让一部分企业先学到真知识!

提升企业培训效果的行动学习课程

2025-01-18 15:24:17
1 阅读
行动学习与促动技术培训

现代企业培训的痛点与挑战

在当今快速发展的商业环境中,企业面临着一系列的培训挑战。尽管许多公司投入大量资源进行员工培训,但仍然存在着“学时激动,学完感动,回去不动”的现象。这种情况不仅影响了员工的学习效果,也浪费了企业的时间和资金。

【课程背景】现在企业培训中经常会出现“学时激动,学完感动,回去不动”的情况,培训过后依旧无法激活团队智慧,员工行为始终没发生变化。这是因为传统的一对多互动培训方式已经不再适合现代企业的发展。本课程将介绍多种新的培训方式——通过行动学习的团队共创、群策群力、欣赏式探询、未来探索、开放空间,带各位讲师认识并掌握行动学习和多种促动技术,通过“做中学、学中做”的模式,汇聚员工智慧,解决企业实际问题有效提升企业组织绩效。本课程采用训演结合形式,将系统地进阶提升讲师的授课水平和演绎技巧,让学员快速掌握有关培训的技巧和方法,提升实践中的授课效果。【课程收益】了解行动学习的概念掌握各种新型行动学习方法的核心要点掌握成为行动学习引导师的具体方法和技巧学习灵活运用多种行动学习工具学习聚焦式对话法和世界咖啡对话法的使用【课程形式】视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实战演示、问题测试、互动游戏等灵活多样的培训形式,在寓教于乐的环境中开展课程。【课程对象】企业培训师、新晋管理者【课程时间】1天(6小时/天)【课程大纲】第一部分 行动学习一、行动学习兴起的时代背景1、时代变迁与变化2、培训方式的演变(1)1 VS N讲授 (2)1 VS N 互动(3)N VS N 互动二、行动学习的概念与起源1、行动学习的起源2、行动学习的概念3、行动学习的三大关键(1)聚焦真实问题 (2)联接团队智慧(3)陪伴行动改善三、行动学习的双核动力1、促动技术(1)团队共创(2)群策群力     (3)欣赏式探询   (4)未来探索(5)开放空间2、促动师(1)入门级   (2)中级(3)高级四、行动学习工具的使用1、聚焦式会话法(ORID)1.1提问的重要性(1)促进自主学习(2)促进深度反思(3)促进结构化研讨1.2常见的提问方法封闭式问题 开放式问题GROW模型 SHARE模型上堆与下切 ORID1.3 ORID四个层面的问题(1)数据层面 (2)体验层面(3)理解层面 (4)决定层面1.4 ORID的脑科学原理(1)人类思考的逻辑顺序(2)人类思考方式和习惯的差异(3)发散与聚焦案例分析讨论:ORID案例讨论,各小组分享(2分钟)1.5 ORID的其他应用(1)部门周例会(月例会)(2)读书会(3)培训回顾/拓展训练总结2、世界咖啡对话法2.1世界咖啡的运作过程2.2世界咖啡的七大原则(1)设定情景(2)营造友好空间(3)探索真正重要问题(4)鼓励积极参与/贡献(5)交流并连接不同观点(6)共同倾听其中的模式(7)收获与分享集体的智慧现场演练:世界咖啡对话法活动组织(20分钟)
guojing 郭静 培训咨询

传统的培训方式往往依赖于一种“一对多”的讲授模式,这种模式已无法满足现代企业的需求。随着组织结构的扁平化和团队合作的日益重要,企业亟需一种新的培训方法,以激活团队智慧、推动员工行为的改变。

行业需求分析

当前,许多企业在培训过程中面临以下几大痛点:

  • 缺乏互动性:传统的讲授方式往往使员工处于被动接受信息的状态,难以激发他们的主动性和创造力。
  • 培训效果难以评估:许多企业在培训结束后,无法有效评估员工的学习效果,导致后续的改进措施难以落实。
  • 知识转化率低:培训后的知识往往无法有效转化为实际工作中的应用,导致员工在实际工作中仍然面临困难。
  • 团队协作不足:在传统培训中,团队成员之间的互动有限,团队的整体智慧无法有效汇聚与利用。

针对这些问题,企业需要一种更具互动性和实用性的培训方式,能够促进团队协作,提升员工的学习深度和广度,从而实现知识的有效转化。

新型培训方法的崛起

为了解决传统培训方式带来的困扰,一种新的培训理念——行动学习应运而生。行动学习强调通过团队共创、群策群力等多种促动技术,激活团队的集体智慧,以应对复杂的现实问题。

行动学习不仅关注知识的传授,更强调在实践中学习,通过解决实际问题来提升团队的整体能力。这种方式使员工在参与中获得实际经验,从而提高了培训的有效性和实用性。

行动学习的核心要素

行动学习的成功实施依赖于几个核心要素:

  • 聚焦真实问题:行动学习鼓励团队聚焦于实际工作中遇到的问题,而不是抽象的理论知识。
  • 联接团队智慧:通过团队成员的共同探讨与协作,充分发挥集体智慧,寻找解决方案。
  • 陪伴行动改善:在行动中学习,在学习中行动,确保培训效果能够在实际工作中得到体现。

通过这几个核心要素,行动学习能够有效提升团队的凝聚力和解决问题的能力,从而推动企业的整体绩效提升。

如何实施行动学习

实施行动学习需要一系列的促动技术和工具,这些工具能够帮助培训师和团队更好地进行互动和交流。

促动技术的运用

在行动学习中,有几种促动技术被广泛应用:

  • 团队共创:通过团队成员的共同努力,创造出新的解决方案。
  • 群策群力:集思广益,鼓励每位成员积极参与,贡献自己的意见和想法。
  • 欣赏式探询:通过积极的提问,激发团队的潜力和创造力。
  • 未来探索:展望未来,积极思考可能的解决方案和发展方向。
  • 开放空间:营造开放的讨论环境,让每位成员都能自由表达自己的观点。

这些促动技术的灵活运用,能够有效促进团队之间的沟通与协作,从而推动问题的解决和团队的成长。

行动学习工具的应用

除了促动技术,行动学习还借助了一些具体的工具来增强培训效果:

  • 聚焦式会话法(ORID):通过结构化的提问,促进深入的思考和讨论,帮助团队聚焦问题的本质。
  • 世界咖啡对话法:通过开放式的对话,促进团队成员之间的交流,激发新的创意和想法。

这些工具的使用,不仅可以提升团队的互动性,还能提高学习的深度,帮助企业更好地解决实际问题。

课程的核心价值与实用性

通过介绍行动学习及其相关工具和技术,可以看到,这种新型的培训方法为企业提供了强有力的解决方案。它不仅帮助企业解决了传统培训中的许多痛点,还为员工的成长和团队的协作提供了新的视角和方法。

在实施行动学习的过程中,企业能够实现以下几个核心价值:

  • 提升员工参与感:通过互动和实践,员工能够更积极地参与到学习中,提高学习的主动性。
  • 增强团队凝聚力:通过团队协作和共同解决问题,增强团队成员之间的信任和合作。
  • 促进知识的有效转化:通过实践中的学习,确保员工能将所学知识有效应用于工作中。
  • 提升组织整体绩效:通过解决实际问题,推动企业整体绩效的提升,实现可持续发展。

总之,行动学习作为一种新兴的培训方法,能够有效满足现代企业的需求,帮助企业在竞争中立于不败之地。通过灵活运用促动技术和行动学习工具,企业能够激活团队智慧,提升组织绩效,实现长远发展。

免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络分享、搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

猜你想看

文章企业内训师课程设计与授课技巧提升的缩略图

企业内训师课程设计与授课技巧提升

企业内训师必备的课程开发与设计技能在当今快速变化的商业环境中,企业面临着人才培养与知识管理的双重挑战。如何有效地将企业内部知识传递给员工,提升整体团队的能力,成为了许多企业管理者关注的焦点。尤其是在企业内训师团队的建设中,系统化的课程开发与设计能力显得尤为重要。优秀的内训师不仅要具备专业的授课技巧,还必须能够有效地设计课程以满足企业的实际需求。本文将探讨企业在培训过程中常见的痛点,以及如何通过提升

2025-01-18

文章提升企业培训效果的行动学习课程的缩略图

提升企业培训效果的行动学习课程

企业培训的现状与挑战在当前快速变化的商业环境中,企业面临着众多挑战,尤其是在员工培训与发展方面。传统的培训模式往往存在“学时激动,学完感动,回去不动”的现象,导致培训效果无法转化为实际的工作绩效。这种现象不仅影响了员工的学习积极性,也使企业的培训投资面临巨大浪费。许多企业在培训的过程中,往往依赖于“一对多”的讲授方式,忽视了员工的主动参与与互动。这种方法虽然能够迅速传递知识,却无法有效激发员工的内

2025-01-18

文章激活企业团队智慧的行动学习培训课程的缩略图

激活企业团队智慧的行动学习培训课程

企业培训新模式:解决传统培训的痛点在现代企业的管理与发展中,培训已成为提升团队绩效的重要手段。然而,许多企业在实施培训后,常常会面临“学时激动,学完感动,回去不动”的困境。员工在培训中获得的知识和技能,往往无法有效转化为实际的工作表现,这不仅浪费了企业的时间和资源,也阻碍了团队的成长与发展。为了有效地解决这一问题,企业迫切需要重新审视和优化其培训方式,以适应快速变化的市场需求。传统培训方式的局限性

2025-01-18

本课程名称:/

填写信息,即有专人与您沟通