉
- 基本定型微调整
- 搭积木组合素材
- “为什么”如何合并材料
- “是什么”如何合并材料
- “怎么办”如何合并材料
- 画框架,布全局
- 明确核心立场
- 明确材料报送机关
- 明确事件人物
- 明确汇报职位
- 确定写作深度
- 过程进度
- 过程强度
- 过程涉及重要情况
- 提高写作高度
- 利用评价指标,树立大局观念
- 提高归纳能力,学会分类思考
- 抓亮点,再提升
- 与众不同的创新观点
- 迎合组织的思想主题
- 精致工整文字表达
- 同行竞争情况
- 业绩材料
- 谋划举措
- 写作深度研究文体
- 《报告与汇报》——向上汇报情况
- 报告与汇报的区别与联系
- 工作中常用汇报内容
- 信息反馈
- 提示与建议,数据分析
- 问责与预防,情况分析
- 建议与方案,论说
- 《总结》——汇总经验与价值
- 总结的含义
- 总结特点
- 总结写作要点
- 总结的内容——领导想看的
- 论证的角度——领导想听的
- 总结的流程——领导熟悉的
- 总结的种类
- 全面总结
- 专题总结
- 个人总结
- 述职报告
- 述职报告与工作总结的区别
- 不同述职表达逻辑