行动学习与引导技术培训课程介绍

企业培训的新时代：行动学习与引导技术

在快速变化的商业环境中，企业面临着许多挑战，包括如何有效提升员工的能力、优化团队的协作以及解决复杂问题。传统的培训方式往往难以满足这些需求，因此，越来越多的企业开始转向行动学习和引导技术，以提升内部培训师的能力，从而更好地应对日益复杂的市场需求。

曾秋香：行动学习赋能内训师—— 引导技术与应用场景训练营

在企业纷纷采用行动学习技术的当下，引导技术与引导师的培养已成为企业关注的重点。本课程将带您深入了解行动学习系统的概念与价值，掌握引导师的核心理念与实操技能。通过系统化的学习和大量实战练习，您将掌握头脑风暴、团队共创、世界咖啡等经

曾秋香 培训咨询

企业面临的痛点与挑战

现代企业在发展过程中，常常会遇到以下几个痛点：

• 知识更新速度快：随着科技的进步和市场的变化，员工需要不断学习新知识以保持竞争力。
• 团队协作效率低：许多企业在团队合作中面临沟通不畅、目标不一致等问题，导致项目进展缓慢。
• 员工参与度不足：传统的培训方式往往以讲授为主，缺乏互动和参与，导致员工的主动性和学习效果降低。
• 问题解决能力不足：面对复杂的业务问题，员工往往缺乏系统的分析和解决问题的能力。

这些痛点不仅影响了企业的运营效率，还可能制约企业的长期发展。因此，企业亟需寻找有效的解决方案，以提升内部培训的质量和效果。

行动学习的价值与意义

行动学习作为一种全新的学习方式，强调在实际工作中学习，通过解决真实的业务问题来提升团队的能力和协作。它的核心在于以下几个方面：

• 真实问题驱动：行动学习关注的是企业在实际运营中面临的具体问题，学习过程与工作紧密结合，确保所学知识具有实用性。
• 团队协作与共享智慧：行动学习强调团队合作，通过集体智慧来解决问题，鼓励员工之间的互动与交流。
• 持续反馈与反思：在行动学习的过程中，团队成员会不断进行反馈与反思，促进学习的深化和实践能力的提升。

通过这些特点，行动学习不仅能够提升员工的专业能力，还能增强团队的凝聚力和协作能力，为企业的可持续发展打下坚实的基础。

引导技术的核心要素

引导技术在行动学习中扮演着至关重要的角色，它帮助引导者更有效地组织和管理学习过程。引导技术的核心要素包括：

• 角色认知：引导者需要理解自己在团队中的多重角色，既是流程引导者，又是结果助产士，能够在不同的场景中灵活调整自己的角色定位。
• 核心心法：信任、中立、尊重和多维思考是引导者必须遵循的核心心法，只有这样才能营造一个开放和包容的学习氛围。
• 结构化设计：有效的引导需要结构化的设计，确保每一步都能够引导参与者深入思考和讨论，从而实现更高效的学习。

通过掌握这些核心要素，引导者能够更好地发挥引导作用，提升团队的学习效果和问题解决能力。

如何解决企业的具体问题

结合行动学习和引导技术，企业可以采取以下措施来解决存在的问题：

• 提升培训师的专业能力：通过系统的培训，帮助内部培训师掌握行动学习的核心理念和引导技术，确保他们能够在实际工作中有效应用。
• 优化团队协作流程：引导者可以通过设计团队共创活动，来提升团队成员之间的沟通与合作，确保团队目标一致，进而推动项目的高效进展。
• 激发员工的参与热情：通过引导技术的运用，促进员工在培训中的积极参与，提高学习的主动性和参与感。
• 增强问题解决能力：通过引导团队采用结构化的问题分析与解决方法，让团队在面对复杂问题时能够更加从容应对，提升整体的解决能力。

这些措施不仅能够有效解决企业当前面临的问题，还能为企业的长远发展奠定基础。

课程的核心价值与实用性

针对上述企业需求，相关课程通过系统的学习和实践，帮助内部培训师从多个维度提升自身能力，具体价值体现在以下几个方面：

• 系统化学习：课程内容涵盖行动学习的历史渊源、核心理念及其在实际中的应用，帮助学员建立全面的知识体系。
• 实战操作：通过大量的实操训练，学员能够将理论知识转化为实际操作能力，确保能够在工作中灵活应用。
• 个性化反馈：课程设置了在线考试与导师反馈环节，确保每位学员都能获得针对性的指导和建议，促进快速成长。
• 可持续发展能力：通过学习引导技术，学员能够在实际工作中不断提升团队的学习和适应能力，为企业的可持续发展提供支持。

综上所述，通过行动学习与引导技术的结合，企业可以有效解决人才培养、团队协作及问题解决等多个方面的挑战，进而提升整体绩效。课程不仅提供了系统的理论知识和实践技能，更为企业的长远发展注入了新的活力与动力。