新晋管理者培训:情境导向提升角色认知与实操能力

2025-03-16 05:20:35
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新晋管理者情境管理培训

新晋管理者的成长挑战与解决方案

在当今快速变化的商业环境中,企业面临着许多挑战,其中之一就是如何有效培养新晋管理者。随着组织结构的复杂性增加,新晋管理者往往面临角色转变的困难,这不仅影响他们的个人发展,也对整个团队的工作效率产生深远影响。面对这些挑战,企业亟需寻找有效的解决方案,以确保新晋管理者能够迅速适应角色并发挥应有的价值。

【课程背景】 怎样让新晋管理者快速进入角色? 让他(她)直接面对具体的管理问题! 怎样让新晋管理者快速成长? 让他(她)从具体的管理问题开始学习! 管理者作为组织中上承下接的角色,向上要正确理解组织的决策,向下要合理规划安排执行,所以管理者工作质量的高低直接影响了组织效能的高低。在执行员工向管理者转变的过程中,首当其冲要面临的就是管理者角色定位的困难,因为一个角色的转变直接决定了工作重心的转变,因此新晋管理者要想在组织中有所作为,必须转变行为方式、认清自己的角色定位,并能有效的进行工作转换和自我提升。 本课程根据情境管理原理,借助有趣的高尔夫球形式,让新晋管理者面对具体的管理问题,进入具体的管理情景,通过情境研讨、观点交锋、案例分享、形成共识等环节,在面对问题的讨论和探索中转变角色认知,学到管理知识,进入成长快车道。 【课程收益】 · 清晰管理者的角色定位和基本工作方法 · 运用情境领导力公式分析具体管理问题 · 运用从新官上任到情境领导的九种方法处理具体工作问题 【课程特色】 · 落地性——从具体的管理问题入手,带领新晋管理者通过小组研讨和争论交锋,逐步形成自己的认知,学到管理的实用招数。 · 工具性——将管理技巧工具化,让学员拿来就用,易于操作及掌握。 · 生动性——生动的沉浸式研讨带来真正的认知升级和知识获得。 【课程对象】 新晋管理人员 【课程时长】 1天(6小时/天) 【课程大纲】 第一部分 课程准备 一、 情境高尔夫介绍 二、管理中常见的错误 三、管理风格九宫格 练习:找找自己在九宫格中的位置 四、初步认识情境领导力公式 五、GROWAY高尔夫操作模型 六、进行高尔夫小组分工 第二部分: 情境高尔夫开始 一、第一洞 新官上任 1.第一杆问题: 公司某部门此前管理混乱,需要对负责人进行调整`````````` 2.第二杆问题:如果公司确定由你去负责,在正式上任之前`````````` 3.第三杆问题:作为新官上任,你认为最重要的工作是```````````` 4.新官上任的常见问题有哪些? 5.新官上任的原则 练习:如果上一次工作交接用上了《特别交接清单》```````` 二、第二洞:任务安排 1.第一杆问题: 公司给你们部门一个任务`````````` 2.第二杆问题:任务比较繁重,假如你要合理分配任务`````````` 3.第三杆问题:为了确保任务达成,需要制定完成任务的计划```````````` 4.安排任务常见问题 5. 从业务骨干到管理者的角色转换 Ø 区别一:拿结果的方式不一样 具体怎么做:向下属问五个问题 Ø 区别二:关注面不一样 案例讲解:假设小张是一家消费品企业的销售骨干,由于业绩特别突出,最近被领导提拔为了区域销售负责人```` 转变前的工作时间表安排 转变后的工作时间表安排 Ø 区别三:成长思路不一样 案例讲解:从球员到教练的转变 练习:列出你现在的一天工作时间表,和同组伙伴讨论可以怎样调整 三、第三洞:冲突处理 1.第一杆问题: 针对工作重点和难点部分,需要大家集体协调`````````` 2.第二杆问题:假如会议中出现了争议,各种意见不相上下`````````` 3.第三杆问题:虽然会议最终通过了方案```````````` 4. 托马斯-齐曼(Thomas Kilmann)模型是什么? 练习:面对刚才会议中的冲突,现在你会采取什么样的应对策略? 四、第四洞:辅导下属 1.第一杆问题: 在工作开展中,你的下属安妮向你反映````````` 2.第二杆问题:如果你调查发现该同事拖延原因是`````````` 3.第三杆问题:如果通过多种努力,该同事解决了该问题```````````` 4. 指导下属的GTSC模型 5.模型具体运用方法:我说你听、你说我听,我做你看,你做我看 Ø 动作一:我说你听 从三个方面把事情向下属交代清楚:是什么、为什么、怎么做 Ø 动作二:你说我听 可以把步骤和道理放到具体的场景里,让下属发表他的看法,提出自己的疑问 Ø 动作三:我做你看 稍微复杂一些的任务,在下属刚接触的时候,你都需要给他亲身示范 Ø 动作四:你做我看 团队管理者要跟着下属去工作,在他身边进行观察 练习:你在辅导下属的时候有没有遇到问题?使用十六字箴言能不能更好解决? 五、第五洞:晋升申请 1.第一杆问题: 公司有一个部门的副职空缺,下属马丁向你提出申请```````` 2.第二杆问题:如果马丁的申请并未得到及时的批复````````` 3.第三杆问题:另外一个同事获得升迁。马丁对此很不服气```````````` 4. 晋升管理的逻辑是什么? 六、第六洞:离职处理 1.第一杆问题: 虽然你做了很多工作,马丁有一天还是提出离职```````` 2.第二杆问题:针对马丁的离职申请,你决定做沟通工作````````` 3.第三杆问题:马丁离职后,你觉得最重要的工作是```````````` 4. 面对员工离职:要有大格局 台塑集团创办人王永庆的故事 5.离职管理的方法 七、第七洞:激发士气 1.第一杆问题: 你觉得哪些现象是员工士气低落的最直接表现```````` 2.第二杆问题:假如你决定调查士气低落的原因````````` 3.第三杆问题:大家都感觉前段时间工作太紧张,都想放松一下```````````` 4. 士气低落的原因有哪些? 5.激发团队士气的方法有哪些? 6. 新任管理者提升团队士气三步走 Ø 第一步:卖自己 个人要有趣,专业要有用 Ø 第二步:卸包袱 做三件事:记心愿、晒业绩和做切割 Ø 第三步:找体感 两个动作:亲自下场和速胜项目 练习:设计一个团队近期可落实的速胜项目方案,现场进行演练实验 八、第八洞:授权管理 1.第一杆问题: 上司给你部门一个新增一个任务```````` 2.第二杆问题:如果你要安排这个任务```````` 3.第三杆问题:假如你把这个工作安排给安妮```````````` 4. 授权法则有哪些? 5.工作中应该如何进行授权? 练习:思考一下,谁是你最信任的下属? 九、第九洞:情境领导 1.第一杆问题: 公司要求各个部门推荐优秀员工```````` 2.第二杆问题:在这四个人中,如果需要你的意见```````` 3.第三杆问题:假如你最终选择了托尼,并得到了公司的批准,但是大家都议论纷纷```````````` 练习:现在对情境领导力公式有什么新的领悟? 第三部分:复盘 一、员工工作类型的划分 二、员工成熟度有哪些表现? 三、区分工作类型进行领导——情境领导力 【练习】运用情境领导表格,演练对身边同事的领导方式
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新晋管理者的痛点分析

新晋管理者在职场上通常面临多个痛点,这些痛点不仅影响其个人发展,也可能对团队和组织的整体效能造成影响:

  • 角色定位不清:新晋管理者需要在接手新职位时明确自身的角色定位,而这一过程往往充满挑战。许多管理者在转变初期不知如何有效地平衡管理与执行的关系。
  • 管理技能不足:新晋管理者可能缺乏系统的管理理论与实践经验,无法有效应对日常管理中出现的各种问题。
  • 团队沟通障碍:作为新任管理者,如何与团队成员建立信任关系、有效沟通,以及处理团队内部的冲突是一个重要挑战。
  • 决策能力不足:在面对复杂的业务决策时,新晋管理者往往缺乏足够的判断力和决策能力,导致决策失误,影响团队整体表现。
  • 激励与授权难题:新晋管理者需要学会如何有效激励团队成员和进行合理授权,否则可能导致团队士气低落或执行力不足。

行业需求与解决方案

随着企业对管理层次要求的不断提高,市场迫切需要能够快速适应管理角色的新晋管理者。企业需要培养具备全面管理能力的人才,以应对日益复杂的市场环境。在这一背景下,系统的培训课程显得尤为重要。这类课程不仅能帮助新晋管理者在短时间内掌握必要的管理技能,还能提供实践机会,让他们在真实情境中进行学习和成长。

通过情境管理的方式,新晋管理者能够在具体的管理情境中进行角色认知和技能培养。这种方式通过模拟真实管理环境,让学员在面对真实问题时进行讨论和探索,能够有效提升他们的管理能力与自信心。

课程的核心价值与实用性

该课程的设计充分考虑了新晋管理者在转型过程中面临的挑战,采用情境管理的方式,通过具体的管理问题引导学员进行深入讨论和学习。以下是课程的几个核心价值:

  • 角色定位与工作方法:课程帮助参与者清晰管理者的角色定位,并教授基本的工作方法,使他们能够在实际工作中迅速找到定位,明确工作重心。
  • 情境领导力的运用:通过运用情境领导力公式,学员能够分析和解决具体的管理问题,从而提高自己的管理决策能力。
  • 实用的管理工具:课程将管理技巧进行工具化,学员在学习过程中可以掌握易于操作和应用的管理工具,这些工具能够直接应用于日常工作中。
  • 沉浸式学习体验:通过生动的情境研讨和案例分享,学员不仅能获得知识,还能在互动中形成共识,提升管理认知。

具体模块及其应用

课程内容涵盖了多个管理场景,以下是一些关键模块及其应用:

新官上任的挑战

新晋管理者在上任之初通常会遇到旧部门管理混乱的问题。通过对这一场景的模拟,学员将学习如何进行有效的交接和团队重建,明确职责与目标。

任务安排与角色转换

课程将探讨如何合理分配任务和进行有效的时间管理,帮助学员理解从业务骨干到管理者的角色转换,包括思维方式和关注点的变化。

冲突处理与沟通技巧

管理者在团队中难免会遇到冲突,通过对冲突处理的系统学习,学员将掌握如何有效沟通,协调团队意见,提升团队凝聚力。

下属辅导与激励

课程中还将探讨如何有效辅导下属,运用GTSC模型帮助新晋管理者提升下属的工作效率,同时学习如何激励团队士气,使团队保持高效运作。

授权管理与决策能力

在授权管理方面,课程将提供具体的授权法则和实践案例,帮助学员掌握如何合理授权以增强团队执行力,以及如何在复杂情况下做出有效的决策。

总结

新晋管理者在角色转变过程中面临的不确定性和挑战,往往会影响他们的成长和组织的整体效能。针对这一问题,系统的培训课程提供了一个有效的解决方案。通过情境管理与实用工具的结合,企业能够帮助新晋管理者快速成长,提升其管理能力和自信心,从而更好地服务于组织目标。

随着企业对管理者素质的要求不断提高,投资于新晋管理者的成长将是企业提升竞争力的重要环节。通过这样的培训,企业不仅能提升新晋管理者的能力,也能为团队注入新的活力和动力,推动企业的整体发展。

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