领导力赋能绩效：企业发展的关键驱动力
在当今瞬息万变的商业环境中，企业面临着众多挑战，包括激烈的市场竞争、快速的技术变革以及不断变化的客户需求。为了在这样的环境中生存和发展，企业的领导者需要具备强大的领导力。领导力不仅是一个人的能力，更是一个组织综合素质的体现，它直接影响着企业的运营效率和团队绩效。
【课程背景】
领导力赋能绩效是一个人或一个组织综合素质和综合实力的体现，指的是一种方向明确、积极向上、充满正能量的影响力。究竟怎样做才能让领导力赋能绩效呢？
具体来说，领导者的工作不是待在办公室里发号施令、利用权力与威胁来管理员工，而是要走出办公室，与员工沟通目标并激励他们去完成，对员工的能力给予一定信任，为下属赋能，帮助下属成长、成功。只有设立清晰明确的目标，增强与员工之间的沟通，彼此间建立信任，才会事半功倍。
本课程汲取了国际前沿的管理学、组织行为学等理论学科精华，采用行动学习和体验式教学的实践成果精华，清晰的理念、简明的模型、丰富有效的操练方法和工具等皆为特色。本训练系统采用五环训练模式：问题痛点—理论原理-运用模型—落地工具—现场实操，鼓励学员学以致用，倡导将学习转化为工作成果，将所学思维工具和脑力技能在训练情境中融会贯通，并应用于工作和生活中，力求“知”和“行”结合，每个理论知识点都配套落地工具
n实用：大量经典企业真实管理案例研讨、方法工具，课后能落地；
n情感型教学，授课时情绪饱满，慷慨激昂，扣人心弦，给人以震撼的力量，引起学生强烈的共鸣。语言生动形象，机智诙谐，妙语连珠。
n使用生动的比喻，画龙点睛，给学员在轻松，愉快的笑声中获得启迪。
n授课深入浅出，将多年的管理经验融合于课程内容当中，授课内容切中要害，可操作性强。
【课程收益】
n掌握： 掌握领导力的基本概念、领导力如何赋能绩效的方式方法，以及如何在新时代情况下，成为一个优秀的领导者，建立权威、指导下属，并给予工作授权，从而提升组织、团队的绩效
n激发：下属的工作意愿与工作能力；
n提高：通过领导力提升管理能力、团队工作绩效。
n分清不同情境下管理者的角色定位与职责，做好各项工作承上启下的桥梁；
n认识自我心态的重要性，掌握心态转变方法，积极工作，勇担责任，提升绩效。
n学习基于DISC性格的沟通技巧，进行下属差异化管理。
【课程时间】 2天，6小时/天（根据企业实际需求进行调整）
【课程对象】适合企业储备干部，基层/中层管理人员、高级专业人员，骨干人员
【授课方式】
1、针对性：根据参训企业及学员特点，针对性的选择国内外真实案例。
2、真实性：现场使用行动学习法，系统解决企业真实问题。
3、系统性：内在逻辑性让你顿然开悟，课后运用倍感轻松。
【课程大纲】
第一部分 领导与领导力
一、领导力的本质
1.领导力能否被复制
●技能可复制
●状态很难复制
2.领导力的内涵
l管理两要素：人与事
l内部的人：辅导、激励
l内部的事：流程、标准
l研讨案例：开会表决
3.领导力只对绩效负责—新时代下的绩效管理
l绩：降本增效
l效：效率效能
l研讨案例：自愿与不自愿
4.领导力要为经营服务
l经营是选择正确的事
l管理是把事做正确
二、领导力走进新时代
1.新时代领导者角色定位
l对下：指南针
l对上：放大镜
2.基于任务情景的人才盘点
l人才盘点四宝格
l人才管理9宫格
三、领导的艺术
1.三脑原理对领导艺术的启发
l安全脑：本能呆、打、逃
l情绪脑：尊重、认可、信任
l思考脑：高流明创造力、合作
2.领导者责任的两大障碍
l推诿
l抱怨
3.领导者的责任视角
l关注圈：无能为力的事件
l影响圈：对未来有影响的事件
l掌控圈：力所能及的事件
4.领导者责任的思维转换
l不要因为无能为力的事情影响了力所能及的事情！
5.领导者者责任的转换工具
l我现在做什么改善现状！
l研讨案例：责任是否能传递
l练习：责任转换行为表
四、基于不同风格的沟通模式—知人善任的领导力
l问题：沟通技巧与沟通模式哪个重要？
l性格：外与内
l思维：感性、理性
l荣格心理学：DISC与九型人格、PDP、性格色彩、MBTI的关系
lD型风格的关键词：管控
lI型风格的关键词：活泼
lS型风格的关键词：和谐
lC型风格的关键词：完美
lD型管理风格的改善建议：洗耳恭听
lI型管理风格的改善建议：适可而止
lS型管理风格的改善建议：坦率直言
lC型管理风格的改善建议：允许意外
lD型下属的沟通建议：多授权、多信任
lI型下属的沟通建议：多赞美、多标准
lS型下属的沟通建议：先生活、后工作
lC型下属的沟通建议：讲事实、讲数据
l基于满足DISC不同风格的沟通逻辑：事实-观点-感受-需求-请求
l练习：沟通的团队演练
企业面临的痛点
许多企业意识到，仅仅依靠管理制度和技术手段已无法解决当前面临的各种问题。以下是一些企业常见的痛点：
- 沟通不畅：领导者与员工之间缺乏有效的沟通，导致目标不明确、信息不对称。
- 员工激励不足：许多员工缺乏工作的热情与动力，影响了团队的整体绩效。
- 领导者角色模糊：管理者在不同情境下的角色定位不清晰，无法有效指导下属。
- 缺乏有效的反馈机制：企业往往缺少及时的反馈，导致问题无法得到及时解决。
- 团队协作不足：部门之间缺乏协作，影响了整体的工作效率。
这些痛点不仅影响了企业的运营效率，还制约了企业的长远发展。因此，建立高效的领导力成为企业亟需解决的问题。
领导力的核心价值
领导力的核心在于通过有效的沟通、激励和授权，推动组织目标的实现。一个优秀的领导者不仅要能够管理事务，更要能够影响人。领导者需要走出办公室，与员工建立信任关系，激励他们朝着共同的目标努力。以下是领导力的重要价值：
- 明确方向：领导者能够为团队提供清晰的目标和方向，帮助员工理解其工作的重要性。
- 激励员工：通过有效的激励机制，提高员工的工作意愿和能力，增强团队凝聚力。
- 赋能下属：领导者通过授权和支持，帮助下属提升工作能力，实现自我成长。
- 改善沟通：通过建立高效的沟通渠道，确保信息的畅通，提升团队协作。
- 提高绩效：通过领导力的提升，增强团队的整体绩效，推动企业的可持续发展。
如何提升领导力
面对企业的痛点，提升领导力显得尤为重要。通过系统的培训和学习，领导者可以掌握提高领导力的有效方法。以下是一些关键的提升策略：
- 学习理论知识：深入了解领导力的基本概念和相关理论，为实际操作打下坚实的基础。
- 实践与反思：通过实际工作中的反思，总结经验教训，寻找改进的方法。
- 沟通技巧：学习基于性格的沟通技巧，根据不同员工的性格特点，采取适当的沟通方式。
- 团队协作：加强团队建设，促进不同部门之间的协作，提高整体效率。
- 建立反馈机制：定期收集员工的反馈，及时调整管理策略，保持良好的沟通。
课程带来的转变
通过系统的学习和实践，领导者可以掌握提升领导力的具体工具和方法。这一过程不仅仅是知识的传递，更是能力的提升。在此过程中，领导者能够学习到如何在不同情境下，合理地分配角色与职责，从而有效地解决企业面临的各种管理问题。
课程采用行动学习和体验式教学的方法，帮助学员将理论知识与实践结合。通过真实的案例研讨，学员能够更好地理解领导力赋能绩效的内涵，并在实际工作中灵活运用所学的工具和方法。
提升领导力的实用工具
课程中介绍了一系列实用的工具和方法，帮助学员在实际工作中应用。例如，五环训练模式鼓励学员从问题痛点出发，逐步掌握理论原理、运用模型、使用落地工具，最终实现现场实操。这种系统化的学习方式，帮助学员在短时间内快速提升管理能力，解决实际工作中的难题。
- 问题痛点分析：通过对企业的具体问题进行深入分析，明确改善的方向。
- 理论原理的应用：将理论与实践相结合，通过案例学习掌握领导力的核心要素。
- 落地工具的使用：提供实用的工具，帮助学员在日常管理中应用所学知识。
- 现场实操练习：通过模拟演练，提升学员的实际操作能力，增强学习效果。
总结：领导力赋能的长远价值
领导力赋能绩效不仅是企业发展的需要，更是提升组织竞争力的重要途径。通过系统的学习与实践，领导者能够有效解决企业面临的各种痛点，提升团队的整体绩效。在未来的商业环境中，具备高效领导力的团队将能够更好地应对挑战，实现可持续发展。
在这个过程中，企业不仅能够提升管理水平，还能培养出更多优秀的领导者。通过不断的学习和实践，企业将能够在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现长期的成功与发展。
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