提升企业效率与管理水平的关键所在
在当今快速变化的商业环境中,企业面临着越来越多的挑战与机遇。为了在竞争中立于不败之地,企业不仅需要具备灵活应变的能力,还需培养高效的工作习惯和管理技能。许多企业在这一过程中,发现了自身在问题解决和团队管理方面的痛点,这些痛点如果不及时解决,将对企业的发展和员工的工作热情产生负面影响。
【课程目标】本课程中包含39个工作习惯,掌握这些习惯,可以帮助学习者提高解决问题的能力,并且能够保证工作的品质与效率。可以帮助学习者逐步养成以下工作习惯:以客户为中⼼,从全局出发,抓住核⼼问题,⽤逻辑树的⽅法去分析问题,做到不重不漏,以⼤量事实依据为基础进⾏推理,推理出结果后,放弃原有的思维,⽤零思维的模式去思考,创造出全新的价值。【课程收益】培养管理者重视“成果”——“解决问题”的习惯将要点分为“三部分”——“如何成为精英部下”的习惯将自己的主张放在疑问里——抓住“顾客心理”的习惯认可!共鸣!激励!——“精英上司”的习惯控制感情——提高“工作热情”的习惯【课程特色】侧重“做中学”,通过知识导入、团队研讨和情境演练,聚焦真实管理问题或挑战,帮助学员理清思路,制定针对性解决方案。行动学习-结合行动学习法,解决问题,提升自我,课堂上把学习知识进行实战转化。互动参与-以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式,提高学员参与互动。【课程对象】本课程适用于企业带团队的中基层管理者【课程时长】1天,6小时/天【课程大纲】一、重视“成果”—— “解决问题”的习惯1、保持“从零开始”做好工作的第一步:把握问题究竟是“什么”用从零开始的思考方法接近问题的本质2、用“鹰眼”进行分析找出最佳的解决方法停止条件反射般的用“自我视点”进行判断选择对自己、对对方、对公司都有好处的方法案例分析:孙佳的烦恼3、学会“批判”思维麦肯锡逻辑思考法进行批判思考,分析原因与结果情景演练与案例分析:1、新机场的运营能力能否满足未来的需求?2、新公司的产品如何定价?4、在“下雨”之前,准备“伞麦肯锡“空——雨——伞”的思考方法5、到“现场去”案例分析:某大厂产研经理的慢慢调研路6、重视成果——分清“重视效率”还是“重视思考”解决以下问题:现在的时间应该如何利用?应该更有效地完成手头的工作?还是应该仔细地进行思考?7、建立“紧急度”和“重要度”的模型案例分析:真正最重要的任务二、将要点分为“三部分”——“精英部下”的习惯1、保持“PMA”摸清上司的类型 用“只占用您1分钟时间可以吗”作为开头用30秒时间提出3个要点案例分析与情景演练:与上司商谈客户投诉2、以“事实”为基础提出“假设”3、工作过程中与上司进行确认确认这份工作的期限、意图和工作的方向性、要求的品质思考如何安排才能有效地完成工作在模型上安排任务三、将自己的主张放在疑问里——抓住“顾客心理”的习惯1、消息、电话和面谈的完美配合,分轻重缓急2、诱导对方自己找出“共同点”3、选择对方容易说出心里话的“场所”4、不要和对方站在相同的立场上5、将自己的主张放在疑问里四、认可!共鸣!激励!——“精英上司”的习惯1、让部下提出“假设”小组讨论:训斥部下的3条铁律是什么?2、与部下交流,消除困惑3、毫不犹豫地布置任务4、如何开会小组讨论与发表:每个小组领取不同的会议主题,研讨该如何开本次会议(详细要求见课程),并进行发表。五、控制感情——提高“工作热情”的习惯1、寻找“良师”2、向专业高尔夫球选手学习高尔夫3、书不用读到最后4、用5分钟时间自省5、调整身体与心理
识别企业的痛点
许多企业在日常运营中面临以下几个主要问题:
- 低效的沟通与协作:团队成员之间缺乏有效的沟通,导致信息不对称,工作效率低下。
- 问题解决能力不足:管理者和员工在面对复杂问题时常常无从下手,无法制定出有效的解决方案。
- 缺乏系统性的思考:很多企业在解决问题时往往依赖经验,而不是基于数据和逻辑进行深入分析。
- 员工积极性不足:由于缺乏有效的激励机制,员工的工作热情和创造力受到抑制。
这些痛点不仅影响了企业的整体运作效率,也制约了员工的职业发展。因此,企业亟需找到有效的解决方案,以提高团队的工作效率和问题解决能力。
课程的价值与解决方案
针对上述痛点,某课程提供了一套系统的工作习惯和思维工具,旨在帮助企业管理者和团队成员提升问题解决能力与工作效率。该课程通过39个高效工作习惯的传授,帮助学员建立起以客户为中心的思维方式,并从全局出发,精准抓住核心问题。以下是该课程的一些关键内容及其对企业的实际帮助:
- 以数据为基础的分析方法:课程强调通过逻辑树的方式分析问题,帮助学员掌握如何从大量事实依据出发,进行有效推理。这一方法可以提升团队在面对复杂问题时的分析能力,减少决策失误。
- 批判性思维的培养:通过情景演练和案例分析,学员能够学会如何进行批判性思考,分析问题的根本原因。这样可以帮助企业管理者在实际工作中做出更为理性的判断,提高决策的有效性。
- 提升沟通与协作能力:课程中强调将自己的主张放在疑问里,培养与他人的有效沟通能力。通过对话和互动,学员能够更好地理解客户需求,与团队成员建立更加紧密的合作关系。
- 激励与认可的机制:课程强调认可和激励的重要性,帮助管理者学会如何在团队中建立积极的工作氛围,提升员工的工作热情和创造力。
实际操作与应用
课程采用“做中学”的方式,结合实际案例和情境演练,确保学员能够将所学知识实际应用于工作中。通过互动参与与团队讨论,学员不仅能够在理论上掌握这些高效工作习惯,还能在实践中不断优化和调整自己的工作方式。
例如,在“将要点分为三部分”这一模块中,学员学习如何在与上司沟通时,快速而有效地传达自己的观点。这种技能对中层管理者尤其重要,因为他们需要在上下级之间起到桥梁作用,确保信息的准确传递和任务的高效完成。
课程的核心价值
综上所述,该课程不仅仅是教授一套工作技巧,而是通过系统的思维和方法,帮助学员从根本上提高解决问题的能力。其核心价值体现在以下几个方面:
- 提升团队整体工作效率:通过科学的方法论,帮助团队成员在工作中更高效地解决问题,提升整体的工作效率。
- 培养系统性思维:通过逻辑分析与批判性思维的训练,帮助学员建立系统思维能力,从而在复杂环境中做出更为精准的决策。
- 增强员工的参与感与归属感:通过积极的沟通与团队协作,增强员工对企业的认同感,提高工作满意度。
- 促进企业文化建设:通过强调认可与激励,帮助企业建立更加积极向上的企业文化,提升员工的工作热情。
综上所述,企业在面对快速变化的市场环境时,亟需提升内部管理能力与团队协作能力。通过系统的培训与实践,企业不仅能够有效解决当前存在的问题,还能为未来的发展奠定坚实的基础。这样的课程无疑是企业提升竞争力的重要助力,值得每位管理者和团队成员认真考虑与实践。
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