袁军：《绩效管理管出效益》

【培训目标】

1. 颠覆认知：根本改变管理者对绩效管理的认知

2. 达成共识：帮助学员达成绩效管理的共识

3. 掌握技术：让学员快速掌握并运用实战的绩效管理的技术与工具

4. 找准问题：帮助学员找准企业绩效管理工作中的实际问题与障碍

5. 解决问题：帮助学员运用实战的绩效改进工具解决实际绩效管理问题

6. 快速转换：把培训成果快速转换成企业的效益

【培训特色】

三“从” 四“得”与两“快”

1. 从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发(实战实用)

2. 课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了(深入浅出)

3. 课程内容落地快、实际效益转换快(产出效益)

【培训课时】

1-2天

【培训要求】

1. 人员以小组为单位展开项目培训与实战研讨演练效果为最佳

2. 每个小组人员数量8-11人为最佳

3. 小组人员由来自一个企业或部门的管理人员构成为最佳

4. 所有参训人员全程参加效果最佳

【培训教具】

1. 纸张：A1大白纸(每个小组每天用量4张)及A4纸两包

2. 笔：红、蓝两色白板笔(每个小组6支)及圆珠笔若干支

3. 条幅：悬挂印有培训主题的条幅

4. 三角桌牌：印有学员名字的桌牌

5. 其他：投影仪、无线话题(两支)、音频线、白板、白板笔

【培训大纲】

《绩效管理管出效益》

模块一 绩效管理的普遍问题

引导案例

1. 绩效管理的普遍现状

a) 绩效考核代替绩效管理

b) 绩效管理的不公平现象

c) 绩效管理无法管出效益

d) 绩效管理管的军心涣散

2. 什么是绩效管理

3. 绩效管理的目的

4. 绩效管理的常用工具

a) 目标管理法

b) 360度绩效评估

c) 平衡计分卡

5. 绩效管理的根本问题

a) 绩效管理的系统性

b) 绩效管理与目标体系

c) 绩效指标的提取依据

实战研讨与演练:

1. 实际工作中绩效管理的障碍是什么?

2. 障碍的根本原因是什么?

模块二 夯实绩效管理的基石

引导案例

1. 实战管理缺失了什么

2. 绩效管理与科学管理

a) 没有数据就没有绩效管理

b) 三大实验与绩效管理

c) 绩效管理的科学基础

3. 工作分析是绩效管理的基石

a) 工作分析的基本原则

b) 工作分析的基本流程

c) 工作分析的重要价值

实战研讨与演练:

1. 实际工作中绩效管理的依据是什么?

2. 实际工作中绩效指标是如何提取出来的?

模块三 如何让绩效管理管出效益

引导案例

1. 用正确的目标引领绩效管理

a) 不要把目标变成空中楼阁

b) 建立正确的工作目标体系

2. 掌握最有效的绩效管理技术

a) 绩效改进技术是那方神圣

b) 绩效改进技术的十大原则

c) 绩效改进技术的重要价值

d) 绩效改进技术实战版运用

3. 绩效管理管出效益的关键点

a) 系统思考目标共识

b) 有理有据目标分解

c) 成功要素分析透彻

d) 障碍问题聚集清晰

e) 解决方案科学决策

f) 工作分析环环相扣

g) 关键动作准确把握

h) 行动计划尽在掌握

i) 绩效指标正确提取

j) 持续跟踪管出效益

实战研讨与演练:

1. 绩效管理最重要的前提是什么?

2. 绩效管理管出效益的关键点有那些?

课程重点回顾与总结