提升企业培训效率：微课设计与制作指南

企业培训中的微课设计与开发：解决企业痛点的利器

在当今快速变化的商业环境中，企业需要不断调整其战略和业务以应对市场的挑战。传统的培训模式已无法满足企业对快速、灵活和高效学习的需求。随着移动互联网和智能手机的普及，**微课**作为一种新兴的培训方式，逐渐走进了企业的视野。本文将从企业的痛点出发，探讨微课的价值与实用性，并分析如何通过微课设计与开发来解决企业面临的挑战。

李轩：《五步成课——微课设计与开发》

【课程背景】近些年，由于移动互联网、智能手机的普及，企业环境的变革，传统的培训教学模式与学习方法也随之改变。培训不再是单一的讲师授课，而是逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式。随着企业生存环境的快速变化，战略、业务的快速调整，岗位、工作内容的快速变动，要求培训内容的快速迭代更新。在这样的背景下，微课在企业中得到更多的应用和推广。微课具有即时性、真实性、永久性、协作性、交互性及易获取性等特点，可以加速了人才培养的进度。但是如何保证微课效率及质量也是内训师培养中的一个重点和难点。本课程中从对微课的认知开始介绍微课的概念特点以及评判微课好坏的标准，同时为学员提供一套简单的微课设计的操作流程并提供大量工具，从而帮助学员快速提升微课制作能力与效率，推动企业培训有效融合、促进人才发展与绩效提升。【课程收益】●掌握微课的特点及对企业培训的意义，微课开发是每个企业都需要的技能●掌握微课的选题及命名方法，并能够选定自己开发微课的主题●掌握并能够应用ABCD法则制定微课目标，应用2WHI法则设计微课结构●能够通过画面、声音、动画等五个方面对微课的呈现进行美化●掌握camtasia、剪映软件的使用方法，并能够根据之前的设计开发一门微课成果：每位学员能够产出一门视频类微课程【课程特色】课程过程中，带着学员一同思考，采用翻转课堂的方式，让学员最快速掌握知识。干货，没有废话；实战，学了就能用；案例选取精彩、典型【课程对象】需要承担微课开发任务的员工、内训师【课程时间】2天【课程大纲】案例引入第一讲：微课的概念与特点一、微课在企业中的应用特点1. 不受限制2. 永久保存3. 传播快捷4. 人人可作案例：疫情期间的安全培训课程二、微课的特点及呈现形式1. 微课的三个特点视频讨论：观看微课，找出它的特点特点一：长度——10分钟以内特点二：结构——一条线特点三：内容——一个点2. 微课的四种呈现方式第一种：图文第二种：视频第三种：声音第四种：交互第二讲：S1——微课标题的设计一、微课的选题1. 微课选题常见的三大误区误区一：主题大而泛误区二：主题短时间讲不透误区三：主题强调态度改变案例：领导力提升、时间管理等2. 适合微课开发的主题1）关键知识点2）业务技能点3）工作中的痛点4）难点、疑点、热点演练：如何把这些主题改变成适合开发微课的主题二、微课标题的制定1. 微课标题制定的三个方法案例：青春类电影排行榜方法一：内容归纳法方法二：目标结论法方法三：提问聚焦法演练：以下标题对对应哪些方法来命名的2. 微课命名的四个创意创意一：数字化创意二：动作化创意三：采用问句创意四：直击关键演练：每个组命名20个适合开发成微课的标题成果：制定自己制作微课的主题第三讲：S2——微课目标的制定讨论：培训目标制定常见的问题A：培训学员B：行为改变C：发生条件D：改变程度演练：说出给出目标存在的问题及修改方法成果：使用ABCD法则来设计自己课程的目标第四讲：S3——微课结构的制定一、微课结构的2WHI法则1. W：激发学员兴趣1）“利”、“害”惊人2）实际问题3）案例导入4）承上回顾5）提问2. W：讲解学习内容案例：急救课程与骨折伤员的固定3. H：加深学员理解案例：海姆立克法的微课制作4. I：提示应用场景练习：找到课程中的结构体现二、微课结构图绘制的四大特点特点一：由上至下特点二：上下包容特点三：横向并列特点四：抽象到具体成果：绘制微课结构图第五讲：S4——微课脚本的制定一、微课脚本的呈现形式1. 整理思路2. 避免失误3. 快速录制二、微课脚本呈现的三种形式1. 剧本式2. 结构图式3. 九宫格式成果：编制微课的脚本第六讲：S5——微课呈现的设计一、微课呈现常见的问题1. 文字太多2. 版面不整洁3. 静止不动4. 语音不匹配二、微课画面呈现的五个技巧技巧一：多用图片，少用文字案例：天梯小学技巧二：版面多留白案例：菜单的对比技巧三：5秒动一动，10秒抖一抖案例：收音机与电视技巧四：我对你说案例：多人配音的微课技巧五：内容与呈现相符成果：制作微课录制PPT第七讲：微课开发软件的使用一、camtasia软件的使用方法1. 录制2. 剪辑3. 导出演练：制作一个简单的图形变化视频二、剪映软件的使用方法1. 导入素材2. 剪辑3. 汇出视频演练：拍摄并制作一个简单的视频微课展示与点评成果：每人完成自选主题的微课制作1. 微课展示及点评——学员互评——老师点评2. 内容回顾-圣诞树回顾

李轩 培训咨询

企业面临的挑战与痛点

在现代企业中，培训的需求日益增加，但同时也面临着一些明显的痛点：

• 培训内容更新不及时：随着业务和市场的快速变化，企业需要不断更新培训内容，以确保员工掌握最新的知识和技能。
• 培训效果难以评估：传统培训往往缺乏有效的评估机制，导致企业难以判断培训的实际效果。
• 学习时间碎片化：员工的工作时间被切割，传统的长时间培训课程难以安排，导致学习效率低下。
• 学习者参与度不足：传统教学模式往往以讲师为中心，学习者的参与度和积极性受到限制。

微课的特点及其对企业培训的意义

微课作为一种新型的学习方式，具备了许多传统培训无法比拟的优势：

• 即时性：微课通常较短，便于随时随地进行学习，能够满足员工碎片化的学习需求。
• 真实性：微课内容往往结合实际工作场景，使学习更具有针对性和实用性。
• 协作性与交互性：微课鼓励学习者之间的互动和协作，增强了学习的趣味性和参与感。
• 永久性：微课可以随时回放，员工可以反复查看，巩固学习效果。

微课如何帮助企业解决培训难题

结合微课的特点，企业可以通过以下几种方式来解决培训中的痛点：

1. 快速迭代培训内容

微课的设计与开发流程能够帮助企业快速生成符合当前需求的培训内容。通过对微课的选题、目标制定和结构设计，企业能够及时响应市场变化，确保培训内容的及时更新和有效传递。

2. 提高培训效果

微课强调学习者的参与，通过互动和讨论增强学习效果。借助ABCD法则和2WHI法则，企业能够制定明确的培训目标和结构，确保培训内容的针对性和有效性。

3. 降低培训成本

微课的开发可以使用多种工具和软件，企业可以在保证培训质量的前提下，降低培训成本。借助于一些简单的录制和剪辑工具，企业内部的培训师可以快速制作出专业的微课程，避免了外部培训的高费用。

4. 提升学习者的自主性

微课的灵活性使得员工能够自主选择学习的时间和内容，增强了学习的主动性和积极性。这种以学习者为中心的模式，有助于激发员工的学习动力，提高整体培训的参与度。

微课设计与开发的核心步骤

为了有效地实施微课培训，企业需要掌握微课设计与开发的核心步骤：

• 明确微课的主题：企业需要从关键知识点、业务技能和工作中的痛点出发，选定微课的主题，以确保培训内容的相关性和实用性。
• 制定清晰的培训目标：通过ABCD法则，企业可以为每个微课程设定明确的学习目标，确保学习者能够在培训结束后掌握所需的技能。
• 设计微课结构：采用2WHI法则，企业可以构建清晰的课程结构，包括激发兴趣、讲解内容和提示应用场景等，帮助学习者更好地理解和应用所学知识。
• 制作微课脚本：编制微课脚本是确保微课内容流畅传递的重要环节。企业可以采用剧本式、结构图式或九宫格式等多种形式来整理思路，避免失误。
• 选择合适的呈现方式：微课的呈现不仅仅依赖文字，企业应通过多种形式（如视频、图文、声音等）来增强学习体验，确保内容与呈现相符。
• 使用合适的工具进行开发：掌握一些常用的微课开发软件，如camtasia和剪映，可以帮助企业更高效地制作出高质量的微课程。

微课的核心价值与实用性

微课的设计与开发不仅仅是一种新的培训方式，更是企业应对现代商业环境挑战的有效策略。通过微课，企业能够实现：

• 快速响应市场变化：微课的灵活性使得企业能够快速迭代培训内容，确保员工始终掌握最新知识。
• 提升员工学习积极性：微课鼓励员工自主学习，增强了学习的趣味性和参与感，从而提升整体培训效果。
• 降低培训成本：通过内部开发微课，企业能够节省外部培训的费用，提高资源的使用效率。
• 增强团队协作能力：微课鼓励学习者之间的互动与讨论，促进团队成员之间的知识共享和协作。

综上所述，微课设计与开发是解决企业培训痛点的重要手段。通过对微课的深入理解与有效实施，企业不仅能提高培训效率，还能在竞争激烈的市场中保持灵活性与活力。未来，随着技术的不断进步和企业需求的变化，微课将在企业培训中发挥越来越重要的作用。