领导力赋能:企业发展的核心驱动力
在当今快速发展的商业环境中,企业面临着日益复杂的挑战。随着市场竞争的加剧,领导力的有效性成为了企业成功的重要因素。领导者不仅需要制定明确的战略,还需激励和引导团队朝着共同目标前进。然而,许多企业在这一过程中却遭遇了困难,尤其是在构建高效团队和提升整体绩效方面。本文将探讨企业在领导力方面的痛点,并分析如何通过系统性的领导力培训来解决这些问题。
【课程背景】
领导力赋能绩效是一个人或一个组织综合素质和综合实力的体现,指的是一种方向明确、积极向上、充满正能量的影响力。究竟怎样做才能让领导力赋能绩效呢?
具体来说,领导者的工作不是待在办公室里发号施令、利用权力与威胁来管理员工,而是要走出办公室,与员工沟通目标并激励他们去完成,对员工的能力给予一定信任,为下属赋能,帮助下属成长、成功。只有设立清晰明确的目标,增强与员工之间的沟通,彼此间建立信任,才会事半功倍。
本课程汲取了国际前沿的管理学、组织行为学等理论学科精华,采用行动学习和体验式教学的实践成果精华,清晰的理念、简明的模型、丰富有效的操练方法和工具等皆为特色。本训练系统采用五环训练模式:问题痛点—理论原理-运用模型—落地工具—现场实操,鼓励学员学以致用,倡导将学习转化为工作成果,将所学思维工具和脑力技能在训练情境中融会贯通,并应用于工作和生活中,力求“知”和“行”结合,每个理论知识点都配套落地工具
n实用:大量经典企业真实管理案例研讨、方法工具,课后能落地;
n情感型教学,授课时情绪饱满,慷慨激昂,扣人心弦,给人以震撼的力量,引起学生强烈的共鸣。语言生动形象,机智诙谐,妙语连珠。
n使用生动的比喻,画龙点睛,给学员在轻松,愉快的笑声中获得启迪。
n授课深入浅出,将多年的管理经验融合于课程内容当中,授课内容切中要害,可操作性强。
【课程收益】
n掌握: 掌握领导力的基本概念、领导力如何赋能绩效的方式方法,以及如何在新时代情况下,成为一个优秀的领导者,建立权威、指导下属,并给予工作授权,从而提升组织、团队的绩效
n激发:下属的工作意愿与工作能力;
n提高:通过领导力提升管理能力、团队工作绩效。
n分清不同情境下管理者的角色定位与职责,做好各项工作承上启下的桥梁;
n认识自我心态的重要性,掌握心态转变方法,积极工作,勇担责任,提升绩效。
n学习基于DISC性格的沟通技巧,进行下属差异化管理。
【课程时间】 2天,6小时/天(根据企业实际需求进行调整)
【课程对象】适合企业储备干部,基层/中层管理人员、高级专业人员,骨干人员
【授课方式】
1、针对性:根据参训企业及学员特点,针对性的选择国内外真实案例。
2、真实性:现场使用行动学习法,系统解决企业真实问题。
3、系统性:内在逻辑性让你顿然开悟,课后运用倍感轻松。
【课程大纲】
第一部分 领导与领导力
一、领导力的本质
1.领导力能否被复制
●技能可复制
●状态很难复制
2.领导力的内涵
l管理两要素:人与事
l内部的人:辅导、激励
l内部的事:流程、标准
l研讨案例:开会表决
3.领导力只对绩效负责—新时代下的绩效管理
l绩:降本增效
l效:效率效能
l研讨案例:自愿与不自愿
4.领导力要为经营服务
l经营是选择正确的事
l管理是把事做正确
二、领导力走进新时代
1.新时代领导者角色定位
l对下:指南针
l对上:放大镜
2.基于任务情景的人才盘点
l人才盘点四宝格
l人才管理9宫格
三、领导的艺术
1.三脑原理对领导艺术的启发
l安全脑:本能呆、打、逃
l情绪脑:尊重、认可、信任
l思考脑:高流明创造力、合作
2.领导者责任的两大障碍
l推诿
l抱怨
3.领导者的责任视角
l关注圈:无能为力的事件
l影响圈:对未来有影响的事件
l掌控圈:力所能及的事件
4.领导者责任的思维转换
l不要因为无能为力的事情影响了力所能及的事情!
5.领导者者责任的转换工具
l我现在做什么改善现状!
l研讨案例:责任是否能传递
l练习:责任转换行为表
四、基于不同风格的沟通模式—知人善任的领导力
l问题:沟通技巧与沟通模式哪个重要?
l性格:外与内
l思维:感性、理性
l荣格心理学:DISC与九型人格、PDP、性格色彩、MBTI的关系
lD型风格的关键词:管控
lI型风格的关键词:活泼
lS型风格的关键词:和谐
lC型风格的关键词:完美
lD型管理风格的改善建议:洗耳恭听
lI型管理风格的改善建议:适可而止
lS型管理风格的改善建议:坦率直言
lC型管理风格的改善建议:允许意外
lD型下属的沟通建议:多授权、多信任
lI型下属的沟通建议:多赞美、多标准
lS型下属的沟通建议:先生活、后工作
lC型下属的沟通建议:讲事实、讲数据
l基于满足DISC不同风格的沟通逻辑:事实-观点-感受-需求-请求
l练习:沟通的团队演练
企业面临的领导力挑战
企业领导者常常发现,虽然具备一定的管理经验和专业技能,但在实际工作中,如何有效地激励团队、提升绩效却成为了一个棘手的问题。这主要表现在以下几个方面:
- 沟通障碍:领导者与员工之间往往缺乏有效的沟通,导致目标不明确、团队士气低落。
- 信任缺失:缺乏信任会使得员工对领导的决策产生抵触情绪,进而影响工作效率。
- 绩效管理困难:在传统的管理模式下,绩效考核往往侧重于结果,而忽视了过程中的沟通与激励。
- 角色定位模糊:许多管理者在面对不同情境时,难以明确自身的角色定位,导致工作中的混乱和低效。
这些问题不仅影响了团队的工作效率,更对企业的整体绩效造成了深远的影响。因此,企业亟需探索有效的领导力提升方法,以便能够在竞争激烈的市场中立于不败之地。
系统性领导力培训的价值
为了解决上述痛点,企业可以通过系统性的领导力培训来提升管理人员的领导能力。这种培训不仅关注理论知识的传授,更重视实践操作和情感交流。通过一系列的实用工具和方法,领导者可以更好地理解团队的需求,从而制定出适合的管理策略。
系统性领导力培训的核心价值体现在以下几个方面:
- 明确领导力的内涵:培训将帮助参与者理解领导力的基本概念,以及如何在新时代背景下实施有效的领导。
- 建立有效的沟通机制:通过学习基于性格分析的沟通技巧,领导者可以更好地理解团队成员的需求,提升沟通的有效性。
- 增强绩效管理能力:培训将引导领导者掌握如何将领导力与绩效管理相结合,提升团队的整体表现。
- 促进自我认知与责任感:领导者将学习如何认识自身心态的重要性,进而提升个人的责任感和工作积极性。
如何通过培训提升领导力
通过系统性的培训,企业可以从多个角度出发,全面提升领导者的能力,具体包括:
1. 理论与实践相结合
课程设计强调理论知识与实际操作的结合。学员将在真实的管理案例中进行深入讨论,吸取他人的成功经验和教训。这种方式不仅增强了学习的趣味性,也使得学员能够将所学知识直接应用到实际工作中。
2. 情感型教学
培训采用情感型教学方法,授课者通过饱满的情绪和生动的语言将知识传达给学员。这种方式能够激发学员的学习兴趣,使他们在愉快的氛围中获得启迪,进而提高对领导力的理解和实操能力。
3. 个性化学习体验
培训课程将根据企业的实际需求和学员的特点进行定制,确保每位学员都能在学习中找到与自身工作相关的内容,从而提升学习效果。
4. 操作性强的工具和模型
课程内容涵盖多种实用的工具和模型,使学员能够在课程结束后立即将所学知识应用到工作中。这种实用性确保了培训的效果,学员能够在最短的时间内看到实际成果。
培训后的核心价值与实用性
完成系统性领导力培训后,企业的管理者将具备更强的领导力和管理能力。他们不仅能够更好地激励团队,还能在复杂的商业环境中做出更为准确的决策。具体来说,培训后的核心价值体现在以下几个方面:
- 提升团队绩效:通过有效的沟通和激励,管理者能够显著提升团队的工作效率和士气。
- 增强领导者的自信心:培训帮助学员认识自我,提升自我管理能力,从而增强其作为领导者的自信心。
- 建立良好的企业文化:通过领导力的提升,企业能够形成更加积极向上的文化氛围,吸引并留住优秀人才。
- 适应快速变化的市场:培训使管理者能够灵活应对市场的变化,及时调整管理策略,以保持企业的竞争力。
综上所述,系统性的领导力培训能够为企业带来显著的价值,帮助管理者提升自身能力,进而推动团队和企业的整体发展。在这个信息化、全球化的时代,拥有强大领导力的团队将是企业成功的关键,因此,企业应重视并投资于领导力的发展。
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