提升青年员工行动力的心理学课程解析

提升企业核心竞争力的关键因素：自我激励与他人赋能

在现代商业环境中，企业面临着众多挑战，包括员工的工作效率、团队的协作能力和整体的创新能力。尤其是在快速变化的市场中，企业如何保持竞争力，成为了管理者们亟待解决的难题。员工的自主性与情商是影响企业效能的重要因素，如何激励年轻员工，提升其自我驱动能力，成为了企业发展的核心需求。

顾樱英：自我激发与赋能他人

【课程背景】纵有远大理想，但没有脚踏实地的“日拱一卒”，所有的理想终将成为泡影。中国经济腾飞三十年，如何让政府在顺利发展中探索更多未来的机会。形成常青树的基石就是：年轻工作人员的行动力。战略目标远大，基础工作没有跟上；工作中“虎头蛇尾”现象严重，多次开会而无有效决议的情况也比比皆是；“多做多错，少做少错，不做不错“的侥幸心理在工作中常有触发；这些是影响发展和目标实现的内在隐患。本课程旨在运用动机心理学和积极心理学的科学方法，全方位的分析和解读员工低效能行为的可能性，通过对自我赋能和影响他人行为的透视和解读，帮助年轻员工实现”从优秀到卓越“的升华与转变，最终实现个人与组织的长远的发展宏图。【课程收益】掌握核心动机的驱动密码，提升员工自主性提升员工情商和逆商，在不确定的环境中有效的自我激励帮助员工明确工作方向和目标，影响内外部客户，提升工作效能【课程对象】青年员工【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、高效自我赋能心法小测试：你的关注点在哪里，能量就在哪里高效自我赋能的思维模式觉察：视频分析：看不见的大猩猩在哪里？固化归因思维解读：认知情绪行为分清事实、观点和感受情绪是如何影响行为的：埃利斯的ABC理论小练习：撰写冰山日记，理情自己的认知模式突破限制性的信念：从关注困难到关注目标从关注过去到关注未来从归因于外到归因于内二、自我动机的驱动密码案例讨论：为什么“我“会躺平？1、探索自主需求和欲望动力：成就感被认可被需要2、剥夺自主性的情况：习得性无助实验：一只狗的故事3、看见自我内在的丰盛：丰盛日记接纳自己的缺点：松规条日记5、阳光心态：拥有一双发现美的眼睛6、在工作中重获掌控感，进入“心流状态”讨论：如何为不喜欢的事情创造价值三、影响他人：内外部客户1、职场工作平衡轮：找到工作、关系和兴趣的激发点2、赋能型对话的关键因素：聚焦真实意图的倾听能力3、放下自己的限制性思维，看见每个人行为背后的积极意图4、六维人生全景图：以终为始，塑造积极正面的工作与生活状态

顾樱英 培训咨询

企业痛点分析

许多企业在实现战略目标时，常常面临以下几个痛点：

• 目标与执行脱节：战略目标远大，但基础工作的支持不足，导致实施困难。
• 工作效率低下：在工作中，员工常常出现“虎头蛇尾”的现象，多次开会却无法达成有效决议。
• 消极心态普遍：员工在工作中存在“多做多错，少做少错，不做不错”的侥幸心理，导致整体执行力下降。

这些问题不仅影响了员工的个人发展，也制约了企业的长远发展。为了应对这些挑战，企业需要一种系统的方法来提升员工的自我激励能力和团队的协作能力。

解决方案：自我激励与他人赋能的科学方法

为了解决企业面临的上述痛点，可以借鉴动机心理学与积极心理学的理论，从而帮助员工在工作中实现自我激励，进而影响他人的行为。

提升员工自主性与情商

在企业中，提升员工的自主性是解决低效能行为的关键。通过核心动机的驱动密码，企业可以帮助员工认清自己的需求与欲望，探索其内在的成就感、被认可感和被需要感。若员工能够理解自身的动力来源，将更有可能激发其潜力，从而提升工作效率。

情绪管理与行为影响

情绪是影响行为的重要因素。通过理清情绪、事实与观点的关系，员工能够更好地理解自身的情绪反应，并在工作中采取积极的态度。对员工进行情绪管理的培训，可以帮助他们在面临挑战时保持冷静，提升应对能力。

自我赋能的实用方法

为了帮助员工实现自我赋能，企业可以采用以下几种方法：

• 突破限制性信念：通过讨论与案例分析，使员工从关注困难转向关注目标，从而激发他们的积极性。
• 阳光心态的培养：鼓励员工拥有一双发现美的眼睛，善于发现工作中的积极面。
• 创造“心流”状态：帮助员工在工作中找到满足感与成就感，使他们能够更专注于工作。

影响内外部客户的能力

除了自我激励，企业还需要关注员工对内外部客户的影响力。通过赋能型对话的训练，员工可以提高倾听能力，理解客户的真实意图，从而更有效地满足客户的需求。这种能力不仅提升了客户的满意度，还能增强团队的凝聚力。

课程的核心价值与实际应用

通过上述的分析与方法，企业可以看到，自我激励与他人赋能不仅是提高员工工作效率的手段，更是培养企业核心竞争力的重要途径。这一系列的培训课程为企业提供了系统的解决方案，帮助年轻员工实现从优秀到卓越的转变。

课程的核心价值体现在以下几个方面：

• 实用性：课程内容紧密围绕企业面临的实际问题，提供了针对性的解决方案，具有较强的实操性。
• 系统性：通过动机心理学与积极心理学的理论，课程为企业提供了一整套的自我激励与赋能的框架，帮助员工从多个维度提升自我效能。
• 可持续性：通过培养员工的自主性与情商，企业能够建立一种积极的工作文化，促进员工的长期发展。

总结

在当今竞争激烈的商业环境中，企业需要不断提升自身的核心竞争力。通过系统的自我激励与他人赋能的培训，企业不仅能够解决员工低效能的问题，更能促进团队的协作与创新。最终，这将为企业的可持续发展奠定坚实的基础。

在未来的发展中，企业应当重视员工的自主性与情商的培养，积极推动自我激励与赋能的实践，以应对不断变化的市场环境，实现自身的长远目标。