班组长管理培训：掌握安全管理与工作推动技巧

提升班组长管理技能的重要性

在当今竞争激烈的商业环境中，企业如何提升团队的整体效率与管理水平，成为了许多企业面临的重要课题。尤其是在一线的班组管理中，班组长作为关键的中间管理者，其管理能力直接影响到团队的工作效率和安全生产。在很多情况下，班组长是从优秀的员工中提拔上来的，然而，他们在转变为管理者后，往往会面临许多挑战和困难，这些挑战不仅影响个人的工作表现，也对整个团队的运作产生了负面影响。

谢瑞宝：卓越班组长--管理技能提升

课程背景： 大多数一线班组长，在管理工作上基本都是半路出家，原来在员工岗位干得不错，是核心骨干力量，所以被提拔为一线的班组长。但是走上班组管理岗位之后，会发现有很多的困难与挑战，所负责的事情、所需要的技能跟员工时候有着很大的不同。不掌握这些新技能，工作就开展不好，就出现问题。 作为一名基层的一线班组长，应该如何定位自己的工作？应该要掌握哪些重要的知识、技能、工具、方法，才能做好管理工作，成为一名优秀的班组长？本课程从角色定位、工作推动、安全管理三个维度出发，帮助班组长提高管理技能，为企业培养综合能力强的基层管理团队。 课程收益：  收益1：明晰班组长角色定位，完成班组长角色转换； 收益2：掌握班组长管理流程，有效推动工作的管理； 收益3：掌握安全管理的方法，提升班组长安全意识。 课程产出： 产出：《工作安全四阶段法措施表》 课程时间：1天 授课对象：班组长等基层管理者 授课方式：讲解30%+互动20%+案例10%+活动10%+练习20%+工具10% 课程大纲 第一讲：班组长的角色认知 互动：班组长是个什么“官” 一、认知班组长工作 案例：任劳任怨的张军 2．班组长工作的本质 3．从骨干员工到班组长的角色转变 二、班组长的角色定位与分析 1．班组长的角色定位 互动：画出你的角色定位 2．班组长角色转换分析 三、班组长应有的态度与意识 案例：老妇人与泰勒 1．达成意愿 2．打破现状 3．效率意识 4．科学的方法 解析：科学方法的程序 5．全面的判断 解析：何谓全面的判断 6．有意识的管理 工具表单：《班组长基本姿态自我检查表》 第二讲：班组长的工作推动 一、班组工作推动的管理流程 1．计划 解析：计划的程序与方法 工具表单：《OGSM-T目标计划表》 2．工作分配 解析：工作分配的四大原则 3．指令下达 互动：如何避免下达指令时的误解？ 互动：下达指令时如何激发部属意愿？ 4．控制 互动：有哪些工作检查的方式？ 5．协调 互动：协调的手段与方式 二、班组长工作效率提升 1．工作管理矩阵四象限 解析：时间矩阵四个象限的说明 2．如何推动周计划与日安排 解析：如何确定周计划？ 互动：如何安排日工作？ 第三讲：班组长的安全管理 一、工作安全与四阶段法 1．防止事故的必要性 案例：包装室的故事（小叶的事故） 2．间接原因与管理之间的关系 3．造成事故，灾害的原因分析 4．安全作业的4阶段法讲解 【阶段1】：查明原因 【阶段2】：思考决定 【阶段3】：实施对策 【阶段4】：检验结果 互动：现场与安全的诸问题 二、工作安全四阶段法实战应用 1．关于物的问题 案例：小宋的故事 研讨：阶段法的展开与运用 研讨：追寻事故原因的方法 研讨：工作安全中的有关“物的”相关事项的探讨 2．关于人的问题 案例：田小华的的故事 研讨：阶段法的展开与运用 解析：工作安全中的有关“人的”相关事项的探讨 【成果产出】：团队合创完成《工作安全四阶段法措施表》 课程总结与答疑解惑

谢瑞宝 培训咨询

企业痛点分析

许多企业在班组管理上遇到的痛点主要集中在以下几个方面：

• 角色认知不足：新任班组长往往对管理角色的理解不够深入，缺乏必要的管理知识与技能，导致在实际工作中难以有效地进行团队管理。
• 管理流程不清晰：班组长在工作推动中的管理流程缺乏系统性，导致工作效率低下，团队成员之间的沟通不畅。
• 安全管理意识薄弱：安全生产是企业生存和发展的基本保障，然而，许多班组长在安全管理方面的知识和技能欠缺，难以有效防范安全隐患。
• 缺乏科学的管理工具：许多班组长在工作中没有掌握科学的管理工具，导致管理决策缺乏依据，工作推动困难重重。

课程如何解决企业管理难题

针对上述痛点，一个系统化的管理技能提升课程应运而生，通过多维度的培训，帮助班组长从基础到高阶的管理能力逐步提升，以应对实际工作中的各种挑战。

明确班组长的角色定位

班组长的角色认知是管理的第一步，课程将帮助学员明确班组长的职责与定位。通过互动与案例分析，班组长可以清晰地认识到自己在团队中的重要性及其对团队绩效的影响。这一部分不仅提升了班组长的自我认知，也为后续的管理技能学习打下了基础。

掌握有效的工作推动流程

在工作推动方面，课程将介绍系统化的管理流程，包括计划、工作分配、指令下达、控制和协调等环节。通过实际案例的研讨，班组长能够掌握如何制定有效的工作计划，合理分配任务，并通过有效的指令与沟通提升团队的执行力。同时，课程中将提供多种管理工具的使用方法，这些工具将帮助班组长在日常管理中更加高效。

强化安全管理意识

安全管理是班组长不可忽视的重要责任。课程通过对工作安全四阶段法的深入讲解，帮助班组长识别和分析事故的潜在原因，并提出切实可行的解决方案。通过实战案例的讨论，学员可以在真实的工作情境中运用这些知识，提高安全管理的实效性。

课程的核心价值与实用性

这门课程不仅仅是理论知识的传授，更是实践能力的提升。课程的设计注重互动性与实用性，学员在学习过程中不仅能够获取知识，更能通过实际操作与案例分析，将所学内容应用于实际工作中。课程的最终目标是帮助班组长们形成科学的管理思维，提升团队的整体管理水平。

提升班组长的综合管理能力

通过系统的学习与训练，班组长将能够全面提升自身的管理能力，包括但不限于：

• 明确自身的角色定位，增强管理自信心。
• 掌握系统的工作推动流程，提高工作效率。
• 增强安全管理意识，降低安全事故发生率。
• 学习并掌握多种管理工具，提高决策的科学性。

促进企业整体管理水平的提升

班组长的管理水平直接影响到整个团队的工作效率与安全生产，提升班组长的管理能力，最终将促进企业整体管理水平的提升，为企业的可持续发展打下坚实的基础。

总结

在当前高度竞争的市场环境中，企业对管理者的要求日益提高。通过系统化的培训与学习，班组长能够有效提升自身的管理技能，从而更好地应对工作中的各种挑战。课程所提供的知识与工具，不仅有助于班组长在实际工作中提高效率，更能在安全管理上提供保障，确保企业的长期稳定发展。因此，对于希望提升基层管理水平的企业而言，这一课程的价值不可忽视。