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激活企业团队智慧的行动学习培训课程

2025-01-18 15:24:48
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行动学习与促动技术培训

企业培训新模式:解决传统培训的痛点

在现代企业的管理与发展中,培训已成为提升团队绩效的重要手段。然而,许多企业在实施培训后,常常会面临“学时激动,学完感动,回去不动”的困境。员工在培训中获得的知识和技能,往往无法有效转化为实际的工作表现,这不仅浪费了企业的时间和资源,也阻碍了团队的成长与发展。为了有效地解决这一问题,企业迫切需要重新审视和优化其培训方式,以适应快速变化的市场需求。

【课程背景】现在企业培训中经常会出现“学时激动,学完感动,回去不动”的情况,培训过后依旧无法激活团队智慧,员工行为始终没发生变化。这是因为传统的一对多互动培训方式已经不再适合现代企业的发展。本课程将介绍多种新的培训方式——通过行动学习的团队共创、群策群力、欣赏式探询、未来探索、开放空间,带各位讲师认识并掌握行动学习和多种促动技术,通过“做中学、学中做”的模式,汇聚员工智慧,解决企业实际问题有效提升企业组织绩效。本课程采用训演结合形式,将系统地进阶提升讲师的授课水平和演绎技巧,让学员快速掌握有关培训的技巧和方法,提升实践中的授课效果。【课程收益】了解行动学习的概念掌握各种新型行动学习方法的核心要点掌握成为行动学习引导师的具体方法和技巧学习灵活运用多种行动学习工具学习聚焦式对话法和世界咖啡对话法的使用【课程形式】视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实战演示、问题测试、互动游戏等灵活多样的培训形式,在寓教于乐的环境中开展课程。【课程对象】企业培训师、新晋管理者【课程时间】1天(6小时/天)【课程大纲】第一部分 行动学习一、行动学习兴起的时代背景1、时代变迁与变化2、培训方式的演变(1)1 VS N讲授 (2)1 VS N 互动(3)N VS N 互动二、行动学习的概念与起源1、行动学习的起源2、行动学习的概念3、行动学习的三大关键(1)聚焦真实问题 (2)联接团队智慧(3)陪伴行动改善三、行动学习的双核动力1、促动技术(1)团队共创(2)群策群力     (3)欣赏式探询   (4)未来探索(5)开放空间2、促动师(1)入门级   (2)中级(3)高级四、行动学习工具的使用1、聚焦式会话法(ORID)1.1提问的重要性(1)促进自主学习(2)促进深度反思(3)促进结构化研讨1.2常见的提问方法封闭式问题 开放式问题GROW模型 SHARE模型上堆与下切 ORID1.3 ORID四个层面的问题(1)数据层面 (2)体验层面(3)理解层面 (4)决定层面1.4 ORID的脑科学原理(1)人类思考的逻辑顺序(2)人类思考方式和习惯的差异(3)发散与聚焦案例分析讨论:ORID案例讨论,各小组分享(2分钟)1.5 ORID的其他应用(1)部门周例会(月例会)(2)读书会(3)培训回顾/拓展训练总结2、世界咖啡对话法2.1世界咖啡的运作过程2.2世界咖啡的七大原则(1)设定情景(2)营造友好空间(3)探索真正重要问题(4)鼓励积极参与/贡献(5)交流并连接不同观点(6)共同倾听其中的模式(7)收获与分享集体的智慧现场演练:世界咖啡对话法活动组织(20分钟)
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传统培训方式的局限性

传统的培训方式主要是以“一对多”的讲授形式为主,这种方式虽然在短时间内能够传递大量信息,但却难以激发学员的积极性和参与感。由于缺乏互动,学员往往会在培训结束后遗忘所学内容,甚至无法将其应用于实际工作中。

  • 缺乏实际应用:传统培训往往侧重于理论知识的传授,缺乏与实际工作紧密结合的机会。
  • 互动不足:学员之间的交流有限,无法充分发挥团队的集体智慧。
  • 反馈机制薄弱:培训后缺乏有效的跟进和反馈,导致知识无法内化。

因此,企业需要一种更加灵活、有效的培训模式,以促进员工的学习与成长,并最终提升组织的整体绩效。

新型培训模式的兴起

面对传统培训方式的局限,许多企业开始探索新型的培训模式,其中“行动学习”成为一种越来越受欢迎的方法。行动学习强调在实践中学习,通过解决实际问题来促进团队的合作与创新。这种方式不仅能够激发员工的主动性,还能有效连接团队的智慧,从而实现更好的学习效果。

行动学习的核心概念

行动学习的核心在于解决实际问题,具体包括以下几个关键要素:

  • 聚焦真实问题:行动学习始终围绕企业面临的实际挑战,确保学习内容与工作紧密相关。
  • 联接团队智慧:通过团队合作,充分调动每位成员的思维和经验,实现集体智慧的碰撞。
  • 陪伴行动改善:促动师的角色不仅是引导者,更是参与者,与团队共同经历学习与成长。

通过这种方式,企业能够更有效地解决面临的各种问题,并在过程中提升团队的凝聚力与协作能力。

如何实现行动学习

为了有效实施行动学习,企业需要掌握多种促动技术和方法。这些技术将帮助培训师更好地引导团队,促进学习效果的最大化。

促进技术的应用

以下是一些关键的促进技术,能够帮助企业在行动学习中取得成功:

  • 团队共创:在团队内部创造一个开放的环境,鼓励每位成员分享想法和建议,从而共同寻找解决方案。
  • 群策群力:通过集体讨论和头脑风暴,激发团队的创造力,形成多样化的解决方案。
  • 欣赏式探询:关注团队的优点和成功经验,通过正向反馈激励成员,提升团队士气。
  • 未来探索:引导团队思考未来的可能性,激励成员为实现共同目标而努力。
  • 开放空间:创造一个自由分享的环境,使团队成员能够自由交流,积极参与讨论。

这些技术不仅能够提升团队的协作能力,还能有效激发成员的潜能,为企业的发展注入新的活力。

行动学习工具的灵活运用

在行动学习中,灵活运用各种工具能够帮助团队更好地进行互动与交流。以下是一些实用的工具和方法:

聚焦式对话法(ORID)

聚焦式对话法是一种结构化的对话工具,帮助团队在讨论中逐步深入,确保每个观点都得到充分的探讨。其四个层面包括:

  • 数据层面:关注事实和数据,确保讨论的基础是可靠的信息。
  • 体验层面:分享个人的体验和感受,增加讨论的情感深度。
  • 理解层面:讨论对问题的理解和看法,推动思维的碰撞。
  • 决定层面:总结讨论结果,明确后续的行动计划。

世界咖啡对话法

世界咖啡对话法则是一种促进团队沟通与合作的创新方法,通过设定友好的交流环境,鼓励成员分享观点,寻找共同的解决方案。其七大原则包括:

  • 设定情景:为讨论设定一个明确的主题和背景,确保讨论的针对性。
  • 营造友好空间:创造一个开放和包容的环境,使每个成员都能自由表达意见。
  • 探索真正重要问题:引导团队关注最具价值的问题,避免无效的讨论。
  • 鼓励积极参与:激励每个成员积极参与讨论,贡献自己的观点。
  • 共同倾听:鼓励成员倾听他人的意见,促进相互理解。
  • 交流并连接不同观点:通过交流不同观点,形成更加全面的理解。
  • 收获与分享集体的智慧:总结讨论结果,分享团队的智慧成果。

课程的核心价值与实用性

通过以上的分析,我们可以看到,行动学习及其相关的促动技术为企业提供了一种全新的培训思路。企业在实施这一模式时,不仅能有效提升员工的学习效果,还能增强团队的合作能力和创新意识。

总结来说,行动学习的实施不仅仅是一次简单的培训,而是一个系统化的学习与成长过程。它通过解决实际问题,激发团队的创造力,提高企业的整体绩效。对于希望在竞争激烈的市场中立于不败之地的企业而言,掌握并灵活运用这些新型培训方法,将是实现组织变革与持续发展的关键所在。

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