企业内训师培训：提升授课技巧与课程开发能力

企业培训的痛点与行业需求分析

在当今快速发展的商业环境中，企业培训已成为提升员工技能和企业效益的重要手段。然而，许多企业依然面临着培训效果不佳、员工参与度低等痛点。根据人社部的调查数据，未经过系统培训的内训师，其授课有效性仅为16%，这无疑为企业的培训带来了巨大的挑战。

于沣然：一念之转——课程开发设计与授课技巧

企业培训的关键在于有效性和实用性。本课程专为企业内部讲师、培训经理和培训专员设计，深入解析如何开发和呈现高效课程。通过系统的工具和方法，帮助学员掌握课程开发的核心流程、设计思路和呈现技巧。课程包括案例分析、小组讨论、游戏活动等多

于沣然 培训咨询

很多企业领导对内训师的看法存在误解，他们认为现有的内训师讲课效果不佳，因此不值得投入时间和资源进行培养。此外，部分企业还存在对外部培训师的质疑，认为他们无法理解企业的专业领域，从而无法提供有效的培训。这些误解使得企业在培训过程中难以实现预期的效果，甚至可能导致员工对培训产生抵触情绪。

在这一背景下，企业需要一种系统化的培训方法，以提升内训师的授课能力和课程设计能力，从而确保培训能够真正解决企业面临的问题。通过对企业需求的深入分析，可以发现以下几个主要痛点：

• 课程内容与企业实际需求不匹配，无法有效传达企业的核心价值和优势。
• 内训师缺乏系统化的培训，导致授课内容逻辑混乱，难以引起学员共鸣。
• 课程设计缺乏针对性，无法实现目标导向，导致培训效果不显著。
• 学员参与度低，授课过程中缺乏互动和实践，影响学习效果。

课程的核心价值与实用性

为了解决上述痛点，企业需要一个全面的培训解决方案，帮助内训师提升他们的授课技巧和课程设计能力。通过一系列实战训练，内训师不仅可以掌握有效的课程开发工具和流程，还能在实践中不断总结经验，提升自身的授课能力。

该课程的设计遵循了七步课程开发的理念，帮助学员从理念到实践进行系统的培训。课程不仅关注知识的传授，更注重如何将知识转化为实际的技能和行为改变，以实现企业效益的提升。

课程内容概述

课程内容涵盖了从课程设计到授课技巧的多个方面，具体包括：

• 课程开发流程：掌握品牌课程的开发流程和关键步骤，学员可以通过案例分析和小组讨论，深入理解课程的设计逻辑。
• 教学目标与策略：规范教学目标和策略的设计，让参与者关注教学成果转化，并通过教学方法设计影响教学效果。
• 课程结构设计：学习如何制定扁平化的四级大纲，帮助内训师在课程开发过程中理清思路，确保课程内容紧密围绕企业需求。
• 素材与案例整理：掌握丰富的课程素材整理技巧，包括内萃与外取，确保课程内容的多样性和实用性。
• 授课技巧提升：通过现场演练，提升内训师的授课技巧，确保学员能够理解和运用所学知识。

如何解决企业的实际问题

该课程以解决企业实际问题为导向，帮助内训师在培训过程中实现以下目标：

• 提升内训师的授课能力：通过系统化的培训，内训师能够更好地理解学员的需求，调整授课内容，提高授课的有效性和吸引力。
• 优化课程设计：学员能够掌握课程开发的关键工具和方法，确保课程内容与企业实际需求紧密结合，提升课程的针对性。
• 增强学员的参与感：通过多种感性与理性的教学方法，激发学员的学习兴趣，提高参与度，确保学员能够在培训中获得实质性的收获。
• 实现培训成果转化：通过明确的教学目标和策略设计，确保培训能够真正产生可量化的效果，实现企业的核心价值转化。

课程的实施与效果评估

培训课程的实施不仅仅是知识的传递，更是对学员学习效果的持续评估。课程通过案例分析、小组讨论、游戏活动等多种形式，确保学员能够在实践中应用所学知识。同时，课程还强调了培训后的效果评估，帮助企业及时了解培训的实际效果，并根据反馈不断优化课程内容。

通过对课程实施效果的评估，企业能够识别出培训中存在的问题，及时进行调整，以确保培训的有效性和针对性。这样的反馈机制不仅帮助企业提升了培训质量，也为内训师的职业发展提供了重要支持。

总结

在企业培训的过程中，解决内训师的授课能力和课程设计能力不足的问题是实现培训效果的重要前提。通过系统化的培训课程，内训师不仅能够掌握有效的课程开发工具和流程，还能在实践中不断提升自身的专业能力。

该课程通过创新的教学方法和实战训练，帮助内训师突破传统培训的局限，实现知识的有效转化，从而提升企业的整体效益。无论是课程开发的理论知识，还是授课技巧的实际应用，课程的内容都极具实用性，为企业的培训提供了强有力的支持。

通过不断的学习与实践，企业能够培养出高效的内训师队伍，使培训真正成为提升企业竞争力的利器。