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掌握微课开发技巧提升企业培训效果

2025-01-14 20:30:18
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微课设计与开发培训

微课在企业培训中的重要性与应用

随着移动互联网和智能手机的普及,企业的培训模式正经历着深刻的变革。传统的培训多以讲师授课为主,逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式。这种转变反映了企业生存环境的变化,要求培训内容能够快速迭代,以适应瞬息万变的市场需求。尤其是在快速发展的行业中,企业需要解决的痛点主要集中在培训效率、内容更新和人才培养等方面。在这种背景下,微课的出现为企业培训提供了新的解决方案。

【课程背景】近些年,由于移动互联网、智能手机的普及,企业环境的变革,传统的培训教学模式与学习方法也随之改变。培训不再是单一的讲师授课,而是逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式。随着企业生存环境的快速变化,战略、业务的快速调整,岗位、工作内容的快速变动,要求培训内容的快速迭代更新。在这样的背景下,微课在企业中得到更多的应用和推广。微课具有即时性、真实性、永久性、协作性、交互性及易获取性等特点,可以加速了人才培养的进度。但是如何保证微课效率及质量也是内训师培养中的一个重点和难点。本课程中从对微课的认知开始介绍微课的概念特点以及评判微课好坏的标准,同时为学员提供一套简单的微课设计的操作流程并提供大量工具,从而帮助学员快速提升微课制作能力与效率,推动企业培训有效融合、促进人才发展与绩效提升。【课程收益】●掌握微课的特点及对企业培训的意义,微课开发是每个企业都需要的技能●掌握微课的选题及命名方法,并能够选定自己开发微课的主题●掌握并能够应用ABCD法则制定微课目标,应用2WHI法则设计微课结构●能够通过画面、声音、动画等五个方面对微课的呈现进行美化●掌握camtasia、剪映软件的使用方法,并能够根据之前的设计开发一门微课成果:每位学员能够产出一门视频类微课程【课程特色】课程过程中,带着学员一同思考,采用翻转课堂的方式,让学员最快速掌握知识。干货,没有废话;实战,学了就能用;案例选取精彩、典型【课程对象】需要承担微课开发任务的员工、内训师【课程时间】2天【课程大纲】案例引入第一讲:微课的概念与特点一、微课在企业中的应用特点1. 不受限制2. 永久保存3. 传播快捷4. 人人可作案例:疫情期间的安全培训课程二、微课的特点及呈现形式1. 微课的三个特点视频讨论:观看微课,找出它的特点特点一:长度——10分钟以内特点二:结构——一条线特点三:内容——一个点2. 微课的四种呈现方式第一种:图文第二种:视频第三种:声音第四种:交互第二讲:S1——微课标题的设计一、微课的选题1. 微课选题常见的三大误区误区一:主题大而泛误区二:主题短时间讲不透误区三:主题强调态度改变案例:领导力提升、时间管理等2. 适合微课开发的主题1)关键知识点2)业务技能点3)工作中的痛点4)难点、疑点、热点演练:如何把这些主题改变成适合开发微课的主题二、微课标题的制定1. 微课标题制定的三个方法案例:青春类电影排行榜方法一:内容归纳法方法二:目标结论法方法三:提问聚焦法演练:以下标题对对应哪些方法来命名的2. 微课命名的四个创意创意一:数字化创意二:动作化创意三:采用问句创意四:直击关键演练:每个组命名20个适合开发成微课的标题成果:制定自己制作微课的主题第三讲:S2——微课目标的制定讨论:培训目标制定常见的问题A:培训学员B:行为改变C:发生条件D:改变程度演练:说出给出目标存在的问题及修改方法成果:使用ABCD法则来设计自己课程的目标第四讲:S3——微课结构的制定一、微课结构的2WHI法则1. W:激发学员兴趣1)“利”、“害”惊人2)实际问题3)案例导入4)承上回顾5)提问2. W:讲解学习内容案例:急救课程与骨折伤员的固定3. H:加深学员理解案例:海姆立克法的微课制作4. I:提示应用场景练习:找到课程中的结构体现二、微课结构图绘制的四大特点特点一:由上至下特点二:上下包容特点三:横向并列特点四:抽象到具体成果:绘制微课结构图第五讲:S4——微课脚本的制定一、微课脚本的呈现形式1. 整理思路2. 避免失误3. 快速录制二、微课脚本呈现的三种形式1. 剧本式2. 结构图式3. 九宫格式成果:编制微课的脚本第六讲:S5——微课呈现的设计一、微课呈现常见的问题1. 文字太多2. 版面不整洁3. 静止不动4. 语音不匹配二、微课画面呈现的五个技巧技巧一:多用图片,少用文字案例:天梯小学技巧二:版面多留白案例:菜单的对比技巧三:5秒动一动,10秒抖一抖案例:收音机与电视技巧四:我对你说案例:多人配音的微课技巧五:内容与呈现相符成果:制作微课录制PPT第七讲:微课开发软件的使用一、camtasia软件的使用方法1. 录制2. 剪辑3. 导出演练:制作一个简单的图形变化视频二、剪映软件的使用方法1. 导入素材2. 剪辑3. 汇出视频演练:拍摄并制作一个简单的视频微课展示与点评成果:每人完成自选主题的微课制作1. 微课展示及点评——学员互评——老师点评2. 内容回顾-圣诞树回顾
lixuan 李轩 培训咨询

微课的特点与优势

微课是指时长通常不超过十分钟的短视频课程,其特点包括:

  • 即时性:学员可以随时随地进行学习,打破了时间和空间的限制。
  • 真实性:微课内容往往与实际工作紧密相关,能够快速解决工作中的实际问题。
  • 永久性:微课可以被永久保存,学员可以反复观看,加深理解。
  • 协作性与交互性:微课的设计可以促进团队协作,提升学习的互动性。
  • 易获取性:通过移动设备,学员可以轻松获得所需的学习资源。

这些特点使得微课在企业培训中得到了广泛应用,尤其在提高人才培养效率、增强员工技能和推动绩效提升等方面,微课展现了独特的价值。

企业面临的培训挑战

尽管微课为企业培训带来了诸多便利,但在实际应用中,许多企业仍然面临以下挑战:

  • 内容质量与效率:如何确保微课的内容既高效又有深度,是企业培训的一个重要问题。
  • 课程设计能力不足:许多企业内训师缺乏系统的微课设计与开发能力,导致课程无法达到预期效果。
  • 培训目标不明确:在微课设计中,缺乏清晰的培训目标,导致课程内容与学员需求脱节。
  • 缺乏有效的反馈机制:在微课学习过程中,缺乏有效的评价和反馈机制,影响了学习效果的提升。

以上挑战不仅影响了培训的效果,也使得企业在人才培养和绩效提升方面遇到了瓶颈。因此,提升微课设计与开发的能力,成为企业亟需解决的关键问题。

如何提升微课设计能力

针对企业在微课开发中的痛点,提升微课的设计与开发能力显得尤为重要。以下几个方面可以帮助企业有效解决这些问题:

1. 理解微课的基本概念与特点

深入了解微课的基本概念及其在企业培训中的应用特点是设计高质量微课的第一步。微课的核心在于其短小精悍,能够迅速传达关键信息,适合以快速获取知识为目标的学习形式。

2. 确定微课的选题与目标

微课的选题应紧密围绕企业的实际需求,常见的主题包括关键知识点、业务技能、工作中的痛点等。为确保微课的有效性,企业应运用适当的方法制定清晰的培训目标,确保课程内容能够切实解决学员的需求。

3. 设计微课结构与脚本

在微课的设计过程中,合理的结构设计至关重要。采用合适的结构法则,如2WHI法则,可以帮助设计出更具吸引力和逻辑性的课程内容。此外,编写清晰、简洁的课程脚本也是提高微课质量的重要环节。

4. 选择合适的工具进行制作

为了提升微课的制作效率,企业应充分利用各类软件工具,如Camtasia剪映等。这些工具不仅能够帮助内训师快速制作出高质量的微课,还能提升课程的呈现效果。

5. 进行有效的反馈与改进

微课开发完成后,企业应建立有效的反馈机制,通过学员的反馈不断完善课程内容和形式,从而提升培训的整体效果。这不仅有助于学员更好地掌握知识,也能够为企业的培训体系提供宝贵的改进建议。

课程的核心价值与实用性

通过以上分析,我们可以看到,微课设计与开发不仅是企业内训师的一项基本技能,更是提升企业培训效率和效果的关键所在。通过系统的学习和实践,企业可以在微课开发的各个环节中找到解决问题的有效途径。

这一课程的核心价值在于通过实战演练和典型案例的分析,使学员能够快速掌握微课设计与开发的技能。课程内容涵盖微课的基本概念、设计原则、制作工具等多个方面,旨在帮助企业内训师和相关员工提升微课制作能力,从而推动企业培训的有效融合,促进人才发展与绩效提升。

微课的广泛应用不仅能够提升企业的人才培养效率,也为企业的可持续发展提供了强有力的支持。在当今快速变化的商业环境中,企业通过提升微课设计与开发能力,能够更好地应对培训挑战,实现人才的快速成长与企业的长足发展。

总之,微课作为一种新兴的培训方式,凭借其独特的优势和实际应用价值,正逐渐成为企业培训的关键组成部分。通过系统的学习与实践,企业能够有效提升微课开发能力,为实现组织目标和提升整体绩效提供有力支持。

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