提升企业领导力的关键：解析领导力赋能绩效的重要性
在当今竞争激烈的商业环境中，企业面临的最大挑战之一便是如何提高团队的整体绩效。领导力的有效发挥不仅是个人能力的体现，更是整个组织综合素质和实力的集中表现。企业常常在绩效提升过程中遇到诸多痛点，比如员工的工作积极性不足、团队沟通不畅、目标不明确等。这些问题不仅影响了团队的工作效率，也限制了企业的长远发展。因此，提升领导力，尤其是如何通过领导力赋能绩效，成为了企业管理者亟需解决的关键问题。
【课程背景】
领导力赋能绩效是一个人或一个组织综合素质和综合实力的体现，指的是一种方向明确、积极向上、充满正能量的影响力。究竟怎样做才能让领导力赋能绩效呢？
具体来说，领导者的工作不是待在办公室里发号施令、利用权力与威胁来管理员工，而是要走出办公室，与员工沟通目标并激励他们去完成，对员工的能力给予一定信任，为下属赋能，帮助下属成长、成功。只有设立清晰明确的目标，增强与员工之间的沟通，彼此间建立信任，才会事半功倍。
本课程汲取了国际前沿的管理学、组织行为学等理论学科精华，采用行动学习和体验式教学的实践成果精华，清晰的理念、简明的模型、丰富有效的操练方法和工具等皆为特色。本训练系统采用五环训练模式：问题痛点—理论原理-运用模型—落地工具—现场实操，鼓励学员学以致用，倡导将学习转化为工作成果，将所学思维工具和脑力技能在训练情境中融会贯通，并应用于工作和生活中，力求“知”和“行”结合，每个理论知识点都配套落地工具
n实用：大量经典企业真实管理案例研讨、方法工具，课后能落地；
n情感型教学，授课时情绪饱满，慷慨激昂，扣人心弦，给人以震撼的力量，引起学生强烈的共鸣。语言生动形象，机智诙谐，妙语连珠。
n使用生动的比喻，画龙点睛，给学员在轻松，愉快的笑声中获得启迪。
n授课深入浅出，将多年的管理经验融合于课程内容当中，授课内容切中要害，可操作性强。
【课程收益】
n掌握： 掌握领导力的基本概念、领导力如何赋能绩效的方式方法，以及如何在新时代情况下，成为一个优秀的领导者，建立权威、指导下属，并给予工作授权，从而提升组织、团队的绩效
n激发：下属的工作意愿与工作能力；
n提高：通过领导力提升管理能力、团队工作绩效。
n分清不同情境下管理者的角色定位与职责，做好各项工作承上启下的桥梁；
n认识自我心态的重要性，掌握心态转变方法，积极工作，勇担责任，提升绩效。
n学习基于DISC性格的沟通技巧，进行下属差异化管理。
【课程时间】 2天，6小时/天（根据企业实际需求进行调整）
【课程对象】适合企业储备干部，基层/中层管理人员、高级专业人员，骨干人员
【授课方式】
1、针对性：根据参训企业及学员特点，针对性的选择国内外真实案例。
2、真实性：现场使用行动学习法，系统解决企业真实问题。
3、系统性：内在逻辑性让你顿然开悟，课后运用倍感轻松。
【课程大纲】
第一部分 领导与领导力
一、领导力的本质
1.领导力能否被复制
●技能可复制
●状态很难复制
2.领导力的内涵
l管理两要素：人与事
l内部的人：辅导、激励
l内部的事：流程、标准
l研讨案例：开会表决
3.领导力只对绩效负责—新时代下的绩效管理
l绩：降本增效
l效：效率效能
l研讨案例：自愿与不自愿
4.领导力要为经营服务
l经营是选择正确的事
l管理是把事做正确
二、领导力走进新时代
1.新时代领导者角色定位
l对下：指南针
l对上：放大镜
2.基于任务情景的人才盘点
l人才盘点四宝格
l人才管理9宫格
三、领导的艺术
1.三脑原理对领导艺术的启发
l安全脑：本能呆、打、逃
l情绪脑：尊重、认可、信任
l思考脑：高流明创造力、合作
2.领导者责任的两大障碍
l推诿
l抱怨
3.领导者的责任视角
l关注圈：无能为力的事件
l影响圈：对未来有影响的事件
l掌控圈：力所能及的事件
4.领导者责任的思维转换
l不要因为无能为力的事情影响了力所能及的事情！
5.领导者者责任的转换工具
l我现在做什么改善现状！
l研讨案例：责任是否能传递
l练习：责任转换行为表
四、基于不同风格的沟通模式—知人善任的领导力
l问题：沟通技巧与沟通模式哪个重要？
l性格：外与内
l思维：感性、理性
l荣格心理学：DISC与九型人格、PDP、性格色彩、MBTI的关系
lD型风格的关键词：管控
lI型风格的关键词：活泼
lS型风格的关键词：和谐
lC型风格的关键词：完美
lD型管理风格的改善建议：洗耳恭听
lI型管理风格的改善建议：适可而止
lS型管理风格的改善建议：坦率直言
lC型管理风格的改善建议：允许意外
lD型下属的沟通建议：多授权、多信任
lI型下属的沟通建议：多赞美、多标准
lS型下属的沟通建议：先生活、后工作
lC型下属的沟通建议：讲事实、讲数据
l基于满足DISC不同风格的沟通逻辑：事实-观点-感受-需求-请求
l练习：沟通的团队演练
企业面临的痛点与挑战
在实际运营中，许多企业管理者常常依赖传统的管理方式，发号施令，忽视与员工的沟通和信任建立。这种“命令式”的领导风格在短期内或许能取得一定的效果，但从长远来看，这种模式会导致员工的工作积极性下降，团队凝聚力缺失，进而影响企业的整体绩效。
- 沟通不畅：领导者与员工之间缺乏有效的沟通，导致目标不明确，员工对工作的理解和执行出现偏差。
- 信任缺失：当管理者未能充分信任下属时，员工会感到被低估，进而影响其工作积极性和创造性。
- 目标模糊：缺乏清晰的工作目标和方向，员工在执行任务时容易迷失，无法有效发挥其潜力。
领导力赋能绩效的必要性
为了应对这些挑战，企业需要重新审视领导力的角色。从传统的管理者转变为一种引导者，领导者的核心任务不仅是管理事务，更重要的是激励和赋能员工。领导力赋能绩效的过程，是通过明确的目标设定、有效的沟通和对下属的信任与支持，来提升团队的整体表现和工作效率。
有效的领导力能够激发员工的内在动力，提升其工作意愿与能力。通过建立良好的沟通渠道，领导者能够深入了解员工的需求和想法，从而调整管理策略，优化团队合作。与此同时，领导者需要清晰地认识到自己的角色定位，既要对下属提供指导和支持，又要对上级传达团队的实际情况，形成良好的上下沟通。
如何提升领导力以促进企业绩效
提升领导力并非一蹴而就，而是一个系统的过程。在这个过程中，企业需要关注以下几个方面，以确保领导力赋能绩效的有效实施：
- 建立明确的目标：领导者需与团队成员共同制定清晰的工作目标，确保每个成员都能理解并认同这些目标的意义。
- 增强沟通能力：通过有效的沟通技巧，领导者能够更好地理解员工的需求，及时反馈问题，促进团队的协作和理解。
- 信任与授权：领导者应学会信任下属，给予其适当的自主权，以激发其创造性和责任感，从而提升工作效果。
- 情境管理：根据不同的工作情境和团队成员的特征，灵活调整管理策略，做到因人而异、因事而变。
系统化的领导力提升方案
企业在领导力提升的过程中，可以借助系统化的培训课程，获取前沿的管理理论与实用工具。这类课程通常涵盖以下几个核心模块：
- 领导力的本质：深入理解领导力的内涵，包括如何管理人与事，提升对团队的辅导和激励能力。
- 新时代的领导者角色定位：明确在不同情境下管理者的职责与角色，增强其对团队的影响力。
- 领导的艺术：通过“三脑原理”帮助领导者更好地理解员工的心理状态，改善与团队的互动。
- 差异化管理：基于员工的个性特征，运用沟通技巧实现知人善任，提升团队的整体效能。
行动学习与体验式教学的价值
在领导力赋能的过程中，实践是至关重要的。通过行动学习和体验式教学，企业管理者能够在真实的工作环境中，运用所学的理论与工具，解决实际问题。这样的教学方式不仅增强了学习的趣味性，更提高了知识的实用性。
在课程中，参与者将通过大量的经典企业管理案例进行讨论，这些案例不仅具有现实意义，还能帮助学员深入理解领导力在不同情境下的应用。同时，课程还鼓励学员在现场进行实操练习，将理论知识转化为实际工作中的解决方案。
总结：领导力赋能绩效的核心价值
在当今快速变化的商业环境中，领导力的提升不仅是个人职业发展的必经之路，更是企业整体绩效提升的关键。通过有效的领导力赋能，企业能够解决员工工作积极性不足、沟通不畅等痛点，从而提升团队的整体表现。
系统化的培训课程能够为企业管理者提供必要的理论支持和实用工具，帮助他们在复杂多变的环境中，灵活应对挑战，积极推动团队向前发展。最终，提升领导力将为企业带来更高的工作效率和更强的市场竞争力，为企业的长远发展奠定坚实基础。
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