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企业培训新模式:激活团队智慧与绩效提升技巧

2025-01-18 15:23:07
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行动学习与促动技术培训

企业培训的痛点与转型需求

在当今快速发展的商业环境中,企业对于培训的需求日益增加。许多企业意识到,仅仅依靠传统的培训方式已经无法满足现代团队的需求。常见的情况是,员工在参加培训后,虽然短时间内感到激动和启发,但回到工作岗位后却很难将所学知识转化为实际行动,这种现象被形象地称为“学时激动,学完感动,回去不动”。

【课程背景】现在企业培训中经常会出现“学时激动,学完感动,回去不动”的情况,培训过后依旧无法激活团队智慧,员工行为始终没发生变化。这是因为传统的一对多互动培训方式已经不再适合现代企业的发展。本课程将介绍多种新的培训方式——通过行动学习的团队共创、群策群力、欣赏式探询、未来探索、开放空间,带各位讲师认识并掌握行动学习和多种促动技术,通过“做中学、学中做”的模式,汇聚员工智慧,解决企业实际问题有效提升企业组织绩效。本课程采用训演结合形式,将系统地进阶提升讲师的授课水平和演绎技巧,让学员快速掌握有关培训的技巧和方法,提升实践中的授课效果。【课程收益】了解行动学习的概念掌握各种新型行动学习方法的核心要点掌握成为行动学习引导师的具体方法和技巧学习灵活运用多种行动学习工具学习聚焦式对话法和世界咖啡对话法的使用【课程形式】视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实战演示、问题测试、互动游戏等灵活多样的培训形式,在寓教于乐的环境中开展课程。【课程对象】企业培训师、新晋管理者【课程时间】1天(6小时/天)【课程大纲】第一部分 行动学习一、行动学习兴起的时代背景1、时代变迁与变化2、培训方式的演变(1)1 VS N讲授 (2)1 VS N 互动(3)N VS N 互动二、行动学习的概念与起源1、行动学习的起源2、行动学习的概念3、行动学习的三大关键(1)聚焦真实问题 (2)联接团队智慧(3)陪伴行动改善三、行动学习的双核动力1、促动技术(1)团队共创(2)群策群力     (3)欣赏式探询   (4)未来探索(5)开放空间2、促动师(1)入门级   (2)中级(3)高级四、行动学习工具的使用1、聚焦式会话法(ORID)1.1提问的重要性(1)促进自主学习(2)促进深度反思(3)促进结构化研讨1.2常见的提问方法封闭式问题 开放式问题GROW模型 SHARE模型上堆与下切 ORID1.3 ORID四个层面的问题(1)数据层面 (2)体验层面(3)理解层面 (4)决定层面1.4 ORID的脑科学原理(1)人类思考的逻辑顺序(2)人类思考方式和习惯的差异(3)发散与聚焦案例分析讨论:ORID案例讨论,各小组分享(2分钟)1.5 ORID的其他应用(1)部门周例会(月例会)(2)读书会(3)培训回顾/拓展训练总结2、世界咖啡对话法2.1世界咖啡的运作过程2.2世界咖啡的七大原则(1)设定情景(2)营造友好空间(3)探索真正重要问题(4)鼓励积极参与/贡献(5)交流并连接不同观点(6)共同倾听其中的模式(7)收获与分享集体的智慧现场演练:世界咖啡对话法活动组织(20分钟)
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这种培训效果不佳的根本原因在于,传统的“一对多”授课模式往往忽视了团队成员之间的互动与协作。员工在培训中可能会感到孤立无援,缺乏参与感和归属感。因此,企业亟需一种全新的培训模式,以激活团队的智慧,提升整体的组织绩效。

现代企业的培训需求分析

企业在培训方面面临的挑战主要可以归纳为以下几点:

  • 缺乏真实问题的聚焦:传统培训往往脱离了企业实际情况,导致培训内容无法有效解决员工面临的真实问题。
  • 团队协作不足:在传统的培训模式中,员工之间的交流与合作机会较少,缺乏有效的团队参与和智慧共享。
  • 转化困难:员工在培训中获得的知识和技能,在实际工作中难以转化为有效的行为改变。
  • 培训方法单一:企业普遍采用的仍是讲授和互动的方式,缺乏多样化的培训形式和工具。

这些痛点不仅影响了员工的学习效果,也直接制约了企业的整体发展。因此,企业需要寻找一种创新的培训方式,以更好地适应市场变化和团队需求。

行动学习:解决企业培训痛点的有效方法

行动学习作为一种新兴的培训理念,正逐渐受到越来越多企业的重视。通过行动学习,企业可以有效解决上述痛点,实现更高效的培训效果。行动学习的核心在于“做中学、学中做”,强调通过实际行动和团队合作来解决问题。这一方法的关键在于以下几个方面:

真实问题的聚焦

行动学习强调聚焦于企业面临的真实问题,通过对问题的深入探讨和分析,帮助员工更好地理解所学知识的实际意义。这种方法不仅提升了员工的问题解决能力,也增强了他们对培训内容的认同感和应用能力。

团队智慧的激发

行动学习强调团队的集体智慧,鼓励员工在培训中积极参与,共同探讨和解决问题。这种协作式的学习方式能够有效提升团队的凝聚力和协作能力,使员工在实际工作中能够更有效地进行沟通和合作。

灵活多样的培训形式

行动学习的实施形式多样,包括视频观摩、分组研讨、情景演练等,能够满足不同员工的学习需求。这种灵活的培训方式,不仅提升了员工的学习兴趣,也为他们提供了更多实践机会。

课程内容与方法的实用性

通过系统地掌握行动学习的相关方法和工具,企业培训师和新晋管理者能够在实际工作中灵活运用。课程内容不仅涵盖了行动学习的基本概念和起源,也深入探讨了多个促动技术的应用。

促动技术的深入理解

课程中介绍的促动技术包括团队共创、欣赏式探询、未来探索和开放空间等,这些都是提升团队协作和创新能力的重要手段。通过对这些技术的学习,培训师能够帮助团队更好地进行头脑风暴,激发创新思维,从而促进企业的持续发展。

行之有效的工具与方法

课程还特别强调了多种行动学习工具的使用,例如聚焦式会话法(ORID)和世界咖啡对话法。这些工具能够帮助培训师更有效地引导讨论,促进员工之间的深入交流和思维碰撞。通过灵活运用这些工具,培训师可以帮助团队更好地识别问题、制定解决方案,并在实践中不断调整和优化。

总结:行动学习的核心价值

行动学习作为一种新型的培训方法,能够有效解决企业在培训过程中遇到的诸多痛点。通过聚焦真实问题、激发团队智慧及灵活多样的培训形式,企业不仅能够提升员工的学习效果,也能够增强团队的整体绩效。

对于企业而言,投资于行动学习不仅是对员工能力的提升,更是对组织文化的塑造。通过这种集体学习和协作的模式,企业能够更好地适应快速变化的市场环境,从而在竞争中立于不败之地。

总之,行动学习不仅为企业提供了一种全新的培训模式,更为企业的持续发展注入了新的动力。通过有效的培训,企业可以激发员工的潜力,提升组织的整体能力,从而实现更高的绩效和更好的未来。

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