内训师培训：掌握课堂演绎技巧提升授课魅力

提升企业内训师能力的关键课程

在当今竞争激烈的商业环境中，企业内训师的专业能力直接影响到员工培训的效果和组织发展。因此，越来越多的企业意识到提升内训师的授课技巧和课堂呈现能力的重要性。然而，许多内训师在实际授课中面临多种挑战，如声音的平铺直叙、僵硬的肢体语言、紧张的控场能力等，这些都可能导致学员的参与度降低，从而影响培训效果。

徐伯达：三石三步“讲好”课 ——系统TTT之课堂呈现与互动课程（版权）

本课程基于徐老师近十年、近千场、上百家世界500强企业的培训实战经验，以及企业内训师的需求，独创“三石三步”模型，从讲话、形象、控场三方面系统性夯实内训师的授课基石，从课程开场、过程、结尾三方面实用性教授内训师灵活使用多种课堂教

徐伯达 培训咨询

企业内训师面临的主要挑战

企业内训师在授课过程中通常会遇到以下几种痛点：

• 声音表达不足：许多内训师在课堂上缺乏情感的表达，导致课程内容显得单调乏味，无法引起学员的兴趣。
• 肢体语言不当：内训师的肢体动作往往显得僵硬，缺乏专业性，无法有效传达信息。
• 控场能力欠缺：在授课过程中，内训师可能会感到紧张，无法灵活掌控课堂气氛，导致学员的参与度低。
• 开场与结尾的处理不当：很多内训师在开场时无法有效吸引学员的注意，而在课程结束时也常常草草了事，未能巩固所学内容。
• 课件设计不专业：一些内训师在课件设计上缺乏专业性，往往拼凑而成，无法有效辅助授课。

行业需求与培训价值

随着企业对培训质量要求的提升，内训师的专业发展成为了企业人力资源管理的重要组成部分。企业需要能够有效传递知识、提升员工技能的内训师，而这正是课程所能提供的价值所在。

课程通过独创的“三石三步”模型，从声音、形象和控场三个方面入手，系统性地帮助内训师提升授课能力。具体而言，课程将帮助内训师解决以下问题：

• 提升声音表达能力：通过系统的声音训练，帮助内训师掌握声音的高低快慢变化，增强课堂的表现力。
• 塑造专业形象：课程强调肢体语言和礼仪的重要性，帮助内训师建立自信和专业形象，从而增强学员的信任感。
• 增强控场能力：通过针对性的训练，帮助内训师学会如何识别学员类型并灵活应对，提高课堂的互动性和参与度。
• 优化课程开场与结尾：教授内训师如何设计吸引人的开场和富有仪式感的结尾，确保学员对课程内容的充分理解与记忆。
• 提升课件设计水平：帮助内训师掌握专业的课件设计技巧，确保教学内容的清晰和逻辑性。

课程内容与实施效果

这门课程的设计基于丰富的教学案例和实战演练，确保学员在实际操作中获得真实的体验。通过科学的培训方法，课程不仅注重理论的讲解，更强调实践的应用。学员将在课程中参与多种教学活动，从而更好地掌握课堂呈现技巧。

在课程的不同模块中，学员将学习到以下核心内容：

• 声音训练：针对气息、横膈肌和口腔的练习，以帮助内训师塑造良好的声音形象。
• 形象塑造：涵盖肢体语言、礼仪和道具使用等方面，确保内训师在课堂上展现专业的形象。
• 控场技巧：通过对学员类型的识别和课堂环境的调控，增强内训师的临场应变能力。
• 课程开场与授课技巧：学习如何建立良好的师生关系，营造轻松愉快的课堂氛围。
• 课程结尾与知识巩固：教授内训师如何有效总结课程内容，确保学员在课程结束后能够将所学知识融会贯通。

实用性与成果转化

课程不仅关注学员在课堂上的表现，更注重实际应用的效果。通过调研、实战和全程辅导，学员能够在短时间内实现知识的转化与应用。课程的设计理念强调学习的实用性，确保每位学员都能在培训后立即上手，应用到实际工作中。

例如，课程的“成果转化”模块强调如何巩固知识、检验效果和展望未来，帮助学员制定个人成长计划，确保培训效果的持续性和有效性。

总结课程的核心价值

综上所述，这门课程不仅针对企业内训师在授课过程中遇到的痛点提供了系统性的解决方案，更通过实践经验的传授，帮助内训师在专业技能上实现质的飞跃。通过提升声音表达、肢体语言和课堂控场能力，内训师将能够更加自信地面对学员，提升培训的质量与效果。

在现代企业中，内训师的角色不仅是知识的传递者，更是企业文化的传播者和员工发展的引导者。通过系统的培训，内训师将能够更好地服务于企业，推动组织的持续发展与创新。

因此，注重内训师的专业发展，不仅是企业应对市场竞争的需要，更是提升员工素质、增强企业核心竞争力的重要举措。通过实施这门课程，企业将能够培养出一批能够自信授课、灵活应对各种教学场景的高素质内训师，为企业的未来发展打下坚实的基础。