内训师培训：掌握课堂演绎技巧提升专业形象

提升企业内训师能力的解决方案

在当今竞争激烈的商业环境中，企业对于内训师的专业能力提出了越来越高的要求。内训师不仅仅是知识的传递者，更是企业文化的传播者和员工能力提升的推动者。然而，许多企业内训师在课堂呈现和互动过程中面临着诸多挑战，如声音单调、肢体僵硬、控场能力不足等。这些问题不仅影响了培训效果，也可能导致员工的学习兴趣下降，从而影响到企业的整体发展。

徐伯达：三石三步“讲好”课 ——系统TTT之课堂呈现与互动课程（版权）

本课程基于徐老师近十年、近千场、上百家世界500强企业的培训实战经验，以及企业内训师的需求，独创“三石三步”模型，从讲话、形象、控场三方面系统性夯实内训师的授课基石，从课程开场、过程、结尾三方面实用性教授内训师灵活使用多种课堂教

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识别企业内训中的痛点

企业内训师在授课过程中常常遇到以下几种痛点：

• 声音问题：很多内训师在授课时声音平铺直叙，缺乏抑扬顿挫，导致学员难以集中注意力。
• 肢体语言：肢体语言的运用不当，往往使得内训师的表达显得僵硬，无法有效传达信息。
• 控场能力：内训师在课堂上可能会感到紧张，无法灵活应对学员的提问和互动。
• 课程开场：课程开场时若显得死气沉沉，会造成学员的心理抵触，影响后续的学习氛围。
• 教学方式：照本宣科的方式让学员感到乏味，缺乏参与感和互动性。
• 收尾阶段：草草结尾往往导致学员对所学内容的遗忘，无法实现知识的内化。

针对这些痛点，企业需要寻找有效的解决方案，以提升内训师的授课能力，进而提升培训效果。

课程如何解决企业内训师的难题

为了帮助企业内训师克服这些挑战，有一套系统的模型应运而生。这一模型涵盖了三个核心方面：讲话、形象和控场能力，构成了内训师授课的基石。

声音的提升

声音的表达是内训师授课中最重要的环节之一。通过专业的声音训练，内训师可以学习如何运用气息、横膈肌和口腔的协调配合，提升声音的表现力和感染力。这不仅能帮助内训师在授课时吸引学员的注意力，还能提升他们的表达效果，使得信息传递更加生动。

形象的塑造

内训师的形象直接影响到学员的学习体验。通过对肢体语言、礼仪和道具使用的培训，内训师能够打造出一个专业的授课形象。良好的形象不仅能够提高内训师的自信心，也能增强学员对课程的认同感和参与度。

控场能力的增强

控场能力是内训师成功授课的关键。通过对学员类型的识别与应对策略的学习，内训师能够灵活应对课堂上的各种情况，保持课堂的活跃和互动。此外，掌握环境布置和课堂气氛的营造技巧，内训师能够有效地减轻自身的紧张感，从而更自如地进行授课。

课程的核心价值与实用性

通过上述方法的培训，内训师不仅能够掌握多样的教学技巧，还能在实际授课中灵活运用。这种系统的培训模式使得内训师的授课能力得到了全面提升，进而为企业带来了显著的价值提升。

• 实战演练：课程中包含大量的实战演练环节，能够帮助内训师在真实的课堂环境中练习和应用所学技巧，增强学习的实用性。
• 即时反馈：通过专业的点评和辅导，内训师可以在课堂中及时获得反馈，优化授课方式，提升教学效果。
• 多样化的教学方法：课程提供了多种教学方法，如案例分析、情境模拟和互动讨论，帮助内训师在授课时灵活运用，提高学员的参与感。
• 成果转化：通过系统的知识巩固和效果检验，内训师能够确保所学内容能够在后续实际工作中得到有效应用。

总结

在企业快速发展的今天，内训师的角色愈发重要。通过针对性的培训，企业可以有效提升内训师的课堂呈现能力和互动技巧，从而增强培训的实效性。掌握了科学的授课模型和实用的教学工具，内训师不仅能提升自身的授课水平，也能在潜移默化中推动企业整体的学习氛围和文化建设。

综上所述，系统的内训师提升课程为企业提供了解决内训痛点的有效方案。通过全面的技能培训和实战演练，企业能够培养出一批高素质的内训师，进而为企业的长远发展打下坚实的基础。