提升内训师授课能力的科学训练课程

企业培训的痛点与需求分析

在当今快速变化的商业环境中，企业面临着诸多挑战。其中，员工培训与发展是企业持续成功的关键因素之一。然而，许多企业在内部培训中遇到了显著的痛点，这些痛点不仅影响了培训效果，还可能导致企业整体效率的下降。

于沣然：将情感注入到培训 ——企业培训师技能提升训练（中级）

本课程专为企业内部培训师及管理者设计，通过科学的训练方法和丰富的实践操作，帮助学员全面提升授课技能和教学效果。从成人学习特点入手，结合《4维培训体验设计》方法，采用多种感性与理性教学形式，确保学员不仅愿意听、听得懂，更能学得会、

于沣然 培训咨询

首先，许多企业的培训师缺乏系统的培训技能，导致他们在授课时无法有效地传达知识。根据某项研究显示，没有经过专业培训的内训师，其授课效果极为有限，仅有约16%的学员能在课程结束后理解并掌握所学内容。这种低效的培训不仅浪费了企业的时间和资源，还可能使员工对学习产生消极情绪，从而影响他们的工作表现。

其次，传统的培训方式往往过于依赖讲授和理论，缺乏互动和实践。现代成人学习理论指出，成人学习者更倾向于参与感和实际操作，单纯依赖讲授的方式难以激发他们的学习兴趣和积极性。许多企业在培训中未能有效设计符合成人学习特点的教学活动，导致学员在课堂上无法集中注意力，甚至出现玩手机等行为。

另外，培训内容的设计和呈现方式也直接影响学员的学习效果。很多情况下，培训课程的内容缺乏逻辑性和条理性，使得学员难以理解和记忆。与此同时，培训师的语言表达能力和现场控制能力不足，无法有效调动学员的积极性，进一步加剧了培训效果的低下。

如何解决企业培训中的困境

面对这些挑战，企业亟需有效的解决方案来提升内部培训的质量和效果。为此，系统的培训师技能提升课程应运而生，这种培训课程旨在帮助内训师掌握专业的授课技巧，改进教学设计，增强学员的参与感和学习效果。

首先，课程强调了“刻意训练”的理念，帮助内训师明确培训目标，通过有针对性的练习提升授课能力。通过科学的训练方法，内训师能够更好地理解成人学习的特点，从而设计出符合学员需求的课程内容，确保培训的有效性。

其次，课程采用《4维培训体验设计》训练法，结合案例分析、小组讨论和游戏活动等多种教学手段，旨在提升培训的互动性和趣味性。这样的设计不仅增强了学员的参与感，同时也提高了他们对课程内容的记忆效果，使得学员能够在培训结束后带走实用的知识和技能。

此外，课程还着重教授内训师如何提高语言表达的生动性和逻辑性。通过学习逻辑架构搭建、讲解技巧和控场方法，内训师将能够更有效地传递信息，调动学员的积极性，确保培训的顺利进行。

课程的核心价值与实用性

通过该培训课程，企业不仅可以提升内训师的授课能力，还能够促进整个团队的合作和沟通。课程内容的设计充分考虑了成人学习的特点，使得学员在参与过程中能够感受到学习的乐趣和成就感。

培训结束后，学员将能够掌握有效的授课技巧，设计出符合成人学习需求的培训内容，并且能够在实际操作中灵活运用所学知识。学员的学习效果将会显著提升，进而推动整个企业的培训质量和效率。

更重要的是，课程所传授的技能和知识不仅适用于培训师，也适用于各层级的管理者和需要实施内部培训的员工。无论是在团队建设、知识传递还是业务发展中，学员都能够将所学的技巧灵活运用，从而为企业创造更大的价值。

总结

综上所述，企业在面对培训痛点时，需要采取有效的措施来提升培训质量，而专业的培训师技能提升课程恰好提供了这样一个解决方案。通过系统的学习与实践，内训师将能够掌握先进的授课技巧和培训设计理念，从而为企业培养出更优秀的人才。

这种课程不仅能够解决企业在培训中遇到的各种问题，还能为企业的长远发展奠定坚实的基础。通过提升培训的有效性，企业将能够增强员工的工作能力，提升整体竞争力，最终实现更高的业务目标和增长。

在当前竞争激烈的市场环境中，企业唯有不断优化培训策略，提升内部培训质量，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，从而实现可持续的发展。