内训师演绎能力提升：掌握课堂控场与教学多样性

优化企业内训师培训的解决方案

当今企业面临着多重挑战。在快速变化的市场环境中，企业需要不断提升员工的技能和素质，以应对日益严峻的竞争。然而，许多企业在进行内部培训时，常常遭遇到诸多障碍，包括培训效果不佳、学员积极性低、培训内容与实际需求脱节等。这些问题不仅影响了培训的质量，也使得企业在人才培养上面临巨大压力。

徐伯达：三石三步“讲好”课 ——系统TTT之课堂呈现与互动课程（版权）

本课程基于徐老师近十年、近千场、上百家世界500强企业的培训实战经验，以及企业内训师的需求，独创“三石三步”模型，从讲话、形象、控场三方面系统性夯实内训师的授课基石，从课程开场、过程、结尾三方面实用性教授内训师灵活使用多种课堂教

徐伯达 培训咨询

企业内训师的痛点

企业的内训师通常肩负着重要的责任，然而，他们在授课过程中常常会遇到以下几个痛点：

• 声音表达单一：许多内训师在课堂上声音平铺直叙，缺乏情感和变化，无法有效吸引学员的注意力。
• 肢体语言僵硬：一些内训师在授课中显得呆板，无法运用适当的肢体语言来增强课堂氛围。
• 控场能力不足：内训师在面对突发情况时常常显得手足无措，无法灵活应对学员的提问和互动。
• 课程内容缺乏吸引力：部分内训师在授课时照本宣科，缺乏生动的案例和互动环节，使得学员难以投入。
• 课程结尾草率：许多内训师在课程结束时未能有效总结，导致学员对课程内容的理解和记忆不足。

这些痛点不仅影响了培训的效果，还可能导致企业在人才培养上投入大量资源却收效甚微。因此，针对这些问题，企业迫切需要一个系统的解决方案，以提升内训师的授课能力和培训质量。

如何提升内训师的授课能力

为了解决内训师在授课过程中面临的挑战，企业需要一套全面的培训体系。这套体系不仅要关注授课技巧，还要关注内训师的整体素质提升。通过系统的培训，内训师可以在多个方面实现优化：

• 声音与表达的强化：通过专业的声音训练，内训师可以学习如何运用不同的语调和语速来增强课堂表达的感染力。
• 肢体语言的灵活运用：内训师可以学习如何运用身体语言来传达信息，增强与学员之间的互动与沟通。
• 控场能力的提升：通过模拟演练，内训师可以掌握如何在课堂上灵活应对各种情况，提高自身的应变能力。
• 课程设计的创新：内训师可以学习如何设计富有吸引力的课程内容，使学员在学习过程中保持高度的参与感。
• 有效的课程总结：内训师将掌握科学的课程收尾技巧，以确保学员能够有效巩固所学知识。

系统化的培训模型

针对上述痛点，通过一个系统化的培训模型，可以帮助内训师在授课过程中实现全面提升。该模型主要包括三个方面的内容：

讲话技巧的提升

内训师需掌握声音训练与表达技巧，以塑造良好的声音形象。这包括气息的控制、声音的高低变化以及口腔的灵活运用，旨在提高内训师的语言表达能力。

形象与专业素养的打造

内训师的形象对授课效果有着直接影响。通过学习肢体语言、礼仪和道具的使用，内训师可以提升自身的专业形象，增强学员的信任感。

控场能力的培养

内训师需要掌握如何在课堂上有效控场，包括如何与学员建立关系、营造良好的课堂氛围，以及如何应对课堂中的突发状况。这些能力的提升将有助于内训师在授课过程中游刃有余。

课程实施的实际操作性

在实施培训的过程中，注重实战演练和互动练习是提高培训效果的关键。通过丰富的案例和实操演练，内训师可以在真实的场景中检验和提升自己的能力。此外，课程中的点评环节将帮助内训师及时获得反馈，以便不断优化自己的授课技巧。

课程的核心价值与实用性

通过这一系列的培训，内训师将能够实现全面的素质提升，从而为企业培养出更高效的培训师团队。其核心价值体现在以下几个方面：

• 提升培训效果：经过系统培训，内训师能够更有效地传递知识，提高学员的学习效果。
• 增强学员参与感：通过丰富的互动环节，内训师能够激发学员的学习热情，增强参与感。
• 提高企业内训的专业性：内训师的专业形象将增强企业在行业中的竞争力，提升整体培训质量。
• 促进企业文化的传播：内训师通过有效的授课，将企业文化传递给每一位员工，增强团队凝聚力。

综上所述，提升内训师的授课能力不仅能够解决企业在内部培训中遇到的痛点，也将大幅度提高员工的学习效果和满意度，从而为企业的长远发展奠定坚实的基础。