提升内训师授课水平的实用培训课程

提升企业内训师素质，破解培训难题

在当今竞争激烈的商业环境中，企业越来越意识到内部培训的重要性。企业内部讲师在知识的传递和技能的提升中扮演着至关重要的角色。然而，许多企业发现，内训师在授课时面临诸多挑战，如表达不生动、缺乏逻辑、课堂气氛乏闷等，这些问题直接影响了培训的效果和员工的学习积极性。因此，企业迫切需要一套有效的解决方案，以提升内训师的授课能力，从而推动整体培训质量的提高。

戴辉平：《内训师授课技能强化训练》

这门课程旨在解决企业内部讲师在培训中遇到的诸多问题，如缺乏自信、不生动、缺乏逻辑等。通过翻转课堂、以赛促训、训战结合和认证评审等创新教学方法，提升内训师的授课水平。课程将涵盖缓解紧张、有效开场、全脑表达、互动控场等实用技巧，并通

戴辉平 培训咨询

企业内训师面临的主要痛点

企业在开展内部培训时，常常遇到以下几个痛点：

• 讲师信心不足：许多内训师由于缺乏授课经验或培训技巧，往往不愿意上讲台，甚至在授课中表现出紧张和不安。这种心理障碍不仅影响了讲师的表现，也降低了学员的学习兴趣。
• 课程内容枯燥：传统的授课方式往往过于单一，缺乏互动和参与感，使得课堂气氛显得乏味，学员难以保持注意力，学习成效不佳。
• 技能无法应用：培训结束后，学员对于所学知识往往不能灵活应用，导致培训效果大打折扣，企业投入的时间和资源无法获得预期的回报。
• 培训管理困难：由于讲师表现不佳，导致培训管理者在后续的培训安排中面临困难，难以再次邀请讲师进行授课。

行业需求与解决方案

针对上述痛点，企业需要一种切实可行的方案，以提升内训师的授课水平和培训效果。这种方案应当结合教育学、心理学、记忆学等多学科知识，创造出一种系统化的培训方法，以帮助内训师克服上述挑战。

在这一背景下，设计了一套专门针对内训师的培训课程，旨在通过系统的技能训练和实战演练，帮助内训师提升授课能力，进而提高培训效果。该课程的设计理念包括：

• 翻转课堂模式：在课程开始之前，学员需要预习相关教材和资料，提前准备课程内容，以此提升学习的主动性和参与感。
• 以赛促训：通过分组PK的方式，活跃课堂气氛，激励学员积极参与，提高学习效果。
• 训战结合：课程中将超过50%的时间用于体验和练习，促进学员在真实场景中的应用能力。
• 认证评审：通过认证评审的方式，检验学员的学习效果，确保培训的有效性。

课程内容与核心技能

在这套培训课程中，学员将学习到一系列实用的授课技巧和方法，具体包括：

• 缓解紧张的技巧：学员将掌握6种有效缓解紧张的方法，使他们能够在授课时更加自信。
• 多种开场方式：学员将学习6种不同的开场技巧，帮助他们在课堂上迅速吸引学员的注意力。
• 生动的教学活动：课程将教授3种教学活动，提升课堂的互动性和参与度。
• 收尾技巧：学员将了解6种有效的课程收尾方式，帮助他们在结束时巩固学员的学习效果。
• 全脑表达技巧：通过全脑表达训练，学员将学习如何利用左脑的逻辑思维与右脑的感性表达，提升授课的生动性和感染力。
• 互动控场技巧：课程将提供多种互动控场技巧，帮助讲师在课堂上有效引导学员，提高参与度。

课程的实际应用与效果

通过上述技能的学习，内训师将能够更有效地进行知识传递，面对学员时更加自信，课堂氛围也将显著改善。企业也将因此受益，主要体现在以下几个方面：

• 提升培训满意度：内训师授课水平的提高，能够有效提升学员的学习体验，从而提高培训的整体满意度。
• 促进知识传承：通过提高内训师的授课能力，企业能够更好地实现知识和技能的传承，增强团队的整体素质。
• 提高学习效果：学员在课堂上通过互动和实践，能够更好地掌握所学内容，提升实际应用能力。
• 增强企业竞争力：通过系统的培训和提升，企业能够在激烈的市场竞争中增强自身的核心竞争力。

总结

在现代企业中，内训师的作用不容小觑，他们不仅是知识的传播者，更是企业文化和价值观的传播者。通过有效的培训，企业能够显著提升内训师的授课能力，进而改善培训效果，提升员工的学习积极性和应用能力。

这套培训课程通过丰富的教学方法和实战演练，帮助内训师克服授课中的各种障碍，增强自信心，实现知识的有效传递，为企业的可持续发展奠定基础。只有不断提升内训师的素质，企业才能在未来的发展中立于不败之地。