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企业微课开发实战培训,提升内训师能力

2025-01-14 20:31:29
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微课设计与开发培训

微课在企业培训中的重要性与应用

在快速变化的商业环境中,企业面临着众多挑战,包括员工技能的快速更新、培训内容的及时迭代以及如何有效地进行知识传递。传统的培训模式往往无法满足这些需求,而微课作为一种新兴的培训方式,凭借其独特的优势,正逐渐成为企业培训的重要工具。

【课程背景】近些年,由于移动互联网、智能手机的普及,企业环境的变革,传统的培训教学模式与学习方法也随之改变。培训不再是单一的讲师授课,而是逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式。随着企业生存环境的快速变化,战略、业务的快速调整,岗位、工作内容的快速变动,要求培训内容的快速迭代更新。在这样的背景下,微课在企业中得到更多的应用和推广。微课具有即时性、真实性、永久性、协作性、交互性及易获取性等特点,可以加速了人才培养的进度。但是如何保证微课效率及质量也是内训师培养中的一个重点和难点。本课程中从对微课的认知开始介绍微课的概念特点以及评判微课好坏的标准,同时为学员提供一套简单的微课设计的操作流程并提供大量工具,从而帮助学员快速提升微课制作能力与效率,推动企业培训有效融合、促进人才发展与绩效提升。【课程收益】●掌握微课的特点及对企业培训的意义,微课开发是每个企业都需要的技能●掌握微课的选题及命名方法,并能够选定自己开发微课的主题●掌握并能够应用ABCD法则制定微课目标,应用2WHI法则设计微课结构●能够通过画面、声音、动画等五个方面对微课的呈现进行美化●掌握camtasia、剪映软件的使用方法,并能够根据之前的设计开发一门微课成果:每位学员能够产出一门视频类微课程【课程特色】课程过程中,带着学员一同思考,采用翻转课堂的方式,让学员最快速掌握知识。干货,没有废话;实战,学了就能用;案例选取精彩、典型【课程对象】需要承担微课开发任务的员工、内训师【课程时间】2天【课程大纲】案例引入第一讲:微课的概念与特点一、微课在企业中的应用特点1. 不受限制2. 永久保存3. 传播快捷4. 人人可作案例:疫情期间的安全培训课程二、微课的特点及呈现形式1. 微课的三个特点视频讨论:观看微课,找出它的特点特点一:长度——10分钟以内特点二:结构——一条线特点三:内容——一个点2. 微课的四种呈现方式第一种:图文第二种:视频第三种:声音第四种:交互第二讲:S1——微课标题的设计一、微课的选题1. 微课选题常见的三大误区误区一:主题大而泛误区二:主题短时间讲不透误区三:主题强调态度改变案例:领导力提升、时间管理等2. 适合微课开发的主题1)关键知识点2)业务技能点3)工作中的痛点4)难点、疑点、热点演练:如何把这些主题改变成适合开发微课的主题二、微课标题的制定1. 微课标题制定的三个方法案例:青春类电影排行榜方法一:内容归纳法方法二:目标结论法方法三:提问聚焦法演练:以下标题对对应哪些方法来命名的2. 微课命名的四个创意创意一:数字化创意二:动作化创意三:采用问句创意四:直击关键演练:每个组命名20个适合开发成微课的标题成果:制定自己制作微课的主题第三讲:S2——微课目标的制定讨论:培训目标制定常见的问题A:培训学员B:行为改变C:发生条件D:改变程度演练:说出给出目标存在的问题及修改方法成果:使用ABCD法则来设计自己课程的目标第四讲:S3——微课结构的制定一、微课结构的2WHI法则1. W:激发学员兴趣1)“利”、“害”惊人2)实际问题3)案例导入4)承上回顾5)提问2. W:讲解学习内容案例:急救课程与骨折伤员的固定3. H:加深学员理解案例:海姆立克法的微课制作4. I:提示应用场景练习:找到课程中的结构体现二、微课结构图绘制的四大特点特点一:由上至下特点二:上下包容特点三:横向并列特点四:抽象到具体成果:绘制微课结构图第五讲:S4——微课脚本的制定一、微课脚本的呈现形式1. 整理思路2. 避免失误3. 快速录制二、微课脚本呈现的三种形式1. 剧本式2. 结构图式3. 九宫格式成果:编制微课的脚本第六讲:S5——微课呈现的设计一、微课呈现常见的问题1. 文字太多2. 版面不整洁3. 静止不动4. 语音不匹配二、微课画面呈现的五个技巧技巧一:多用图片,少用文字案例:天梯小学技巧二:版面多留白案例:菜单的对比技巧三:5秒动一动,10秒抖一抖案例:收音机与电视技巧四:我对你说案例:多人配音的微课技巧五:内容与呈现相符成果:制作微课录制PPT第七讲:微课开发软件的使用一、camtasia软件的使用方法1. 录制2. 剪辑3. 导出演练:制作一个简单的图形变化视频二、剪映软件的使用方法1. 导入素材2. 剪辑3. 汇出视频演练:拍摄并制作一个简单的视频微课展示与点评成果:每人完成自选主题的微课制作1. 微课展示及点评——学员互评——老师点评2. 内容回顾-圣诞树回顾
lixuan 李轩 培训咨询

企业培训中的痛点

企业在培训过程中常常面临以下几个突出问题:

  • 培训效果不佳:传统培训往往以讲师授课为主,学员参与度低,难以有效吸收知识。
  • 时间成本高:长时间的培训课程往往使得员工难以抽出时间参加,导致培训效果不尽如人意。
  • 内容更新缓慢:随着市场的变化,企业所需的技能和知识也在不断更新,但传统的培训方式往往难以及时调整课程内容。
  • 缺乏个性化:传统培训多为“一刀切”,无法满足不同员工的个性化学习需求。

微课的优势与特点

微课作为一种灵活、高效的学习方式,具备以下几个显著特点:

  • 短小精悍:一般微课时长控制在10分钟以内,适合员工在短时间内进行学习。
  • 灵活可及:微课可以通过移动设备随时随地观看,极大地提高了学习的便捷性。
  • 交互性强:微课常常结合互动环节,增加了学员的参与感,有助于提升学习效果。
  • 内容集中:微课通常围绕一个主题进行深入讲解,能够帮助学员更好地理解和掌握核心知识。

微课如何解决企业培训中的难题

微课的设计与开发能够有效解决企业在培训中遇到的各种问题。以下是微课在企业培训中的应用价值:

提升学习效率

通过微课,企业能够将知识点浓缩,并以短小的形式呈现,大大提升了培训的效率。员工可以根据自己的时间安排选择合适的学习时段,从而减少了学习过程中因时间安排不当而造成的困扰。

促进知识更新

在快速变化的市场环境中,企业需要不断更新培训内容以适应新挑战。微课可以快速迭代,企业能够根据实际需求及时调整课程内容,确保员工掌握最新的知识和技能。

满足个性化需求

微课的灵活性使得员工可以根据自己的学习进度进行学习。不同员工可以选择不同的微课内容,从而提升学习的针对性和有效性。这种个性化的学习方式能够更好地满足员工的需求,提升培训的满意度。

增强互动与参与

微课的设计往往结合了多种互动形式,如讨论、问答等,能够有效提高学员的参与度。通过这种方式,员工不仅是知识的接收者,更是学习过程的参与者,这极大地增强了学习的效果。

微课设计与开发的关键要素

为了有效地开发微课,企业需要关注以下几个关键要素:

明确微课主题

在微课开发的初期,确定微课的主题至关重要。主题应当集中于企业的关键知识点、业务技能及工作中的痛点。通过对主题的准确把握,能够确保微课内容与员工的实际需求相契合。

制定清晰的学习目标

在微课设计过程中,制定明确的学习目标是必不可少的。通过使用有效的目标制定方法,能够帮助学员理解学习的最终目的,从而增强学习的动机和效果。

构建合理的课程结构

微课的课程结构应当紧凑且富有逻辑性,确保学员在学习过程中能够顺畅地理解知识点。合理的结构设计能够帮助学员更好地吸收和运用所学的内容。

优化课程呈现

微课的呈现形式应当多样化,包括图文、视频、声音等多种方式,能够有效提高学员的学习兴趣。在课程中使用适当的视觉和听觉元素,有助于增强学习的互动性和趣味性。

有效运用技术工具

在微课的制作过程中,利用现代化的技术工具能够大大提升课程的质量。例如,使用视频编辑软件可以帮助内训师制作出高质量的教学视频,提升学习体验。

核心价值与实用性总结

微课的设计与开发不仅可以解决企业在培训过程中遇到的诸多问题,更能为企业带来显著的价值。通过提升学习效率、促进知识更新、满足个性化需求和增强互动参与,微课能够有效提升员工的整体素质和企业的竞争力。

在当今快速发展的商业环境中,微课作为一种高效的学习工具,必将为企业的培训带来新的机遇与挑战。通过掌握微课的设计与开发方法,企业能够更好地应对市场变化,培养出适应新环境的人才,实现持续发展。

综上所述,微课在企业培训中的应用具有广泛的前景和极高的实用性。它不仅能够解决传统培训中的诸多痛点,更能够为企业的持续发展提供强有力的支持。通过科学、有效的微课设计与开发,企业将能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。

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