职场成长与人生意义探索课程介绍

在不确定性时代，如何提升员工激励与自我赋能

在现代商业环境中，企业面临着越来越多的挑战，特别是自2020年以来，经济增速放缓、社会竞争加剧以及不确定性增加，使得企业在管理和激励员工方面面临更多困难。与此同时，员工的工作满意度和内在动机会显著影响企业的整体表现和创造力。因此，如何有效激励员工、提升他们的自我赋能能力，成为了企业亟需解决的核心问题。

顾樱英：员工激励与自我赋能

【课程背景】 2020年以来，越来越多的不确定性发生在我们的生活中，随着经济发展增速下缓，“内卷”现象之下，“躺平”变成了很多人回避问题的处理方式。如果你细心观察，会发现：个人的寿命越来越长，但企业的生命却越来越短；科技的进步越来越强，而人的不可替代性越来越弱；组织越来越轻盈，而个体越来越强大。如何在工作中找寻人生意义，活出35+的第二曲线，成为很多迷茫的心灵找寻港湾的一种方式。积极心理学家彭凯平提到：成人的人生意义感来自于社会关注、自我成长、关系和谐、享受生活以及身心健康五个方面，而工作和这五个维度息息相关。本课程即从工作的角度出发，以积极心理学理论为抓手，让高阶职场人士获取更多方法和工具，在面对不同的职业发展难题中，发挥自己的能动性，探讨人生意义，赋能年轻人，彼此都能找到自己的工作意义和人生第二曲线。【课程收益】觉察和理解工作对人生成长的重要性，正确理解职场压力找到工作中的“福流“，强化工作的内驱力和信心探索意义感：从完成工作到践行创新，实践使命自我赋能与影响团队，探索人生职涯第二曲线【课程对象】高潜人才、中坚骨干和中层管理人员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】在工作中赋能自己六维人生全景图：用发展的眼光看待自己当下的工作状态看见自己的优势和更多的可能性练习：欣赏自己的卓越觉察真实的自我：分清事实、观点和感受练习：觉察日记，释放压力，遇见情绪自由的自己探索自己的潜力：从固定型思维到成长型思维练习：看不见的大猩猩，打破坚固的自我认同在工作中体验到“福流”1、福流即心流，工作能力和工作难度相关系数2、3个重要方式让自己进入到“福流”的状态，小练习：探讨“福流”时刻确认心锚：找到属于自己的“福流”讨论：如何为工作中没有兴趣的事情创造“价值”在工作中激励青年员工1、人工智能时代：从“走脑”到“走心”2、通过深度会谈法赋能员工，让每一次交流都充满能量   练习1：3F倾听   练习2：强有力的提问3、人生平衡轮的运用：发现员工的潜能，让员工的价值最大化4、练习：九宫格，从发现问题到讨论解决方案，最终实现工作中的创新5、共创：如何看见他人的优势，激励他人总结回顾和下一步行动计划1、停止做2、保持做3、开始做

顾樱英 培训咨询

企业的痛点与行业需求

在当今的职场中，许多企业发现员工的积极性和创造力出现了明显的下降。尤其是在面对巨大的工作压力和竞争压力时，许多员工选择“躺平”，对工作缺乏热情和投入。这一现象不仅影响了员工的职业发展，也损害了企业的整体业绩和创新能力。以下是一些企业在员工激励和自我赋能方面常见的痛点：

• 员工参与度低：许多员工在工作中感到无趣，缺乏参与感，导致他们对工作的积极性降低。
• 职业发展迷茫：员工对自身职业发展的方向感到困惑，不知道如何定位自己的职业生涯。
• 团队合作不畅：缺乏有效的沟通和激励机制，团队成员之间的协作效率低下。
• 内在动机不足：员工往往依赖外部激励，而忽视了自身内在驱动力的培养。

课程如何帮助企业解决这些问题

针对以上企业痛点，特定的课程旨在通过积极心理学的理论和实践，帮助员工发现工作的意义，激励他们追求自我成长与团队协作。课程的核心内容围绕以下几个方面展开，帮助企业提升员工的工作满意度和创造力。

1. 觉察工作与人生的关系

课程首先引导参与者深入思考工作在他们人生中的重要性，帮助他们认识到工作不仅仅是谋生的手段，更是实现自我价值和个人成长的机会。通过自我反思和互动练习，员工能够更清晰地理解自身的优势和潜力。

2. 探索“福流”状态

在工作中体验到“福流”状态，即心理学中的“心流”，能够显著提高员工的工作效率和创造力。课程提供了多种方法，帮助员工识别进入“福流”的条件和时机。通过实际练习，员工能学习如何在工作中找到乐趣和价值。

3. 激励与赋能团队

课程还强调了在团队中创造积极的工作氛围的重要性。通过深度会谈、倾听技巧和有效提问，参与者将学习如何激励同事，提升团队的凝聚力和合作效率。这不仅有助于个人的成长，也能促进团队整体的创新能力。

4. 自我赋能与职业发展

课程特别强调自我赋能的重要性，帮助员工从固定型思维转变为成长型思维。通过多种练习，员工将能更好地应对工作挑战，寻找职业发展的新机会。此外，课程还帮助员工制定个人发展计划，以便在未来的职业生涯中实现更高的目标。

总结课程的核心价值与实用性

通过以上内容的学习，企业能够有效解决员工参与度低、职业发展迷茫、团队合作不畅以及内在动机不足等问题。这不仅提升了员工的工作满意度，也增强了他们的自我赋能能力，使其能够在复杂多变的工作环境中找到自己的定位，实现个人与企业的双赢。

在总结课程的核心价值时，可以看到以下几点：

• 增强员工的自我认知：通过对个人优势和潜力的深入挖掘，员工能更好地理解自身的价值。
• 提升工作动力：通过体验“福流”状态，员工能在工作中找到乐趣，从而提高工作效率。
• 促进团队合作：通过学习激励和赋能技巧，团队成员之间能够更有效地协作，提升整体表现。
• 明确职业发展方向：通过自我赋能的学习，员工能够制定清晰的职业发展计划，为未来的成长奠定基础。

在当前充满挑战的商业环境中，企业需要不断探索和实施有效的员工激励与自我赋能策略，以确保在竞争中立于不败之地。通过积极心理学的应用，不仅能帮助员工重拾工作的意义，还能为企业的可持续发展提供强大动力。

结语

综上所述，企业在面对日益复杂的市场环境时，需要针对员工的激励与自我赋能问题采取切实有效的措施。通过系统性的学习与实践，员工不仅能够提升自身价值，还能为企业的长远发展做出积极贡献。只有当员工找到工作的意义时，企业才能在竞争中保持活力与创新。