内训师培训：掌握7D课程开发提升教学效果

企业内训课程开发的必要性与挑战

在当今竞争激烈的商业环境中，企业面临着巨大的压力，必须不断提升员工的技能和知识储备，以保持竞争优势。随着企业内部培训体系的逐步完善，内训师的角色变得愈加重要。然而，许多企业在课程开发过程中遇到了诸多挑战，这些问题不仅影响了培训的效果，还可能导致员工的学习热情下降。

高飞：7D精品课程开发

【课程背景】 随着各行业内训体系的建设逐步完善，内训师队伍逐步成为企业人才培养体系的重要组成部分，而课程开发技术也成为内训师培养的刚需。但是因为指导思想和开发技术的不完善，很多TTT系统都存在课程开发目标不明确、结构不合理、内容不丰富、成果没强化、亮点不突出、整体不系统等问题。 本课程以建构主义教学理念为核心，有效解决了教学的三大问题：教学的主体是什么人？过程中应该使用什么样的教学方式和方法？教学的目标是什么？ 本课程以学习者为中心，以技术为手段，以解决问题为目标。以学习者为中心，即根据学习者的需要给出解决方案，并且在过程中根据学习的状况对教学内容和方式进行相应调整。以技术为手段，课程开发是技术性很强的一门课程，需要完善的工具和方法提供给学员。以解决问题为目标，本课程落脚点就是帮助学员解决课程开发这个问题，这个目标贯穿整个过程。 【课程收益】 Ø 学会运用7D模型对课程进行策划和开发 Ø 掌握课程开发的主要工具 Ø 理解建构主义课程开发的理念和思维 【课程特色】 1. 总结了多年的内训师培训经验，提供多种实用工具及技巧，注重学员的刻意练习和学以致用。 2.提供马上能用的实战模型，便于学员在不同的场景下灵活使用。 3.讲清楚了建构主义课程开发的底层逻辑，从思维的层面让内容具有良好的可拓展性，激发学员的思考和成长。 【课程对象】企业内训师 【课程时间】6-12小时 【课程大纲】 课程导入 建构主义的核心教学观 学习保持率（24小时之后材料留下来的） 本次课程目标及价值 7D课程开发 课程开发常见的问题一课程开发七宗罪 D1 主题设计 Ø 主题设计常见的问题 Ø 确定商业课题的三个依据 Ø 好课程的三个指标 Ø 确定内训主题的流程 Ø 收集问题：访谈大纲 Ø 整理问题-问题的分类 Ø 分析问题-分析的五个要点 Ø 确定主题：标准化的标题的要求 D2 结构设计 Ø 结构设计常见的问题 Ø 课程结构设计的三个结合 Ø 金字塔原理 1、课程结构设计的四步流程 2、主要任务的开发思路 3、任务类型及结构模式 4、 模块细化的类型 l PRM模型 l PRM课程模型（1） l PRM课程模型（2） l PRM结构图（3） l ASK课程模型 l PRM＋ASK结构图 Ø 课程结构图的设计要点 D3 内容设计 Ø 内容设计常见的问题 Ø 点燃学习热情的三个法宝 Ø 课程内容的开发 1、知识点的开发 l 选择知识点原则 2、案例开发 l 选择案例的原则 l 案例的类型 l 案例的来源 l 案例加工的原则 l 案例呈现的方式 3、学习活动开发 l 主题性学习活动的开发原则 l 主题性学习活动的类型 l 问题讨论型开发要领 l 技能演练型开发要领 l 案例分析型开发要领 l 案例分析 D4 成果设计-强化学习迁移 Ø 对于成果设计存在的误区 Ø 学习成果设计的价值 Ø 学习成果设计的类型 Ø 过程中意义建构的具体方法 Ø 结果强化学习成果的方法 D5 学习材料设计 Ø 学习材料的类型 Ø 课件开发常见的5个误区 Ø 课件制作3个原则 Ø PPT开发的步骤 D6 亮点设计—设计课程特色 Ø 课程亮点存在的不足 Ø 亮点设计三个方向 Ø 课程名称的设计思路 Ø 情境化课程设计的三个思路 D7综合设计-提升课程品牌的整体设计 Ø 课程设计三个不足 Ø 教学设计的三个思维 Ø 综合设计的三个方面 Ø 三维七步精彩课程实施 Ø 三维模块化设计 Ø 基于首因原理的开场设计 Ø 基于强化原则的结尾设计 结课部分： 精品课程八件套 培训师成长之道

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课程开发的挑战主要表现在几个方面。首先，许多企业的课程开发目标不明确，导致培训内容与实际需求脱节。其次，课程结构不合理，缺乏系统性，使得学员在学习过程中难以形成完整的知识体系。此外，课程内容的丰富性和趣味性不足，无法有效吸引学员的注意力，最终影响学习效果。解决这些问题对于提升企业培训的有效性至关重要。

行业需求分析：内训师的技能提升

随着内训师在企业人才培养中的重要性日益突出，提升内训师的课程开发能力变得尤为紧迫。企业需要内训师不仅具备扎实的专业知识，还需要掌握有效的课程开发方法和技巧，以便为员工提供高质量的培训内容。根据行业需求，内训师需要应对以下几个方面的挑战：

• 课程设计能力：内训师需要能够基于企业实际情况，设计出符合员工需求的课程内容。
• 教学方法：内训师需掌握多种教学方法，以便在不同场合和对象下灵活应用。
• 学习效果评估：内训师需要能够有效评估培训效果，以便持续改进课程质量。

这些需求的背后，是企业对内训师专业化、系统化培训的渴望。企业希望内训师能够快速适应变化，并为员工提供高效的学习体验。

解决企业痛点的有效方案

针对上述挑战，企业可以通过系统化的课程开发培训来提升内训师的能力。这种培训不仅涵盖了课程设计的理论知识，还注重实战经验的积累，帮助内训师在实践中提升技能。具体而言，以下几个方面的能力培养是企业迫切需要的：

• 课程策划与开发：内训师需要掌握课程开发的流程，包括主题设计、结构设计、内容设计等，以确保课程的系统性和科学性。
• 教学理念与方法：通过学习建构主义教学理念，内训师可以更好地理解学习者的需求，从而设计出更具吸引力和有效性的课程。
• 学习成果设计：内训师需要掌握如何设计学习成果，使得学员能够在培训后真正实现知识的转化和应用。

这些能力的提升将直接帮助企业解决内训体系中存在的问题，提高培训的效率和效果。

课程开发的核心价值与实用性

课程开发不仅仅是一个技术性的问题，更是一个系统性的问题。有效的课程开发能够帮助企业提升内训师的专业能力，从而提高员工的整体素质。通过系统化的培训，内训师可以掌握符合企业需求的课程开发工具和方法，从而有效解决以下几个问题：

• 明确课程目标：通过科学的方法，内训师能够清晰地确定课程目标，确保培训内容与企业战略匹配。
• 优化课程结构：内训师学会利用金字塔原理等工具，合理设计课程结构，提高学习的逻辑性和条理性。
• 丰富课程内容：内训师能够设计出充实而有趣的课程内容，增强学员的学习兴趣和参与度。

通过提升内训师的课程开发能力，企业不仅能够更好地满足员工的学习需求，还能在激烈的市场竞争中脱颖而出。课程开发的核心价值在于帮助企业培养高素质的员工，推动企业的长远发展。

总结与展望

随着内训师在企业培训中的重要性愈加凸显，提升其课程开发能力显得尤为重要。通过系统化的课程开发培训，内训师能够掌握从课程策划到实施的各个环节，解决企业在培训过程中面临的诸多挑战。最终，企业将能够构建起一支高效的内训团队，为员工的成长与发展提供坚实的保障。

在未来，企业需要不断关注内训师的专业发展，提供持续的学习与成长机会，以适应不断变化的市场需求。同时，企业也应与时俱进，利用先进的技术和方法提升课程开发的效率与效果，为员工的学习之路铺平道路。

综上所述，课程开发的系统性与专业化是提升企业培训效果的关键所在。通过深入理解学习者的需求并加以运用，内训师将能够为企业带来更大的价值。