内训师培训：掌握课堂控场技巧提升授课魅力

企业内训师的挑战与解决方案

在当今竞争激烈的商业环境中，企业面临着不断变化的市场需求与挑战。作为企业文化和知识传播的重要一环，内训师的角色愈发重要。然而，很多内训师在实际授课过程中，常常会遇到各类问题，这些问题不仅影响了教学效果，还可能对企业的整体培训质量造成负面影响。

徐伯达：三石三步“讲好”课 ——系统TTT之课堂呈现与互动课程（版权）

本课程基于徐老师近十年、近千场、上百家世界500强企业的培训实战经验，以及企业内训师的需求，独创“三石三步”模型，从讲话、形象、控场三方面系统性夯实内训师的授课基石，从课程开场、过程、结尾三方面实用性教授内训师灵活使用多种课堂教

徐伯达 培训咨询

企业内训师面临的常见问题

• 声音表现单一：很多内训师在授课时，声音平铺直叙，缺乏抑扬顿挫，无法有效吸引学员的注意力。
• 肢体语言不够灵活：一些内训师的肢体语言显得僵硬死板，缺乏专业的规范，这样不仅影响了授课效果，也使得学员的学习体验大打折扣。
• 控场能力不足：内训师在课堂上往往感到紧张，无法灵活自如地应对学员的反馈和课堂气氛的变化，导致课堂效果不佳。
• 课程开场缺乏吸引力：课程的开场如果死气沉沉，无法激发学员的学习兴趣，将直接影响整堂课的效果。
• 教学方式单一：不少内训师仍旧采用照本宣科的方式进行教学，缺乏多样化的教学方法，无法满足学员不同的学习需求。
• 结尾草率：课程结束时，如果没有有效的总结与收尾，学员可能会对所学知识缺乏深刻的印象和理解。
• 课件设计不当：许多内训师在制作课件时，缺乏专业的设计，导致课件内容拼凑堆砌，无法有效辅助授课。

行业需求与企业痛点

随着企业培训需求的不断提升，企业对内训师的要求也日益严苛。内训师不仅需要具备扎实的专业知识，还需具备良好的授课能力和丰富的课堂管理技巧。企业痛点主要集中在：

• 提升培训效果：企业希望通过高效的培训提升员工的专业技能，从而提升整体竞争力。
• 增强员工学习兴趣：内训师需要找到激发学员兴趣的方法，使他们在学习中保持积极性。
• 培养专业的授课能力：企业需要内训师具备专业的授课技巧，以确保培训的有效性和实用性。
• 保证培训内容的落地性：培训后，企业希望员工能够将所学知识应用到实际工作中，实现知识的转化。

课程如何解决企业痛点

针对这些行业需求与企业痛点，有效的培训课程可以为内训师提供系统化的解决方案。通过独创的模型与方法，内训师能够在授课过程中更好地掌握教学技巧，提高课堂的互动性与参与感。

提升讲话能力

课程首先关注内训师的声音表现。通过训练，内训师能够掌握如何运用气息、横膈肌和口腔，提升声音的表现力，从而使授课更加生动有趣。这一方面的提升不仅有助于增加学员的注意力，也能让内训师在授课时更加自信。

塑造专业形象

形象是内训师授课的重要一环。课程中通过肢体语言、礼仪以及道具的使用，帮助内训师打造专业的授课形象。在实际授课过程中，肢体语言的灵活运用能够有效增强信息的传达，而礼仪的规范则能提升内训师的整体专业感。

增强课堂控场能力

课堂控场是内训师必须掌握的关键技能。课程通过模拟演练与现场反馈，帮助内训师提升在课堂上的应变能力。通过识别不同类型的学员，内训师能够更好地掌控课堂气氛，确保教学的顺利进行。

构建吸引人的开场与结尾

课程强调了开场与结尾的重要性。通过有效的开场，内训师能够迅速吸引学员的注意力，而科学的结尾则能够帮助学员巩固所学知识，从而提高培训的有效性。

灵活多样的教学方法

在教学过程中，课程提供了多种教学方法，帮助内训师根据不同的情境灵活调整教学方式。这种多样化的教学方法不仅能满足不同学员的学习需求，还能提升课堂的活跃度。

科学的课件设计

针对内训师在课件设计上的困惑，课程提供了专业的课件设计指导。通过科学的设计原则，内训师能够制作出更加美观且富有逻辑性的课件，有效辅助课堂教学。

课程的核心价值与实用性

综上所述，这一培训课程不仅帮助内训师提升了专业素养，还为他们提供了系统的授课框架与实用的工具。通过掌握课堂呈现与互动的技巧，内训师能够在实际工作中应用所学知识，从而解决企业面临的多重挑战。

在企业培训的背景下，内训师的角色越来越受到重视，提升他们的授课能力不仅有助于个人职业发展，更能为企业带来长远的效益。通过这一课程，企业能够培养出一批高素质的内训师，提升整体培训质量，进而提高员工的工作效率和企业的竞争力。

总之，针对企业内训师面临的挑战，通过系统的培训与实战演练，不仅能够提升内训师的专业技能，也能有效解决企业在培训过程中的痛点。这一课程的实施将为企业培养出更具竞争力的内训师，推动企业整体发展与进步。