管理新生代员工的有效策略与心法课程

应对新生代员工挑战的策略与方法

随着社会的发展，尤其是2017年后，95后逐渐进入职场，他们的价值观和工作方式与以往的员工截然不同。这一代人对工作、领导和组织文化的期待，给企业管理带来了前所未有的挑战。传统的管理方法在面对新生代员工时，往往显得无能为力，企业不得不重新审视如何有效管理这一新兴的劳动力。

顾樱英：新生代员工领导力—用95后思维管理95后

【课程背景】2017年至今，95后进入职场，带来了一系列的冲击：离职率频繁上升，工作中矛盾冲突升级，任务完成率下降，许多管理者直言不理解年轻人，传统的管理方法全部失效。猎聘发布的《中国灵活用工发展报告》中指出： 90后与00后灵活就业者占比超过50％。纪录片《95后整顿职场》引发热议，入职“半日游“，怼领导，按照自己的喜好工作，让更多的管理者陷入沉思，如何管理和保有新生代员工，成为了管理者的新问题。本课程会运用一个管理心法：积极心理学的理论，两个管理工具：人生平衡轮和生命意图帮助迷茫和佛系的新生代员工找到内驱力，三个管理场景：不同员工的不同管理方式，真正协助管理者用心赋能新生代员工，有效提升组织和人员效能，最终完成组织的目标和愿景。【课程收益】1、思维提升：重新理解“影响力”，从积极和发展的角度看待人的成长2、能力提升：面临复杂管理情境，灵活运用多角度多元化管理工具与手段3、价值提升：掌握时代发展趋势，洞察新生代心性，赋能心智，传承经验【课程对象】高潜人才、一线直接辅导新员工的带教人员和中层管理人员【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】理解代际，了解新生代员工的心理特质每个代际的特征：从50后到05后反转时代：90前和90后有哪些不同讨论：这些不同引发了哪些管理痛点新生代员工真实调研情况分析新生代员工的四大特征各年龄层理想领导画像头脑风暴：如何走“进”年轻人的心针对不同代际，运用不同的管理手段赋能型对话：3F倾听+强有力提问通过导泄的方式助力高能力低意愿的新生代员工走出情绪的困扰，实现个人成长讨论：导泄完之后，如何更好的激发新生代员工提升自我能量，建立年轻员工的角色感寻找工作中的“心流”状态人生平衡轮的职场运用如何有创造力的为员工工作赋予意义生命意图的探索，提升自我能量大神之路：建立员工的角色感，协助其成长为“大神”总结部分：停止做、保持做、开始做

顾樱英 培训咨询

新生代员工的特征与企业的管理痛点

新生代员工通常被认为是更具自主性、创造性和灵活性的一代。他们重视个人价值的实现和工作与生活的平衡，对工作环境和企业文化有着更高的要求。然而，这些特征也带来了诸多管理上的难题。

• 高离职率：由于新生代员工对工作的期望与现实的差距，许多员工在入职不久后选择离开，导致企业面临高离职率的困扰。
• 沟通障碍：管理者与新生代员工之间的沟通常常存在误解，传统的管理方式难以适应新生代的思维方式。
• 工作态度的差异：新生代员工更倾向于以个人喜好为主导来安排工作，可能导致任务完成率下降。
• 缺乏内驱力：面对复杂的职场环境，许多新生代员工感到迷茫，缺乏足够的内在动力去推动自己的成长。

行业需求与企业解决方案

面对这些挑战，企业需要找到有效的解决方案，以留住新生代员工并提升其工作效率。根据行业需求，企业可以考虑以下几方面的策略：

• 重新定义影响力：管理者需要从积极和发展的角度理解影响力，帮助新生代员工看到自身成长的可能性，以增强他们的归属感。
• 灵活运用管理工具：针对不同的新生代员工，企业可以运用多角度的管理工具，灵活应对复杂的管理情境。
• 传承经验与赋能心智：通过培养高潜人才和中层管理人员，使其能够更好地理解新生代员工的心理特征，从而有效传承经验。

课程的核心内容与企业的价值提升

为了帮助企业管理者更好地应对新生代员工所带来的挑战，课程特别设计了一系列实用的管理策略，旨在提升管理者的思维和能力，帮助他们更有效地赋能新生代员工。

1. 理解代际特征

课程首先帮助管理者理解不同代际员工的心理特质，包括他们的需求、价值观和工作动机。通过对新生代员工特征的深入分析，管理者可以更好地把握员工的心理状态和工作期望，从而针对性地调整管理策略。

2. 应用积极心理学

积极心理学的理论在课程中被广泛运用，以帮助管理者从积极的角度看待员工的成长。通过建立积极的工作氛围和鼓励员工自我探索，管理者可以有效提升员工的内驱力，激励他们发挥更大的潜力。

3. 采用多元化的管理工具

课程中介绍了多种实用的管理工具，如人生平衡轮和生命意图。这些工具不仅帮助管理者有效评估员工的需求，还能帮助员工找到工作中的“心流”状态，提升他们的工作效率和满意度。

4. 个性化的管理方式

针对不同的新生代员工，课程强调了个性化的管理方式。通过赋能型对话，管理者可以更好地倾听员工的声音，理解他们的困扰，从而提供更有针对性的支持与帮助。

5. 激发员工的自我能量

课程还探讨了如何通过导泄的方式帮助高能力但低意愿的新生代员工走出情绪困扰，实现个人成长。这一策略不仅有助于员工自我能量的提升，也能促进团队的整体效能。

总结课程的实用性与核心价值

通过以上内容的阐述，可以看出，这门课程不仅关注新生代员工的心理特征，更深入探讨了如何有效管理这些员工的策略与工具。通过提升管理者的思维方式和运用多元化的管理工具，企业可以更有效地应对新生代员工所带来的挑战，提升员工的工作满意度和组织的整体绩效。

总之，面对新生代员工的管理问题，企业需要不断调整管理理念与工具，以适应时代的发展。课程提供的理论与实践相结合的内容，能够有效帮助企业提升管理者的能力，从而更好地服务于新生代员工，最终实现组织的目标与愿景。