让一部分企业先学到真知识!

企业内训师课程设计与演绎技巧提升培训

2025-01-18 15:20:26
1 阅读
内训师课程开发与设计培训

企业内部培训的重要性与挑战

随着市场竞争的加剧,企业越来越意识到内部培训在提升团队能力与效率方面的重要性。尤其是在快速变化的商业环境中,企业不仅需要具备专业的知识和技能,还需要能够快速适应新情况的能力。这就要求企业内部的培训体系必须具备高效性和系统性,以确保员工能够持续学习和成长。

【课程背景】现在,企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势,如果要想成为一名优秀的讲师和领导者,需要具备专业的上台演讲技能和课程设计能力。然而,仅仅凭经验和感觉去实施每一次课程,课程质量很难保证,对于希望成为一名优秀内训师的伙伴来讲,系统掌握课程开发和设计能力,同时提升授课演绎技巧尤为重要。培训课程的设计与开发是整个培训流程最关键的环节,科学合理的课程设计开发是开展培训的基础。本课程将带大家深入了解培训课程,掌握前瞻的培训课程设计与开发方法、工具与策略,帮助讲师出色做好培训工作。课程中融汇了 TTT 核心工具和理念、将系统地提升讲师的授课水平和演绎技巧,让受训者快速掌握有关培训的技巧和方法,用以提升实践中的授课效果,导师将带领学员在现场开发或升级基于企业实际问题的课程,在实践中掌握课程开发的技能,将企业隐性知识显性化、结构化。【课程收益】掌握培训的原则和企业内训师定位知道成人的学习规律,掌握课程设计的关键步骤有效应用课程设计与开发四大流程,快速开发或升级符合企业实践要求的标准课程掌握教学大纲和教学内容设计基本方法掌握常用的教学方法,能针对不同的授课内容进行教学设计运用经验萃取的方法,萃取提炼隐性经验,使隐性经验显性化,显性经验规范化学习如何灵活运用各种培训手法,和学员有效互动应用多种授课演绎手法,使学员愿意听、听得懂、记得住、做得到、有效果通过现场开发/升级,使学员得到完整的知行合一的体验【课程方式】行动学习、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等灵活多样的培训形式,在寓教于乐的环境中开展课程。【课程对象】企业培训师、新晋管理者【课程时间】1天(6小时/天)【课程大纲】第一模块:“精品课程”开发与设计课程导入:你听过最成功或最差劲的培训是什么?原因是什么?将答案进行整理,小组代表汇报,时间3分钟企业内训的定义是什么?专业的培训课程包括:结构性的培训内容明确的培训目标有效的培训方式有效的知识、技巧以行为改变为目标,提升人员绩效案例:行业案例评点工具:《课程开发状态自测评估表》、《课题需求分析表》一、培训师的三重角色编——课程设计导——互动指导演——课程讲授二、编——课程设计1、需求与目标1.1课程设计开发的价值(1)帮助企业自主造血(2)智力资本流的主要转化途径(3)提高人力资源开发效率(4)知识管理加速器(5)发掘垂直培训需求1.2课程目标设定作用:清晰定义学员对知识目标的掌握程度,以及与之相对应的(模拟)任务的完成要求。1.3课程设计的基本原则(1)将企业生存发展置顶(2)有利于成长和发展(3)重在表现力和智力资本转化效率(4)排除市场干扰1.4如何设定有效的课程目标认知目标技能目标情感目标演练:回顾自己的课程优化培训目标,小组分享2、课程大纲与结构2.1一二级大纲的设计逻辑和结构2.2教学内容的结构化表达教学内容结构——库伯学习圈教学内容结构——教学活动5步法教学内容结构——最小教学单元模型2.3层次清晰的表达原则2.4培训课程内容开发3+1法(1)知识的体系特点(2)工作流程和顺序(3)分阶行为方式(4)标靶型辐射环3、课程内容组织与教学方法3.1首先起一个好名字——笑点、焦点、利益点演练:每人回顾自己的课程,优化课程名称(3分钟),小组分享(2分钟),每组选1人展示课程名称优化结果(1分钟/人)3.2教学方法设计不同的课程内容采用匹配的教学方法讲授法案例分析小组竞争法角色扮演游戏3.3学习金字塔3.4教学十阶刺激3.5课程心电图演练四:学员针对培训目标、培训对象、培训时间,设计、增加需要的教学方法,小组分享4、案例萃取-来自内部最佳实践的经验提炼4.1组织经验提取的六个模型二分矩阵流程五步法字母提炼法启澄整合法简写词集要诀提炼演练五:每人回顾自己的课程,针对培训重点或难点内容,设计案例教学环节,设计相应案例教学内容(3分钟),小组分享(2分钟),每组选1人展示优化结果(1分钟/人)。5、PPT课件制作5.1逻辑化原则——内容结构化5.2典型的A/B式表达方式5.3视觉化原则演练六:每人回顾自己的课程,列出PPT课件需要优化要点(5分钟),小组分享(2分钟)。6、培训的典型评估方法7、培训课程的终极目的
guojing 郭静 培训咨询

然而,企业在实施内部培训时常常面临诸多挑战。首先,许多企业缺乏系统的培训课程开发流程,导致培训内容不够专业和科学,无法满足员工的实际需求。其次,很多企业的内训师往往缺乏必要的课程设计能力和授课技巧,难以有效传达知识,导致培训效果不佳。此外,企业内部的隐性知识往往难以被显性化,使得员工在学习过程中无法有效运用这些知识,这进一步影响了培训的实际效果。

课程设计与开发的核心价值

针对上述痛点,企业需要一个系统化的培训课程设计与开发方案,以增强内训师的能力,提升培训的有效性。这不仅能够帮助企业解决当前存在的问题,还能够在长远上提升整体的竞争力。

提升内训师的课程设计能力

优秀的内训师不仅需要具备良好的授课能力,更需要掌握科学的课程设计方法。通过学习课程开发与设计的核心原则,内训师可以有效制定培训目标,明确培训内容,确保每一次培训都能达到预期的效果。

  • 明确培训目标:通过有效的课程目标设定,内训师能够清晰地定义学员需要掌握的知识和技能,确保培训内容与企业需求紧密结合。
  • 结构化课程内容:课程内容的结构化表达能够帮助内训师更清晰地传达知识,使学员更易于理解和掌握。
  • 灵活运用教学方法:内训师需要根据不同的培训内容选择合适的教学方法,提升学员的学习兴趣和参与度。

有效显性化隐性知识

企业内部往往拥有大量的隐性知识,这些知识通常是员工在实际工作中积累的经验。然而,这些隐性知识如果无法被有效提炼和显性化,将会影响培训的效果。课程中提到的经验萃取方法,能够帮助内训师将隐性知识转化为显性知识,使得员工在培训过程中能够更好地吸收和应用这些知识。

课程开发的实用性与行业需求

随着企业对人才培养的重视程度不断提高,市场对专业内训师的需求也日益增长。企业希望通过高质量的培训提升员工的专业能力和综合素质,从而在激烈的市场竞争中占据优势。而这就要求内训师不仅要有丰富的实践经验,还要具备扎实的理论基础和系统的课程设计能力。

课程开发与设计的能力,不仅是内训师的核心竞争力,也是企业提升培训质量、实现人才培养目标的关键。通过系统的学习,内训师能够掌握培训的原则、成人学习规律以及课程设计的关键步骤,从而为企业的内部培训提供有力支持。

解决企业面临的实际问题

企业在实施内部培训时,常常遇到如下几个实际问题:

  • 培训内容与企业需求脱节:许多企业的培训内容往往无法满足实际工作需要,导致培训效果不理想。
  • 内训师能力不足:内训师缺乏系统的培训知识,无法有效传达内容,影响学员的学习效果。
  • 隐性知识难以显性化:员工在工作中积累的经验未能被有效提炼,影响了培训的质量和深度。

通过系统的课程设计与开发,内训师可以有效解决这些问题。例如,通过科学合理的课程目标设定,内训师能够更好地将培训内容与企业的实际需求对接,确保培训的针对性和有效性。此外,运用经验萃取的方法,内训师能够将企业内部的隐性知识显性化,使得培训内容更加丰富和实用。

总结:提升培训质量的核心价值

综上所述,企业在提升内部培训质量的过程中,课程设计与开发的系统性与专业性显得尤为重要。通过掌握课程开发的核心工具与方法,内训师不仅能够提升自身的授课能力,还能够为企业培养出更为合格的人才。

在当前快速变化的商业环境中,企业唯有不断更新培训内容和提升培训质量,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。课程设计与开发的学习,不仅对内训师的职业发展有着重要意义,也将为企业的持续发展提供强大动力。

通过提升内训师的课程设计能力和授课技巧,企业可以构建一个高效的内部培训体系,进而实现人才的快速培养与知识的有效传承。这不仅有助于提升企业的整体竞争力,也为员工的职业发展提供了良好的支持。

免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络分享、搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

猜你想看

文章企业内训师课程设计与授课技巧提升的缩略图

企业内训师课程设计与授课技巧提升

企业培训的痛点与需求分析在当今竞争激烈的商业环境中,企业对于内部培训的重视程度不断提升。企业希望通过系统的培训提升员工的技能和素质,以保持市场竞争力。然而,许多企业在实施培训时面临着诸多挑战和痛点。这些问题不仅影响了培训的效果,也直接影响到企业的整体绩效。 培训效果不理想:许多企业的培训往往依赖于讲师的经验和个人魅力,缺乏科学的课程设计,导致学习效果不佳。 课程内容与实际脱节:培训课程

2025-01-18

文章企业培训新模式:行动学习与促动技术解密的缩略图

企业培训新模式:行动学习与促动技术解密

现代企业培训的挑战与转变在快速发展的商业环境中,企业面临着越来越多的挑战,尤其是在员工培训与发展的领域。传统的培训模式常常让人感到乏味,导致“学时激动,学完感动,回去不动”的现象普遍存在。企业在投资高额培训费用的同时,却往往无法看到相应的效果,员工的行为没有实质性的改变,团队智慧未能被有效激活。这样的情形不仅浪费了企业的资源,还可能阻碍了团队的进一步发展。企业痛点分析 员工参与度低:传统的培

2025-01-18

文章提升企业培训效果的行动学习课程的缩略图

提升企业培训效果的行动学习课程

企业培训的新挑战与需求在当今快速变化的商业环境中,企业面临着前所未有的挑战。随着技术的进步和市场需求的变化,传统的培训模式已无法满足企业对人才发展的迫切需求。许多企业在培训后发现,员工在课堂上充满激情和灵感,但回到工作岗位后却依然无法将所学知识转化为实际行动。这种现象不仅影响了员工的职业发展,也直接制约了企业的整体绩效。因此,企业迫切需要一种新的培训模式,以激发员工的潜力,推动团队的协作和创新。企

2025-01-18

本课程名称:/

填写信息,即有专人与您沟通