提升组织绩效的内训师课程开发技巧

企业培训的痛点与需求分析

在当今竞争激烈的市场环境中，企业面临着诸多挑战，其中之一就是如何有效提升组织绩效。绩效的提升不仅依赖于外部市场的变化，更需要依靠内部人才的有效运用。然而，许多企业在这一过程中遇到了实质性的问题，特别是在内部培训和知识转化方面。以下是一些常见的企业痛点：

马斌：TTT-讲师角色认知与课程开发演绎技巧

本课程旨在帮助组织提升绩效，通过培养内部人才，确保经验与知识的有效传承和应用。课程采用边学边练的方式，涵盖培训基础认知、课程开发技巧、教学方法设计以及表达技巧等内容，解决企业内训师面临的多种困惑。通过系统化的学习，学员将掌握从课

马斌 培训咨询

• 外部培训成本高：企业常常需要支付高额的外部培训费用，但所学知识却难以转化为实际应用，导致培训效果不尽如人意。
• 专业课程缺乏：对于核心岗位，企业很难找到合适的外部讲师，而内部专家往往缺乏系统的课程设计能力。
• 培训效果不佳：很多内部培训师虽然在专业知识上具备优势，但在授课技巧和课程设计方面却显得力不从心，导致培训效果未能达到预期。
• 知识流失：人才流失不仅意味着经验的流失，更加重了企业在同一问题上重复投资的成本。

如何解决企业培训中的困境

为了应对这些痛点，企业需要寻找一套系统的培训解决方案，以提升内部讲师的能力，优化课程开发和授课技巧。这不仅能够降低外部培训的依赖性，还能提升员工的技能和企业的整体竞争力。以下是几种解决方案：

• 内部培训师的能力提升：通过专业的培训课程，帮助内部培训师掌握课程开发和授课技巧，从而增强他们的教学能力。
• 系统的课程开发方法：采用科学的课程开发框架，使内部培训师能够快速、有效地设计出符合企业需求的培训课程。
• 有效的知识转化机制：建立知识转化流程，将外部经验和内部知识进行有效的融合和运用，确保知识的持续积累与传承。
• 培训效果的评估与反馈：建立评估机制，确保培训课程的有效性，并根据反馈不断优化培训内容和方式。

课程内容的价值与实用性

针对上述企业痛点，相关培训课程的设计理念围绕提升内部讲师的专业能力、优化课程开发流程以及提高授课技巧展开。以下是课程的核心内容及其价值分析：

1. 培训基础认知

课程伊始，首先帮助学员建立对培训的基本认知，包括企业为何进行培训、学习型组织的意义及培训的最终目的。通过深刻理解培训的价值，学员能够更好地认识自身的职责和任务，进而提升其在组织内的影响力。

2. 课程开发技巧

课程中介绍的五问法，为学员提供了一种系统化的课程开发工具。通过明确授课对象、主题、收益、课程结构和教学法，学员可以高效地设计出符合企业需求的课程，确保培训内容的针对性和有效性。

• 对象（WHO）：明确授课对象的特质和需求，确保课程能够针对性地解决学员的问题。
• 主题（WHAT）：设计课程主题时，结合授课对象的特点，确保内容的趣味性和实用性。
• 收益（HOW）：清晰定义学员在课程中能够获得的实际收益，增强学习的主动性。

3. 教学法设计与表达技巧

课程还将重点放在教学法设计和语言表达技巧上。学员将学习到如何通过生动的案例和故事来引导学员的思维，使课程内容更加生动和易于理解。同时，学员将掌握结构化的语言表达技巧，提高授课时的逻辑性和说服力。

4. PPT制作与课程演绎实战

有效的课程表达离不开良好的视觉辅助工具。通过学习PPT制作的基本技巧，学员能够快速构建美观且逻辑清晰的课件。此外，课程中的实战演练环节让学员有机会在真实的教学场景中进行演绎，接受现场点评，进一步提升其授课能力。

总结课程的核心价值

综合来看，相关培训课程不仅为企业内部讲师提供了系统化的知识和技能提升路径，还通过实战演练和案例分析，使学员能够在实际工作中有效地应用所学内容。以下是课程的核心价值：

• 提升内部讲师的专业能力：通过系统的培训，帮助内部讲师掌握课程开发和授课技巧，提升其教学效果和学员满意度。
• 优化课程开发流程：提供科学的课程开发框架，使内部培训师能够快速设计出高质量的培训课程，降低外部依赖性。
• 增强知识转化能力：通过建立有效的知识转化机制，确保企业内部经验能够得到有效传承，减少因人才流失带来的影响。
• 促进组织学习与发展：通过提升员工的技能和能力，推动企业的整体绩效提升，增强企业的市场竞争力。

在当前商业环境中，企业若能有效解决内部培训中的痛点，将为其长期发展奠定坚实基础。而通过系统的培训课程，企业能够培养出一批高素质的内部讲师，推动组织的持续学习与发展，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。