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提升企业培训效果的行动学习课程

2025-01-18 15:24:29
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行动学习与促动技术提升培训

企业培训的现状与挑战

在当前快速变化的商业环境中,企业面临着众多挑战,尤其是在员工培训与发展方面。传统的培训模式往往存在“学时激动,学完感动,回去不动”的现象,导致培训效果无法转化为实际的工作绩效。这种现象不仅影响了员工的学习积极性,也使企业的培训投资面临巨大浪费。

【课程背景】现在企业培训中经常会出现“学时激动,学完感动,回去不动”的情况,培训过后依旧无法激活团队智慧,员工行为始终没发生变化。这是因为传统的一对多互动培训方式已经不再适合现代企业的发展。本课程将介绍多种新的培训方式——通过行动学习的团队共创、群策群力、欣赏式探询、未来探索、开放空间,带各位讲师认识并掌握行动学习和多种促动技术,通过“做中学、学中做”的模式,汇聚员工智慧,解决企业实际问题有效提升企业组织绩效。本课程采用训演结合形式,将系统地进阶提升讲师的授课水平和演绎技巧,让学员快速掌握有关培训的技巧和方法,提升实践中的授课效果。【课程收益】了解行动学习的概念掌握各种新型行动学习方法的核心要点掌握成为行动学习引导师的具体方法和技巧学习灵活运用多种行动学习工具学习聚焦式对话法和世界咖啡对话法的使用【课程形式】视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实战演示、问题测试、互动游戏等灵活多样的培训形式,在寓教于乐的环境中开展课程。【课程对象】企业培训师、新晋管理者【课程时间】1天(6小时/天)【课程大纲】第一部分 行动学习一、行动学习兴起的时代背景1、时代变迁与变化2、培训方式的演变(1)1 VS N讲授 (2)1 VS N 互动(3)N VS N 互动二、行动学习的概念与起源1、行动学习的起源2、行动学习的概念3、行动学习的三大关键(1)聚焦真实问题 (2)联接团队智慧(3)陪伴行动改善三、行动学习的双核动力1、促动技术(1)团队共创(2)群策群力     (3)欣赏式探询   (4)未来探索(5)开放空间2、促动师(1)入门级   (2)中级(3)高级四、行动学习工具的使用1、聚焦式会话法(ORID)1.1提问的重要性(1)促进自主学习(2)促进深度反思(3)促进结构化研讨1.2常见的提问方法封闭式问题 开放式问题GROW模型 SHARE模型上堆与下切 ORID1.3 ORID四个层面的问题(1)数据层面 (2)体验层面(3)理解层面 (4)决定层面1.4 ORID的脑科学原理(1)人类思考的逻辑顺序(2)人类思考方式和习惯的差异(3)发散与聚焦案例分析讨论:ORID案例讨论,各小组分享(2分钟)1.5 ORID的其他应用(1)部门周例会(月例会)(2)读书会(3)培训回顾/拓展训练总结2、世界咖啡对话法2.1世界咖啡的运作过程2.2世界咖啡的七大原则(1)设定情景(2)营造友好空间(3)探索真正重要问题(4)鼓励积极参与/贡献(5)交流并连接不同观点(6)共同倾听其中的模式(7)收获与分享集体的智慧现场演练:世界咖啡对话法活动组织(20分钟)
guojing 郭静 培训咨询

许多企业在培训的过程中,往往依赖于“一对多”的讲授方式,忽视了员工的主动参与与互动。这种方法虽然能够迅速传递知识,却无法有效激发员工的内在动力,导致知识的应用与实践效果大打折扣。因此,如何提升培训的有效性,实现知识的转化与应用,成为了当今企业亟待解决的痛点。

行业需求分析

随着企业对人才的要求不断提高,培训的方式和内容也需要与时俱进。企业不仅需要培养员工的专业技能,更需增强其解决实际问题的能力。行业内普遍存在以下几种需求:

  • 提升团队合作能力:现代企业越来越重视团队的协作能力,如何在培训中有效促进团队之间的合作与沟通,成为一项重要任务。
  • 增强员工自主学习能力:员工的学习能力直接影响到企业的创新与发展,如何激发员工的学习兴趣,使其主动参与学习,是培训的另一个挑战。
  • 解决实际问题的能力:培训需要与企业的实际问题相结合,帮助员工在工作中找到解决方案,而不仅仅是理论知识的传授。
  • 适应多元化的学习方式:随着科技的发展,学习方式的多样化趋势愈发明显,灵活运用多种学习工具和方法,成为提升培训效果的重要手段。

行动学习的价值

在应对上述挑战的过程中,行动学习作为一种新兴的培训方式,逐渐受到企业的重视。行动学习强调通过实际行动与反思相结合,促进员工在真实问题中学习与成长。这种方法不仅能够提高员工的参与感与互动性,还能有效激发团队智慧,形成合力解决问题的能力。

行动学习的核心在于围绕真实问题进行探讨,鼓励团队成员共同参与到问题的解决过程中。通过行动学习,员工能够在实践中学习,不断调整和优化自己的工作方法,从而实现个人与团队的共同成长。

如何有效实施行动学习

要想在企业中有效实施行动学习,需要掌握多种促动技术和工具。以下是一些关键的方法与技巧:

  • 团队共创:通过团队成员的共同努力,聚焦于真实问题的讨论与解决,促进团队的凝聚力与协作能力。
  • 欣赏式探询:通过积极的反馈与探索,激发员工的积极性与创造力,帮助他们在讨论中发现自身的优势与潜力。
  • 未来探索:引导团队展望未来,通过设定目标与愿景,帮助员工明确发展方向与路径。
  • 开放空间:创建一个自由开放的讨论环境,鼓励员工自由表达观点,提升参与感与归属感。

行动学习工具的应用

在行动学习的实践中,一些特定的工具和方法能够显著提升学习效果:

  • 聚焦式会话法(ORID):通过结构化的提问,引导团队成员进行深入思考与讨论,帮助他们在不同层面上理解问题。
  • 世界咖啡对话法:通过小组讨论与交流,汇集团队成员的智慧,激发创新思维,寻找解决方案。

总结:行动学习的核心价值与实用性

综上所述,行动学习作为一种新型培训模式,能够有效应对现代企业面临的培训挑战。通过促进员工的主动参与与团队合作,提升解决实际问题的能力,行动学习为企业的培训提供了新的思路与方法。

在实施行动学习的过程中,企业可以通过灵活运用多种促进技术与工具,帮助员工在实际工作中不断学习与成长。这不仅能够提升员工的个人能力,也能有效提高企业的整体绩效。

因此,行动学习不仅是一种培训方式,更是一种企业文化的体现。通过不断优化培训方式与内容,企业能够更好地适应变化,推动创新,实现持续发展。

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