提升班组长管理能力的自主型班组培训课程

企业痛点：自主型班组管理的必要性

在当今竞争激烈的市场环境中，企业面临着多重挑战。尤其是在基层管理方面，传统的管理模式已无法满足快速变化的市场需求。很多企业在一线班组的管理中，往往依赖于简单的指令和监督，导致员工缺乏主动性和创造性。这样的管理方式不仅制约了企业的创新能力，也影响了整体效率和市场反应速度。

刁东平：《自主型班组长管理》

【课程背景】作为“兵头将尾”的班组长，是一线战斗的直接组织者和指挥者，直接关系到企业运营与效率。但长期以来，对基层管理者的班组长都强调执行和服从，而没有充分真正发挥人的主观能动潜能，导致基层被动服从，缺乏主动发现问题和解决问题的能力和意愿。自主型班组是指通过有效的赋能设计，从而激活公司基层单元，同时使企业对市场的变化做出迅捷反应，提高企业竞争力。自主型班组能真正将自上而下机械管理转变为基层积极主动的讲究效益、挑战目标、自组织、自约束、自觉行动和实现市场化激励，实现全员主动参与到企业经营管理活动中。真正让企业彻底摆脱战略无法落地到基层的困局。刁东平成功辅导了国内近百家企业成功导入自主型管理模式（包括阿米巴经营模式、虚拟股权激励模式等），对激发基层原动力具有深厚的研究和丰富的实践。老师结合26年来松下电器实战经验和管理咨询成果，对企业实践的指导意义极大！【课程收益】理解基层自主型班组管理的基本原则、方法；掌握自主经营管理在基层的构建与落地方法；掌握基层班组单元的效益核算方法；正确运用各种工具提高班组的绩效与效益；培养自主班组长所必备的素质与能力。【课程特色】案例绝大部分采用刁老师亲自辅导中国企业落地的实际案例，绝对实战。融合研讨、模拟体验、分享、专题讨论、设计辅导等沉浸式教学方法。【课程对象】中层管理者基层管理者 班组长班组骨干【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】课题引导：为什么如今胡萝卜加大棒不再灵了？一、自主型班组管理为什么是必然？客户的需求与市场的变化；从量变到质变：技术、信息、到产业集群的环境变化；自主型班组单元的定义和特征；回归人性：激发与生俱有的主动性和满足感；从被动管理到自主经营；案例分析：国内外自主型班组管理二、兵头将尾的挑战：自主型班组长职责的新变化从监督者、管理者到主动经营者责任的稀释定律：为什么越多人管事就会越没有负责？中基层管理的三大任务：安排工作管理人员；部门经营员工和企业的关系：从契约、交换、互惠、双赢到事业平台；案例研讨：海尔电器的监督管理者责任三、如何构建自主经营班组班组层面责权利的高度统一；人人都是经营者：建立内部虚拟市场机制清晰化班组占用的资源要素；量化班组的业绩成果；数字化时代带来的变革：公司平台化，班组的创客化；案例1：海尔人单合一为基础的自主经营班组模式；案例2：京瓷的阿米巴经营单元；案例3：中国电信的网格化划小经营模式；案例研讨：某企业的基层自主型组织设计；四、自主型班组长的素养提升何谓经营者素养与管理者的差异；体验游戏：主动与被动的思维习惯；强化外部经营环境的感知训练；体验游戏：经营环境感知竞赛主动挑战班组目标；建立内部的客户价值意识；三位一体：业务技能、专业技能和管理技术；冲突管理能力：管理冲突而不是被冲突左右；班组长的主动时间管理能力；案例研讨：班组长一天工作时间安排的优先顺序五、自主型班组的考核与激励如何考核班组的效益目标？标准成本方法、目标倒置法和售价还原成本法进行效益核算；班组现场可行的管理会计方法；案例研讨：设计班组层面简洁易懂的损益管理表；班组的考核与激励要素；案例分析：某国有企业的中短期班组激励的方法；案例分析：某民营企业的长期激励方法；

刁东平 培训咨询

一种常见的现象是，企业的班组长往往被视为“兵头将尾”，负责执行上级指令，而没有充分发挥他们的管理潜力。班组长的职责往往限于监督和管理，这种被动的角色定位直接影响了他们的工作积极性及团队的整体表现。这是许多企业在基层管理中遇到的痛点之一。

行业需求：自主型班组的崛起

为了应对这些挑战，企业亟需转变管理理念，从传统的控制型管理模式转变为以员工自主性为核心的管理模式。自主型班组管理不仅能激励员工的主动性，还能提高团队的整体效率与创新力。

自主型班组，是指通过赋能设计，激活基层单元，使员工能够主动发现并解决问题，从而提升企业的市场反应能力和竞争力。这样的管理模式不仅符合现代企业管理的趋势，也能有效解决企业在市场变化中的应对问题。

如何构建自主型班组管理

构建自主型班组管理的过程并不是一蹴而就的，它需要企业从多个维度进行调整和优化。以下是一些可能的步骤：

• 明确班组长的职责：将班组长的角色从简单的监督者转变为团队的主动经营者，使其能够参与到决策和管理中。
• 激励机制的设计：制定合理的激励措施，鼓励班组长和团队成员主动参与企业经营管理。
• 建立清晰的责权利体系：确保班组成员能够明确自身的职责和权利，从而提升其对工作的责任感。
• 数字化转型：利用数字工具提升管理效率，使班组能够实时了解市场变化和内部绩效。

课程价值与实用性分析

在自主型班组管理的转型过程中，企业需要掌握有效的管理原则和方法。通过学习和实践，企业可以更好地应对市场的变化和内部管理的挑战。以下是一些课程带来的核心价值：

1. 理论与实践结合

课程中采用的案例大多来源于国内外企业的实践经验，能够帮助学员更好地理解理论与实际的结合，避免纸上谈兵。这种结合不仅能增强学员的实际操作能力，还能为企业提供可行的解决方案。

2. 提升班组长的素养

自主型班组长需要具备多种素质，包括管理能力、沟通技巧和决策能力。课程通过多种体验式学习方法，帮助学员提升这些素养，从而更好地适应新的管理模式。

3. 效益核算与绩效管理

在自主型班组管理中，如何有效进行效益核算是一个重要问题。课程教授的管理会计方法能够帮助班组长更好地理解和应用效益核算，从而实现科学的绩效管理。

4. 激励机制设计

课程中将探讨如何设计科学合理的激励机制，以激发班组成员的主动性和创造力。这一部分内容能够帮助企业更好地理解员工需求，从而制定出更具吸引力的激励方案。

总结

在当前快速变化的市场环境中，自主型班组管理已成为企业提升竞争力的重要途径。通过有效的管理模式转型，企业不仅能激发员工的主动性，还能提高整体运营效率。课程提供的理论与实践结合的学习方式，将为企业提供切实可行的管理解决方案。

通过系统的学习与实践，企业能够在自主型班组管理的道路上越走越稳，真正实现从被动管理到主动经营的转变。这不仅有助于提升企业的市场反应能力，还能为企业的长远发展奠定坚实的基础。

因此，企业在面临管理挑战时，不妨考虑通过系统的学习与实践来提升基层管理者的素养与能力，探索适合自身特点的自主型班组管理模式。这一转变，将为企业带来更大的生机与活力。