内训师培训：隐性知识显性化与教学设计优化

课程开发与教学设计：企业内训师的价值提升

在快速变化的商业环境中，企业面临着诸多挑战，其中一个重要的痛点是如何有效地将内部知识转化为可操作的培训内容。内训师作为企业内部的重要知识传播者，承担着传道、授业、解惑的职责。然而，许多企业发现，虽然他们拥有宝贵的业务专家，但这些专家在授课和知识传递方面往往缺乏专业的培训和系统的设计。如何解决这一问题，成为了企业培训管理者亟待解决的难题。

郑少华：Mini—TTT 课程开发、教学设计与授课技巧

企业内部业务专家是企业宝贵的财富。如何让业务专家更好的传道、受业、解惑，成为合格的兼职讲师，是培训界一直研究的课题。 老师根据17年的企业内训师培养经验，根据教育心理学与课程设计原理与实践，提炼核心模型为Mini-TTT的

郑少华 培训咨询

行业需求分析

随着企业对员工培训重视程度的不断提升，内训师的角色日益重要。企业希望通过内部培训提升员工的专业能力与团队协作精神，但现实中却面临着以下几个痛点：

• 隐性知识的显性化：许多业务专家拥有丰富的经验和知识，但由于缺乏系统的提炼和表达能力，这些隐性知识往往难以被有效传递。
• 知识结构的逻辑性不足：培训内容往往缺乏系统性，导致员工在学习时感到困惑，无法形成完整的知识体系。
• 教学设计缺乏趣味性：传统的教学方式容易让学员产生厌倦，缺乏参与感和体验感，进而影响学习效果。
• 内训师的授课技巧不足：虽然内训师在业务上有深厚的积累，但在授课技巧、课堂管理和学员互动等方面往往缺乏有效的培训与指导。

解决方案：提升内训师的能力

为了帮助企业解决上述痛点，系统的课程开发与教学设计显得尤为重要。通过制定科学的培训方案，企业可以有效地提升内训师的专业素养，使其能够高效地传递知识。以下是一些核心的解决方案：

• 隐性知识的显性化：通过系统的课程开发方法，帮助内训师将自己的经验和知识进行提炼，使其能够以更清晰的方式传达给学员。
• 知识建模与结构化：使用思维导图等工具，帮助内训师将复杂的知识进行分类和整理，形成逻辑清晰的课程大纲。
• 教学设计的趣味性：通过引入体验式教学法、案例分析等多样化的教学方式，提升课堂的互动性和趣味性，让学员在轻松的氛围中学习。
• 授课技巧的提升：通过系统的授课技巧培训，帮助内训师掌握课堂管理、学员互动以及自我表达的技巧，从而提升授课效果。

课程内容与核心价值

该课程通过一系列系统化的模块设计，帮助内训师从多个方面提升自身的能力，进而有效提升企业的整体培训质量。以下是课程的核心内容：

课程开发模块

在这一模块中，内训师将学习如何开发高质量的课程纲要。首先，通过隐性知识的显性化，使内训师能够提炼出自身的核心经验。其次，通过显性知识的结构化，帮助内训师理清知识逻辑，形成系统化的课程内容。这些步骤确保了课程设计的科学性与实用性。

知识建模技巧

知识建模是帮助内训师理清思路的重要工具。通过学习金句打造、三点逻辑法、四点经验法等技巧，内训师可以将复杂的知识进行拆解与重组，形成易于理解和记忆的知识框架。同时，实际案例的分析与演练也将使内训师能够将理论应用于实践。

高级PPT制作

视觉传达在课堂教学中起到至关重要的作用。通过学习如何制作高级感PPT，内训师可以更好地使用视觉元素来辅助教学，提升学员的学习兴趣和参与度。此外，课程还将教授如何通过各种工具快速生成PPT，提高工作效率。

教学设计速成

这一部分强调了教学目标设定的重要性，帮助内训师理解如何制定清晰、有效的教学目标，从而指导整个课程的设计与实施。同时，学习不同的教学方法，如体验教学法、视频教学法等，能够让内训师在实际教学中灵活运用，提升课堂效果。

实战点评与授课技巧

最后，通过实战演练与点评，内训师将有机会在实践中检验自己的教学效果，从而不断优化授课技巧。鱼骨式三段九步法的运用，将帮助内训师在授课时更好地组织内容、调动氛围，并有效管理课堂。

总结课程的核心价值与实用性

综上所述，通过系统的课程开发与教学设计培训，企业的内训师不仅能够有效地将隐性知识转化为显性知识，还能够构建出逻辑严谨、内容丰富的课程体系。课程的内容不仅具备实操性，还能帮助企业在激烈的市场竞争中，提升员工的专业素养和团队的整体战斗力。

在当今瞬息万变的商业环境中，企业必须重视内训师的培养与发展。通过专业的培训，企业能够有效提升内训师的授课能力，使其能够更好地服务于企业的长远发展目标。这不仅能够解决企业在培训过程中遇到的痛点，还将为企业的持续创新与发展提供强有力的支持。