内训师微课技能大赛提升企业培训质量

企业培训中的微课程：破解数字化转型的关键

随着工业4.0时代的到来，企业面临着越来越多的挑战与机遇。在数字化转型的浪潮中，传统的培训方式已经不能满足企业快速发展的需求。企业痛点集中在如何提高培训效率、降低培训成本以及增强员工学习的实用性等方面。微课程作为一种新兴的培训形式，逐渐成为企业培训体系中不可或缺的关键环节。微课程以其灵活性、简洁性和高效性，成为了企业提升员工素质和优化培训结构的有效工具。

张振远：师道匠心，星火传递 ——内训师微课程技能竞赛

工业4.0时代，微课程已成为企业培训的重要工具。然而，制作高质量的微课程对许多企业仍是难题。为此，“星火传递，师道匠心”内训师微课技能大赛项目通过“以赛带训”的模式，帮助内训师掌握微课制作全流程，从脚本设计到视频制作，确保培训效

张振远 培训咨询

行业需求：传统培训方式的局限性

在许多企业中，传统的培训方式往往以课程讲授为主，存在以下几个显著问题：

• 关注度低：许多培训课程结束后，学员对内容的记忆和理解非常有限，缺乏后续的连贯性。
• 成果性差：培训课程往往没有直接的产出，无法有效地转化为企业的实际价值。
• 练习量小：学员在培训过程中缺乏足够的实践机会，无法将所学知识应用于工作中。

这些问题不仅影响了员工的学习效果，更对企业的整体绩效产生了负面影响。因此，解决这些痛点成为了企业培训数字化转型的当务之急。

微课程的优势及应用

微课程以其短小精悍的特点，能够有效地解决上述问题。微课程通常时长在5到15分钟之间，内容集中、设计灵活，能够快速传达重要信息。其优势主要体现在以下几个方面：

• 高效性：微课程能够在短时间内传达必要的知识点，适合现代职场人士碎片化的学习需求。
• 灵活性：员工可以根据自己的时间安排进行自主学习，极大地提高了学习的参与度和积极性。
• 适应性：微课程可以根据不同岗位和部门的需求进行定制，帮助企业更好地满足员工的培训需求。

然而，制作高质量的微课程并不是一件易事。如何让员工“看得进、听得懂、学得会”成为了企业面临的另一大挑战。

如何提升微课程的制作质量

为了克服微课程制作过程中的瓶颈，企业需要培养一批具备专业能力的内训师。内训师的专业素养直接关系到微课程的质量和效果。通过系统的培训和实战演练，内训师能够掌握微课程的设计与制作流程，从而提升企业整体的培训质量。

在实际操作中，企业可以采取“以赛带训”的模式，通过技能比赛来促进内训师的成长。这种模式不仅能够提升内训师的微课程制作技能，还能够通过比赛的方式激发学习热情，形成良好的竞争氛围。

项目流程及实施方案

为了有效实施微课程的培训，企业可以参考以下项目流程：

• 讲师选拔：根据企业的实际情况选拔适合的内训师，确保参与者具备一定的基础能力。
• 技能培训：对选拔出的内训师进行集中培训，内容涵盖微课脚本萃取、课件制作以及视频录制等技能。
• 成果研发：培训结束后，学员自主研发微课程作品，并进行集中辅导，确保课程质量。
• 技能竞赛：通过技能比赛的形式，评选优秀的微课程作品，激励内训师持续改进和提升。

这种培训模式不仅能够提高内训师的专业能力，还能够帮助企业输出一批高质量的微课程，有效促进培训课程体系的建设。

微课程的核心价值与实际应用

微课程的核心价值在于其能够高效、灵活地满足企业的培训需求。通过微课程的实施，企业可以实现以下目标：

• 提升培训效率：微课程的短小精悍使得员工能够快速获取必要的信息，减少了培训时间。
• 降低培训成本：通过自主学习和在线课程，企业可以减少培训所需的资源投入。
• 增强员工能力：微课程通过实践与理论相结合的方式，帮助员工更好地将所学知识应用于实际工作中。

通过系统的培训和实践，企业不仅能够提升内训师的能力，更能够在激烈的市场竞争中保持领先地位。微课程作为企业培训数字化转型的重要组成部分，其价值不可小觑。

总结

在数字化转型的背景下，企业培训面临着前所未有的挑战。微课程以其独特的优势，成为企业应对培训难题的重要工具。通过系统的培训和实战演练，企业能够培养出一批高素质的内训师，进而提升整体培训质量。微课程的实施，不仅能有效解决企业在培训中面临的痛点，更能够为企业发展注入新的活力。在未来的企业培训中，微课程必将发挥越来越重要的作用。