提升内训师微课开发能力，解决企业培训缺陷

企业微课开发的必要性与挑战

在当今快速变化的商业环境中，企业对于员工培训和技能提升的需求日益增长。然而，许多企业在微课的开发上面临着一系列的挑战。传统的培训方式常常无法满足现代企业的需求，导致培训效果不佳，员工参与度低，最终影响企业的整体绩效。

于沣然：《情景微课—基于工作场景的微课开发》

微课作为现代企业培训的重要形式，能有效弥补当前TTT内训师培养计划中的不足。本课程旨在提升企业内训师开发情景微课的能力，确保知识不仅有趣且能解决实际问题。通过6小时课时和2天工作坊，学员将学习微课设计、制作及后期剪辑技能，从而制

于沣然 培训咨询

微课作为一种新兴的培训形式，以其短小精悍的特点受到广泛关注。不同于传统的长时间培训，微课能够在较短的时间内，针对特定的问题和任务进行有效的知识传递。然而，很多企业在微课的开发上仍停留在知识的传授，而未能将其与实际工作场景相结合，使得培训内容显得乏味且缺乏实用性。

企业面临的主要痛点

• 内容缺乏针对性：许多培训课程往往侧重于理论知识的灌输，而未能关注到实际工作中所需的技能和解决方案。
• 员工参与度低：无趣的课程内容使得员工在培训时心不在焉，无法真正吸收和应用所学知识。
• 培训师缺乏动力：当培训师觉得自己的内容没有价值时，他们在授课时也会缺乏热情，进一步降低了培训效果。
• 反馈和评估缺失：传统培训往往缺乏有效的反馈机制，导致课程的改进和优化变得困难。

情景微课的价值与应用

为了解决上述问题，企业需要转变培训思路，将微课与工作场景紧密结合。情景微课的核心在于通过实际问题的导入，让课程不仅仅是知识的传授，更是问题的解决方案。这样的微课能够有效提升员工的参与度和学习效果。

情景微课的特点

• 短小精悍：每个微课通常控制在几分钟到十几分钟之内，重点突出，便于员工在繁忙的工作中快速学习。
• 紧密结合实际：课程内容围绕实际工作场景展开，直接针对员工在工作中遇到的痛点，提供切实可行的解决方案。
• 多样化呈现方式：微课可以通过多种形式呈现，如图文、音频、视频等，提升课程的吸引力和趣味性。

如何有效开发情景微课

企业在开发情景微课时，需要遵循一定的步骤与原则，以确保培训内容的有效性和实用性。

确定课程目标与学员需求

首先，企业需要明确课程的目标，以及目标受众的需求。这包括了解学员在日常工作中遇到的具体问题，并以此为基础进行课程设计。通过与学员的沟通，企业可以获得有关他们最迫切需要解决的问题的信息，从而制定出更具针对性的课程内容。

任务分析与内容萃取

在确定了课程目标后，企业应进行任务分析，将工作中的复杂问题分解为可操作的具体任务。这一过程不仅有助于明确课程的重点内容，也能够确保微课的设计围绕实际工作任务展开，避免无用的知识灌输。

设计课程脚本与呈现方式

接下来，企业需要撰写微课的脚本，确保每个环节逻辑清晰，内容紧凑。设计课程时应考虑使用多样化的呈现方式，以提高学员的学习兴趣。例如，可以通过动画、图表、视频等形式增强课程的可视化效果，帮助学员更好地理解和掌握知识。

后期制作与质量控制

在微课录制完成后，后期制作也是至关重要的一环。企业需要对录制内容进行剪辑，确保课程的质量和观赏性。此外，可以通过收集学员的反馈对课程内容进行不断优化和更新，以适应不断变化的业务需求。

情景微课的核心价值

情景微课不仅能够帮助企业解决培训中的实际问题，还具有以下核心价值：

• 提升员工学习效果：通过将课程与实际工作场景相结合，员工能够更容易理解和应用所学知识，从而提升学习效果。
• 增强培训师的授课动力：当培训师能够看到课程的实际价值时，他们在授课时也会更加投入，进而提升课程的整体质量。
• 提高企业整体绩效：有效的培训能够帮助员工提升工作技能，进而提高企业的整体绩效和竞争力。
• 实现持续改进：通过收集反馈，企业能够不断优化微课内容，确保培训始终符合业务发展的需求。

总结

在现代企业中，情景微课作为一种灵活高效的培训形式，能够有效解决传统培训方式所面临的挑战。通过结合实际工作场景，企业不仅能够提升培训的针对性和有效性，还能够激发员工的学习兴趣，从而实现更好的培训效果。微课的开发虽然存在一定的挑战，但通过科学的方法和系统的设计，企业完全可以打造出符合自身需求的高质量微课，进而推动整体业务的发展与提升。