提升组织绩效的五问课程开发实战培训

提升组织绩效的关键：内训师课程开发的重要性

在如今竞争激烈的商业环境中，企业面临着诸多挑战。如何提升组织绩效、有效利用人才和知识，成为了企业亟需解决的核心问题。企业在寻找解决方案的过程中，往往会发现外部培训的高成本和低效益，使得内部人才的培养和知识的传承显得尤为重要。因此，建立一套系统化的内训师课程开发机制，将是帮助企业提升绩效的有效途径。

马斌：内训师课程开发辅导与认证项目

在市场竞争日益激烈的环境下，提升组织绩效需要有效推动人才发展。本课程旨在帮助学员掌握将外部经验转化为内部知识与技能的技巧，并通过五问课程开发法，提升课程设计与授课能力，避免组织经验流失。通过3天的实战演练与线上线下辅导，学员将能

马斌 培训咨询

企业面临的痛点

• 外部培训成本高：许多企业在外部培训上投入大量资金，但由于课程内容与实际需求不符，学习效果常常不尽如人意。
• 知识转化难度大：外部培训后，如何将学到的知识有效转化为内部技能，往往是企业面临的难题。
• 人才流失导致经验流失：高流动率使得企业内部的宝贵经验和知识面临流失风险，导致企业在同一问题上重复投入。
• 内部专家缺乏系统性：虽然企业内部有很多专家，但往往缺乏专业的培训能力，难以将自身经验系统化传授给其他员工。

内训师课程开发的意义

针对上述问题，内训师课程开发为企业提供了一种有效的解决方案。通过系统的课程开发，企业可以实现以下几点：

• 降低培训成本：内部开发的课程不仅节省了外部培训的费用，还能根据企业的实际需求量身定制，确保培训效果。
• 促进知识传承：通过内训师的培养，企业可以更好地将员工的经验和知识进行传承，避免因人才流失造成的知识断层。
• 提升员工的学习积极性：内部培训可以更好地调动员工的参与热情，增强学习的针对性和实用性。
• 增强团队凝聚力：内训的过程有助于提升团队协作精神，增强员工之间的理解和信任。

课程开发的核心工具：五问法

在内训师课程开发中，五问法是一种高效且实用的工具，能够帮助讲师更清晰地设定课程目标、结构和教学方法。以下是五问法的具体内容：

• 问对象（WHO）：明确授课对象的特性和需求，了解他们的背景和期望，以便制定相应的课程内容。
• 问主题（WHAT）：根据授课对象的需求，确定课程主题，确保内容的针对性和有效性。
• 问收益（HOW）：明确学习目标，确保学员在课程结束后能够获得实际的技能和知识，解决具体问题。
• 问结构（STRUCTURE）：搭建课程的逻辑框架，确保课程内容的连贯性和系统性。
• 问教学法（TEACHING METHOD）：设计适合的教学方法，提升课程的互动性和趣味性。

课程开发的实用性和效果

通过有效的课程开发，企业可以实现以下成果：

• 定制化课程的输出：根据实际需求，企业可以在短时间内开发出多达25门针对性的内训课程，从而快速响应市场变化。
• 提升授课技巧：通过系统化的培训，内训师的授课能力和技巧将得到显著提升，使得课程更加生动有趣。
• 增强学员的学习效果：通过互动和实践环节，学员能够更好地理解和掌握课程内容，提高学习的有效性。
• 建立内部知识体系：通过内训的方式，企业能够逐步建立起系统的知识体系，促进知识的积累和传承。

总结

在市场竞争日益激烈的今天，企业必须重视内部培训的价值。通过系统化的内训师课程开发，不仅能够有效降低培训成本，还能够提升员工的综合素质，促进知识的传承和应用。企业应当充分利用五问法等工具，确保课程的有效性和针对性，从而实现组织绩效的持续提升。

总的来说，内训师课程开发不仅是企业应对挑战的有效方法，更是提升组织核心竞争力的重要保障。通过不断优化和完善内部培训机制，企业可以在激烈的市场环境中，立于不败之地。