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企业微课开发培训:提升人才培养效率与质量

2025-01-14 20:32:15
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微课设计与开发培训

企业培训的新机遇:微课设计与开发

近年来,随着移动互联网和智能手机的迅猛发展,企业的培训方式也经历了巨大的变革。传统的培训模式逐渐被以学习者为中心的新型教学方式所取代。这种变化不仅源于企业生存环境的快速变化,也与岗位和工作内容的频繁调整密切相关。在这样的背景下,微课作为一种新兴的培训形式,逐渐被企业所重视与应用。本文将深入探讨微课给企业带来的价值以及如何通过微课的设计与开发解决当前企业面临的痛点。

【课程背景】近些年,由于移动互联网、智能手机的普及,企业环境的变革,传统的培训教学模式与学习方法也随之改变。培训不再是单一的讲师授课,而是逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式。随着企业生存环境的快速变化,战略、业务的快速调整,岗位、工作内容的快速变动,要求培训内容的快速迭代更新。在这样的背景下,微课在企业中得到更多的应用和推广。微课具有即时性、真实性、永久性、协作性、交互性及易获取性等特点,可以加速了人才培养的进度。但是如何保证微课效率及质量也是内训师培养中的一个重点和难点。本课程中从对微课的认知开始介绍微课的概念特点以及评判微课好坏的标准,同时为学员提供一套简单的微课设计的操作流程并提供大量工具,从而帮助学员快速提升微课制作能力与效率,推动企业培训有效融合、促进人才发展与绩效提升。【课程收益】●掌握微课的特点及对企业培训的意义,微课开发是每个企业都需要的技能●掌握微课的选题及命名方法,并能够选定自己开发微课的主题●掌握并能够应用ABCD法则制定微课目标,应用2WHI法则设计微课结构●能够通过画面、声音、动画等五个方面对微课的呈现进行美化●掌握camtasia、剪映软件的使用方法,并能够根据之前的设计开发一门微课成果:每位学员能够产出一门视频类微课程【课程特色】课程过程中,带着学员一同思考,采用翻转课堂的方式,让学员最快速掌握知识。干货,没有废话;实战,学了就能用;案例选取精彩、典型【课程对象】需要承担微课开发任务的员工、内训师【课程时间】2天【课程大纲】案例引入第一讲:微课的概念与特点一、微课在企业中的应用特点1. 不受限制2. 永久保存3. 传播快捷4. 人人可作案例:疫情期间的安全培训课程二、微课的特点及呈现形式1. 微课的三个特点视频讨论:观看微课,找出它的特点特点一:长度——10分钟以内特点二:结构——一条线特点三:内容——一个点2. 微课的四种呈现方式第一种:图文第二种:视频第三种:声音第四种:交互第二讲:S1——微课标题的设计一、微课的选题1. 微课选题常见的三大误区误区一:主题大而泛误区二:主题短时间讲不透误区三:主题强调态度改变案例:领导力提升、时间管理等2. 适合微课开发的主题1)关键知识点2)业务技能点3)工作中的痛点4)难点、疑点、热点演练:如何把这些主题改变成适合开发微课的主题二、微课标题的制定1. 微课标题制定的三个方法案例:青春类电影排行榜方法一:内容归纳法方法二:目标结论法方法三:提问聚焦法演练:以下标题对对应哪些方法来命名的2. 微课命名的四个创意创意一:数字化创意二:动作化创意三:采用问句创意四:直击关键演练:每个组命名20个适合开发成微课的标题成果:制定自己制作微课的主题第三讲:S2——微课目标的制定讨论:培训目标制定常见的问题A:培训学员B:行为改变C:发生条件D:改变程度演练:说出给出目标存在的问题及修改方法成果:使用ABCD法则来设计自己课程的目标第四讲:S3——微课结构的制定一、微课结构的2WHI法则1. W:激发学员兴趣1)“利”、“害”惊人2)实际问题3)案例导入4)承上回顾5)提问2. W:讲解学习内容案例:急救课程与骨折伤员的固定3. H:加深学员理解案例:海姆立克法的微课制作4. I:提示应用场景练习:找到课程中的结构体现二、微课结构图绘制的四大特点特点一:由上至下特点二:上下包容特点三:横向并列特点四:抽象到具体成果:绘制微课结构图第五讲:S4——微课脚本的制定一、微课脚本的呈现形式1. 整理思路2. 避免失误3. 快速录制二、微课脚本呈现的三种形式1. 剧本式2. 结构图式3. 九宫格式成果:编制微课的脚本第六讲:S5——微课呈现的设计一、微课呈现常见的问题1. 文字太多2. 版面不整洁3. 静止不动4. 语音不匹配二、微课画面呈现的五个技巧技巧一:多用图片,少用文字案例:天梯小学技巧二:版面多留白案例:菜单的对比技巧三:5秒动一动,10秒抖一抖案例:收音机与电视技巧四:我对你说案例:多人配音的微课技巧五:内容与呈现相符成果:制作微课录制PPT第七讲:微课开发软件的使用一、camtasia软件的使用方法1. 录制2. 剪辑3. 导出演练:制作一个简单的图形变化视频二、剪映软件的使用方法1. 导入素材2. 剪辑3. 汇出视频演练:拍摄并制作一个简单的视频微课展示与点评成果:每人完成自选主题的微课制作1. 微课展示及点评——学员互评——老师点评2. 内容回顾-圣诞树回顾
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企业痛点:培训效率与质量的双重挑战

在现代企业中,培训的需求不断上升,但随之而来的也是一些显著的挑战:

  • 培训内容的快速迭代:随着市场环境的变化,企业需要确保培训内容能够跟上业务发展的步伐。然而,传统培训模式往往无法做到这一点。
  • 学习者的参与度不足:传统课堂模式往往以讲师为中心,导致学习者的参与度不高,学习效果不佳。
  • 时间与资源的限制:企业在安排培训时经常面临时间与资源的双重压力,难以进行高效的培训。
  • 培训效果的可衡量性:企业希望能够对培训效果进行评估与反馈,但很多传统培训方式缺乏系统的评估机制。

微课:应对企业培训痛点的有效工具

微课作为一种灵活、高效的培训形式,凭借其独特的特点,能够有效应对以上企业痛点。微课通常具有以下优势:

  • 即时性与真实性:微课能够快速响应企业的培训需求,确保内容的及时性与真实性。
  • 交互性与协作性:微课鼓励学习者之间的互动与合作,增强学习的参与感。
  • 易获取性:学习者可以在任何时间、任何地点获取微课内容,极大地提高了学习的灵活性。
  • 内容集中性:微课通常围绕一个特定的主题进行讲解,帮助学习者快速掌握关键信息。

如何设计与开发高效微课

为了确保微课能够真正发挥其作用,企业需要掌握微课的设计与开发技巧。以下是一些关键步骤:

1. 确定微课主题

在设计微课的初期,明确主题是至关重要的。企业应该根据实际工作中的痛点、关键知识点或业务技能等方面进行主题选择。这不仅能保证微课的针对性,还能提升学习者的学习兴趣。

2. 制定清晰的培训目标

每门微课都应有明确的培训目标。利用ABCD法则可以帮助企业更好地制定培训目标,包括培训对象、行为改变、发生条件和改变程度。这一过程确保了培训的方向性和有效性。

3. 设计微课结构

微课的结构设计应遵循2WHI法则,即通过激发学习者兴趣、讲解学习内容、加深理解和提示应用场景等步骤,帮助学习者更好地吸收知识。结构清晰的微课能够有效提升学习效果。

4. 制定微课脚本

为确保微课的顺利录制,编写脚本是不可或缺的一步。脚本应包含清晰的思路整理、避免失误的提示以及快速录制的指导。脚本的呈现形式可以选择剧本式、结构图式或九宫格式等,以便于后续的录制与展示。

5. 微课呈现设计

微课的呈现要注意视觉效果,避免文字过多、版面不整洁等问题。通过使用图像、动画等视觉元素,可以提高微课的吸引力。学习者在观看微课时,能够更好地理解和记忆内容。

6. 软件的运用

现代微课制作离不开专业的软件工具。掌握如Camtasia剪映等软件的使用,可以帮助企业在微课制作过程中实现高效录制、剪辑和导出,为学习者提供优质的学习资源。

微课对企业培训的核心价值

在企业培训中,微课的核心价值体现在以下几个方面:

  • 提升培训效率:微课的短小精悍可以快速传递关键信息,减少学习时间,提升学习效率。
  • 增强学习者参与感:通过互动与协作,微课能够提高学习者的积极性,增强学习体验。
  • 提高培训质量:清晰的目标、结构与脚本设计,确保了微课内容的专业性与系统性,从而提升整体培训质量。
  • 便于评估与反馈:微课的设计与实施过程中,企业可以通过数据分析与反馈机制,便于评估培训效果,进行持续改进。

总结

在当今快速变化的商业环境中,企业面临着诸多培训挑战。而微课作为一种灵活、高效的培训工具,能够有效应对这些挑战。通过掌握微课的设计与开发技巧,企业不仅能够提升培训效率与质量,还能够推动人才的快速成长与企业绩效的提升。因此,微课的设计与开发无疑是现代企业培训中一个重要的技能和方向。

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