管理技能培训:助力中层管理者角色转变与团队高效协作

2025-03-30 22:57:16
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管理干部综合能力提升培训

提升企业管理能力的途径:从痛点出发的解决方案

在当前竞争激烈且不断变化的商业环境中,企业管理者面临着诸多挑战。企业的成功与否往往取决于管理者是否能够有效地应对这些挑战。然而,许多管理者在从专业岗位转型为管理者后,面临角色转变的困惑,缺乏系统的管理知识和技能,导致他们无法充分发挥管理者的职能。这一问题不仅影响个人的职业发展,也对企业的整体绩效产生了负面影响。因此,提升中层管理者的综合管理能力显得尤为重要。

课程背景: 在当今竞争激烈且充满不确定性的商业环境中,企业面临着前所未有的挑战。为了在激烈的市场竞争中立于不败之地,企业需要不断提升自身的管理水平,打造高效能团队,以应对快速变化的市场环境。 然而,许多企业管理者在从专业岗位晋升到管理岗位后,面临着角色转变的挑战,缺乏系统的管理知识和技能,难以真正发挥出管理者职能,不能带领下属达成公司目标,创造良好绩效,推动工作不断进步,促进企业不断发展。 本课程专门针对中层管理者核心管理技能提升所设计,每项内容都是基于最精华的管理实战,省去很多不必要的理论。本课程给出一个管理者管理工作的全景图,帮助管理者系统提升自己的管理技能,将管理层打造成合格的管理者,为企业培养出综合素质能力强的管理团队。 课程收益:  帮助学员实现从专业到管理的角色转变,明确管理者角色定位和职责; 提升学员的团队建设能力,打造高效协作的团队; 提升学员的沟通协调能力,掌握向上、向下管理方法,促进跨部门沟通与协作; 强化学员的目标管理意识,掌握目标设定、计划执行、高效决策、结果评估的方法和工具; 提升学员的执行力,掌握有效的执行方法和工具,将目标落地; 发展学员的领导力,学习教练式领导、员工辅导、有效授权等新型管理理念和方法,提升个人影响力。 课程产出: 产出1:《管理者角色定位行为标准》 产出2:《OGSM-T工作计划表》 产出3:《管理者每日工作安排表》 产出4:《团队目标落地具体行动计划》 产出5:《人的问题分析解决方案表》 产出6:《部属培育辅导计划表》 产出7:《方案评估-决策分析表》 产出8:《员工工作状态问题解决表》 产出9:《领导者智慧带人视图》 产出10:《管理能力提升智慧图谱》 课程时间:4天,6小时/天 授课对象:企业中层管理人员 授课方式:讲解30%+互动20%+案例10%+活动10%+练习20%+工具10% 课程大纲 第一讲:角色突围——从专业到管理者的蜕变 一、从专业向管理者的转变 1.管理的含义 互动:管理的目的+对象+成果 解析:何为经济、有效果、有效率的管理 2.从专业到管理者的角色转变 解析:从专业到管理者的七大转变 二、管理者的角色定位与分析 1.管理者的角色定位 解析:管理者的角色定位 2.管理者角色转换分析 解析:管理者的角色转换 工具表单:《角色定位转变演练表》 3.管理者能力分析 解析:管理者应具备能力结构 工具:管理者转型成长路径图 三、管理者应有态度与意识 案例:老妇人与泰勒 1.强烈的达成意愿 2.勇于打破现状 3.保持效率意识 4.运用科学的方法 解析:科学方法的六大步骤 5.进行全面的判断 解析:何谓全面的判断 6.实施有意识的管理 工具表单:《六项基本姿态自我检查与改善表》 【成果产出1】:团队合创完成《管理者角色定位行为标准》 第二讲:目标制胜——目标管理与执行力提升 解析:目标管理的程序 一、如何高效制定目标 展示:公司目标体系构成 1.如何制定部门与团队目标 互动:部门目标的来源 解析:目标分解的工具与方法 参考工具:目标分解-目标分解矩阵 参考工具:目标分解-贡献路径法 参考工具:目标量化的4321法则 2.部门(团队)目标制定的基本步骤 案例解析:如何进行制定部门目标 工具表单:《部门(团队)目标创建表(模板)》 3.确定各岗位目标的步骤 课堂演练:如何制定团队(岗位)目标 二、如何合理拟定计划 解析:计划7要素:合理性自问 1.计划制定的程序与方法 解析:计划工具OGSM-T 工具表单:《OGSM-T目标计划表(模板)》 案例解析:如何制定OGSM-T计划 课堂演练:OGSM-T工作计划制定 三、工作推动与执行力提升 1.工作分配与指令下达 互动:工作分配时应考虑的因素 解析:指令下达的两大要求 解析:指令下达中的责任稀释现象 2.如何应对计划的变化 解析:应变计划制定四步骤 案例解析:如何拟定应变计划 3.如何提升计划执行力 解析:计划的过程控制:检查、改进、反馈、辅导 解析:任务思维与结果思维 解析:做结果的三个步骤 解析:两种责任意识与态度 互动研讨:指令不清,谁的责任? 解析:如何解决责任跳动问题 【成果产出2】:合创完成《OGSM-T工作计划表》 第三讲:效率提升——高效能的时间管理技巧 【案例导入】:时间银行如何有效管理 一、认知时间与时间管理 互动:时间有哪些特性? 解析:时间管理的本质 二、时间管理的三大元素 解析:时间管理的三大元素 参考工具:时间管理公式 互动:时间管理的正确认知 三、工作管理矩阵与解析 解析:时间矩阵四个象限的说明 互动:各象限基本问题的思考 四、如何进行要事第一的工作管理 解析:落地要事第一的两大步骤 解析:如何运用周计划解决“大石块” 互动:如何高效安排每日工作? 解析:每日工作安排-艾维李时间效率法 四、工作任务统筹规划四步骤 【步骤1】:工作分解形成任务清单 参考工具:WBS工作任务分解 解析:任务分解的MECE原则 示例:任务清单表 【步骤2】:确定各项任务的时间 【步骤3】:对任务统筹规划与安排 工具:单代号/双代号网络图 案例解析:工作任务统筹与规划 【步骤4】:形成整体计划及进度表 工具:甘特图 解析:时间统筹的方法 五 、如何消灭时间杀手 案例研讨:小叶的时间管理及改善之道 1.发现“时间杀手” 2.如何消灭“时间杀手” 【方法1】:先从办公环境开始 【方法2】:如何有效克服“拖延” 【方法3】:保持专注-脑袋里只装一件事 【方法4】:碎片化”时间的管理 【方法5】:“不速之客“的应对技巧 【方法6】:如何处理突发事件 3.番茄工作法-消灭时间杀手系统手法 解析:番茄工作法的五大优势 解析:番茄工作法的操作流程 【成果产出3】:完成《管理者每日工作安排表》 第四讲:团队熔炼——高绩效团队建设与管理 一、正确理解团队 1.团队的解析 互动:团队=1+1>2 案例:瑞格尔曼的拉绳实验 2.团队的三大特征 二、合理选配团队人员 视频案例:两位求职者,你会选择谁? 解析:人员配置两大要求 解析:针对岗位配置人员 参考工具:人才选拔胜任力-“钻石模型” 工具表单:《关键岗位人才画像》 课堂演练:团队关键岗位人才画像 三、凝聚力-营造良好团队氛围 课堂互动:良好团队氛围典型特征 解析:团队氛围建设八大策略 解析:如何进行群策群力团队决策 流程解析:团队共创的运作流程 案例解析:某公司团队共创成果展示 课堂演练:团队共创行动计划方案 【成果产出4】:团队共创完成《团队目标与落地具体行动计划》 第五讲:协同共赢——高效沟通与跨部门协作 一、高品质沟通基本能力 解析:高效沟通三定律-内容、态度与关系 解析:沟通视窗-从建立信任关系开始 解析:构建有效表达的逻辑力 【标准1】:条理清楚 解析:有效表达三步曲 参考工具:Bra-a表达法 参考工具:IREP表达法 参考工具:2W1H 【标准2】:维度全面 示例:如何进行横向扩展 示例:如何做好纵向深入 【标准3】:节奏感好 示例:通过做好时间规划保持好的节奏 示例:通过有效的提问保持好的节奏 二、向上管理与沟通技巧 1.与上级相处的原则与技巧 【技巧1】:做一个帮助上级解决问题的人 【技巧2】:让汇报沟通成为工作的一部分 【技巧3】:接受任务要坚决,毫无怨言 【技巧4】:站在上级的角度思考问题 2.向上管理沟通的经典场景 【经典场景1】:如何接受工作任务 【经典场景2】:如何汇报工作进展 【经典场景3】:如何展现工作成果 三、向下沟通-建立信赖关系 1.建立信赖关系的基本要诀 解析:建立信赖关系四项要诀 2.四阶段法-解决与人有关的问题 【阶段1】:掌握事实 解析:如何掌握事实? 研讨:掌握想法与心情的方法 核心:要掌握全部事实经过 【阶段2】:慎思决定 解析:如何慎思决定? 解析:慎思决定的流程与步骤 核心:切记不可急于下结论 【阶段3】:采取措施 解析:如何对可能的措施进行评估? 关注:责任、能力、权限、时机 核心:不要推卸责任 【阶段4】:确认结果 解析:预防措施与确认结果 工具表单:《人的问题分析解决方案表》 案例解析:张强的问题 课堂研讨:资深员工的问题 四、横向协调-跨部门沟通与协作 【策略1】:换位思考 【换位1】:从更高
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行业需求与企业痛点分析

许多企业在快速发展的过程中遭遇了一系列痛点,主要体现在以下几个方面:

  • 管理者角色不清晰:当管理者从专业技术岗位升迁时,往往缺乏对新角色的认知,导致工作中的目标不明确。
  • 团队协作不畅:中层管理者在团队建设方面的能力不足,导致团队成员之间缺乏有效的沟通与协作,从而影响整体工作效率。
  • 目标管理意识薄弱:许多管理者在团队目标设定与执行上缺乏科学的方法,导致工作计划难以落到实处。
  • 执行力不足:管理者在推动工作执行时,经常面临计划变更及责任不清的问题,造成任务进度滞后。
  • 领导力缺乏:新型管理理念和方法的缺乏使得管理者无法有效引导团队,降低了团队的士气与积极性。

针对这些痛点,企业迫切需要一种系统性的解决方案,以帮助中层管理者提升其综合管理能力,从而推动企业的快速发展。

系统化的管理能力提升方案

为了解决上述问题,专门为中层管理者设计的课程方案应运而生。这一方案不仅注重理论知识的传授,更强调实用性,帮助管理者在实际工作中运用所学的管理技能。课程内容涵盖了管理者角色定位、目标管理与执行力提升、时间管理技巧、团队建设与高效沟通等多个方面,为管理者提供了全面的管理技能提升路径。

角色转变与管理者定位

中层管理者在职务升迁过程中,首先需要明确自身的角色定位。通过系统的培训,管理者能够清晰地认识到自己在团队中的职责与义务,从而有效地转变角色。课程中提供的工具表单,例如《角色定位转变演练表》,将帮助管理者自我评估和反思,明确自己的优劣势,为后续的管理实践打下坚实基础。

目标管理与执行力提升

实现团队目标的关键在于科学的目标管理。通过解析目标设定的基本步骤和方法,管理者将能够有效地制定部门与团队的目标。例如,课程中介绍的OGSM-T工作计划表,能够帮助管理者理清目标思路,并将目标分解为可执行的具体行动计划。此外,课程还强调工作推动与执行力的提升,帮助管理者掌握有效的执行方法,确保目标的顺利实现。

高效的时间管理技巧

时间管理是提升工作效率的重要组成部分。课程中将引导管理者认识到时间管理的本质,并通过时间管理矩阵帮助他们识别工作中的优先级。通过一系列实用的工具和方法,例如艾维李时间效率法和番茄工作法,管理者将学会如何消灭时间杀手,提升个人和团队的工作效率。

团队建设与协同管理

高绩效团队的建设离不开良好的团队氛围和有效的沟通。课程中将探讨团队的特征与人员配置的重要性,通过案例分析与互动研讨,管理者能够掌握提升团队凝聚力的策略。此外,课程还将教授高效沟通的技巧,帮助管理者在跨部门协作中建立信任关系,确保信息的及时传递和反馈。

领导力的提升

在现代管理中,领导力的作用不容小觑。课程将介绍教练式领导、员工辅导和有效授权等新型管理理念,帮助管理者在实际工作中提升个人影响力。通过实际案例与互动练习,管理者将能够更好地理解如何激励团队、提升士气,从而推动整体绩效的提升。

课程的核心价值与实用性

通过以上系统化的内容,课程为企业中层管理者提供了一条清晰的能力提升路径。其核心价值体现在:

  • 全面性:课程内容涵盖了管理者所需的各项核心技能,确保管理者在多方面能力的提升。
  • 实用性:通过实用工具和方法的传授,管理者能够在实际工作中应用所学知识,解决工作中的实际问题。
  • 互动性:课程设计注重学员之间的互动与交流,促进经验分享和共同学习,提高学习效果。
  • 针对性:课程专注于中层管理者的实际需求,帮助他们快速应对管理中的挑战,提升工作绩效。

综上所述,针对企业中层管理者的综合管理能力提升课程,将为企业的长期发展注入新的活力,推动企业在竞争中立于不败之地。通过系统的学习与实践,管理者将能够有效地应对各种管理挑战,提升团队的整体效率和表现。

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