领导力赋能：企业发展的核心驱动力
在当今快速发展的商业环境中，企业面临着日益复杂的挑战。随着市场竞争的加剧，领导力的有效性成为了企业成功的重要因素。领导者不仅需要制定明确的战略，还需激励和引导团队朝着共同目标前进。然而，许多企业在这一过程中却遭遇了困难，尤其是在构建高效团队和提升整体绩效方面。本文将探讨企业在领导力方面的痛点，并分析如何通过系统性的领导力培训来解决这些问题。
【课程背景】
领导力赋能绩效是一个人或一个组织综合素质和综合实力的体现，指的是一种方向明确、积极向上、充满正能量的影响力。究竟怎样做才能让领导力赋能绩效呢？
具体来说，领导者的工作不是待在办公室里发号施令、利用权力与威胁来管理员工，而是要走出办公室，与员工沟通目标并激励他们去完成，对员工的能力给予一定信任，为下属赋能，帮助下属成长、成功。只有设立清晰明确的目标，增强与员工之间的沟通，彼此间建立信任，才会事半功倍。
本课程汲取了国际前沿的管理学、组织行为学等理论学科精华，采用行动学习和体验式教学的实践成果精华，清晰的理念、简明的模型、丰富有效的操练方法和工具等皆为特色。本训练系统采用五环训练模式：问题痛点—理论原理-运用模型—落地工具—现场实操，鼓励学员学以致用，倡导将学习转化为工作成果，将所学思维工具和脑力技能在训练情境中融会贯通，并应用于工作和生活中，力求“知”和“行”结合，每个理论知识点都配套落地工具
n实用：大量经典企业真实管理案例研讨、方法工具，课后能落地；
n情感型教学，授课时情绪饱满，慷慨激昂，扣人心弦，给人以震撼的力量，引起学生强烈的共鸣。语言生动形象，机智诙谐，妙语连珠。
n使用生动的比喻，画龙点睛，给学员在轻松，愉快的笑声中获得启迪。
n授课深入浅出，将多年的管理经验融合于课程内容当中，授课内容切中要害，可操作性强。
【课程收益】
n掌握： 掌握领导力的基本概念、领导力如何赋能绩效的方式方法，以及如何在新时代情况下，成为一个优秀的领导者，建立权威、指导下属，并给予工作授权，从而提升组织、团队的绩效
n激发：下属的工作意愿与工作能力；
n提高：通过领导力提升管理能力、团队工作绩效。
n分清不同情境下管理者的角色定位与职责，做好各项工作承上启下的桥梁；
n认识自我心态的重要性，掌握心态转变方法，积极工作，勇担责任，提升绩效。
n学习基于DISC性格的沟通技巧，进行下属差异化管理。
【课程时间】 2天，6小时/天（根据企业实际需求进行调整）
【课程对象】适合企业储备干部，基层/中层管理人员、高级专业人员，骨干人员
【授课方式】
1、针对性：根据参训企业及学员特点，针对性的选择国内外真实案例。
2、真实性：现场使用行动学习法，系统解决企业真实问题。
3、系统性：内在逻辑性让你顿然开悟，课后运用倍感轻松。
【课程大纲】
第一部分 领导与领导力
一、领导力的本质
1.领导力能否被复制
●技能可复制
●状态很难复制
2.领导力的内涵
l管理两要素：人与事
l内部的人：辅导、激励
l内部的事：流程、标准
l研讨案例：开会表决
3.领导力只对绩效负责—新时代下的绩效管理
l绩：降本增效
l效：效率效能
l研讨案例：自愿与不自愿
4.领导力要为经营服务
l经营是选择正确的事
l管理是把事做正确
二、领导力走进新时代
1.新时代领导者角色定位
l对下：指南针
l对上：放大镜
2.基于任务情景的人才盘点
l人才盘点四宝格
l人才管理9宫格
三、领导的艺术
1.三脑原理对领导艺术的启发
l安全脑：本能呆、打、逃
l情绪脑：尊重、认可、信任
l思考脑：高流明创造力、合作
2.领导者责任的两大障碍
l推诿
l抱怨
3.领导者的责任视角
l关注圈：无能为力的事件
l影响圈：对未来有影响的事件
l掌控圈：力所能及的事件
4.领导者责任的思维转换
l不要因为无能为力的事情影响了力所能及的事情！
5.领导者者责任的转换工具
l我现在做什么改善现状！
l研讨案例：责任是否能传递
l练习：责任转换行为表
四、基于不同风格的沟通模式—知人善任的领导力
l问题：沟通技巧与沟通模式哪个重要？
l性格：外与内
l思维：感性、理性
l荣格心理学：DISC与九型人格、PDP、性格色彩、MBTI的关系
lD型风格的关键词：管控
lI型风格的关键词：活泼
lS型风格的关键词：和谐
lC型风格的关键词：完美
lD型管理风格的改善建议：洗耳恭听
lI型管理风格的改善建议：适可而止
lS型管理风格的改善建议：坦率直言
lC型管理风格的改善建议：允许意外
lD型下属的沟通建议：多授权、多信任
lI型下属的沟通建议：多赞美、多标准
lS型下属的沟通建议：先生活、后工作
lC型下属的沟通建议：讲事实、讲数据
l基于满足DISC不同风格的沟通逻辑：事实-观点-感受-需求-请求
l练习：沟通的团队演练
企业面临的领导力挑战
企业领导者常常发现，虽然具备一定的管理经验和专业技能，但在实际工作中，如何有效地激励团队、提升绩效却成为了一个棘手的问题。这主要表现在以下几个方面：
- 沟通障碍：领导者与员工之间往往缺乏有效的沟通，导致目标不明确、团队士气低落。
- 信任缺失：缺乏信任会使得员工对领导的决策产生抵触情绪，进而影响工作效率。
- 绩效管理困难：在传统的管理模式下，绩效考核往往侧重于结果，而忽视了过程中的沟通与激励。
- 角色定位模糊：许多管理者在面对不同情境时，难以明确自身的角色定位，导致工作中的混乱和低效。
这些问题不仅影响了团队的工作效率，更对企业的整体绩效造成了深远的影响。因此，企业亟需探索有效的领导力提升方法，以便能够在竞争激烈的市场中立于不败之地。
系统性领导力培训的价值
为了解决上述痛点，企业可以通过系统性的领导力培训来提升管理人员的领导能力。这种培训不仅关注理论知识的传授，更重视实践操作和情感交流。通过一系列的实用工具和方法，领导者可以更好地理解团队的需求，从而制定出适合的管理策略。
系统性领导力培训的核心价值体现在以下几个方面：
- 明确领导力的内涵：培训将帮助参与者理解领导力的基本概念，以及如何在新时代背景下实施有效的领导。
- 建立有效的沟通机制：通过学习基于性格分析的沟通技巧，领导者可以更好地理解团队成员的需求，提升沟通的有效性。
- 增强绩效管理能力：培训将引导领导者掌握如何将领导力与绩效管理相结合，提升团队的整体表现。
- 促进自我认知与责任感：领导者将学习如何认识自身心态的重要性，进而提升个人的责任感和工作积极性。
如何通过培训提升领导力
通过系统性的培训，企业可以从多个角度出发，全面提升领导者的能力，具体包括：
1. 理论与实践相结合
课程设计强调理论知识与实际操作的结合。学员将在真实的管理案例中进行深入讨论，吸取他人的成功经验和教训。这种方式不仅增强了学习的趣味性，也使得学员能够将所学知识直接应用到实际工作中。
2. 情感型教学
培训采用情感型教学方法，授课者通过饱满的情绪和生动的语言将知识传达给学员。这种方式能够激发学员的学习兴趣，使他们在愉快的氛围中获得启迪，进而提高对领导力的理解和实操能力。
3. 个性化学习体验
培训课程将根据企业的实际需求和学员的特点进行定制，确保每位学员都能在学习中找到与自身工作相关的内容，从而提升学习效果。
4. 操作性强的工具和模型
课程内容涵盖多种实用的工具和模型，使学员能够在课程结束后立即将所学知识应用到工作中。这种实用性确保了培训的效果，学员能够在最短的时间内看到实际成果。
培训后的核心价值与实用性
完成系统性领导力培训后，企业的管理者将具备更强的领导力和管理能力。他们不仅能够更好地激励团队，还能在复杂的商业环境中做出更为准确的决策。具体来说，培训后的核心价值体现在以下几个方面：
- 提升团队绩效：通过有效的沟通和激励，管理者能够显著提升团队的工作效率和士气。
- 增强领导者的自信心：培训帮助学员认识自我，提升自我管理能力，从而增强其作为领导者的自信心。
- 建立良好的企业文化：通过领导力的提升，企业能够形成更加积极向上的文化氛围，吸引并留住优秀人才。
- 适应快速变化的市场：培训使管理者能够灵活应对市场的变化，及时调整管理策略，以保持企业的竞争力。
综上所述，系统性的领导力培训能够为企业带来显著的价值，帮助管理者提升自身能力，进而推动团队和企业的整体发展。在这个信息化、全球化的时代，拥有强大领导力的团队将是企业成功的关键，因此，企业应重视并投资于领导力的发展。
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张红领
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