新员工角色转换与职业成长的挑战
在当今快速发展的商业环境中，企业面临着许多挑战，尤其是在新员工的角色转换和职业成长方面。新员工的到来不仅意味着新鲜的血液和创造力，还带来了对企业文化、价值观和工作方式的重新理解。然而，许多企业在进行新员工培训时，往往遇到以下几个痛点：
【课程背景】
如何让新员工对自己的角色转变有真正的认知？
怎样引导新员工发现工作和学习的不同？
如何带领新员工快速发现工作的不同方面？
怎样引导新员工从自己、客户、同事、公司等方面全面理解工作的涵义？
怎样让新员工把自己的成长和企业的成长联系起来？
如何让新员工快速走上骨干人才的发展轨道？
在AI时代，新员工的成长逻辑发生着巨大的变化，他们不再是盲目的跟随者和权威的服从者，信息渠道的极大丰富也带来了他们对工作和职业的全新理解，怎样带领他们快速穿越学生到职员的迷茫期，怎样让他们深度理解工作的意义，怎样引导他们和企业产生深度的连接，这些都是新员工入职课程需要解决的问题。
基于以上现实情况，高飞老师以10多年的企业内训经验为基础，结合大量的新员工培训实战经验和创新思维的研究，开发了这门课程，帮助新员工学会运用成长型思维去规划职业路线，快速实现从新手到骨干的成长转变。
【课程收益】
Ø 运用曼陀罗思考法分析自己的社会角色转变
Ø 通过工作模式画布的绘制，理解工作的构成因素以及相互之间的关系
Ø 运用工作价值探索模型分析自我价值和企业价值的关系
Ø 运用个人品牌画布展望骨干成长路径
【课程特色】
1.运用视觉引导技术。通过工作模式画布、九宫格画布等视觉引导工具的使用，让学员突破习惯束缚。
2.突出学员的思维转变。新员工要想真正实现角色转变，根本上还是学生思维到工作思维的转变，课程通过思维方法的讲解和运用，帮助学员快速实现认知上的升级，
3.有模型有工具。课程中不仅有思维模型，还有实战工具，让学员能够现场学会、带走使用。
【课程对象】
企业管培生、校招或社招新员工
【课程时间】
1天（6小时/天）
【课程大纲】
导课部分
设想一下，当你到了生命最后一刻，你会后悔什么？
正课部分
一、我们的角色发生了什么变化
• 在学校里。我们都会接触到哪些相关因素？
• 什么是曼陀罗思考法？
• 运用曼陀罗思考法，再来看一下，我们在学校，会接触到哪些因素：
学习活动:
1. 每位伙伴动手画自己的九宫格，选择社会关系角度
2. 相邻3位伙伴相互分享和讨论
• 现在进入企业，我们又会接触到哪些因素？
学习活动：
1.每位伙伴动手画自己的九宫格，还是选择关系角度
• 根据前面的思考：
1. 这些关系因素，带来了哪些角色变化？
2. 每位伙伴自己思考3分钟，用便签写出来
3. 小组进行讨论和碰撞，合并同类，产生至少6条观点
二、为什么要进行职业建模
• 以往职业规划强调的是线性的
• 什么是“设计思维”？
• 设计思维强调的是测试和迭代
• 我们要做的就是 “职业建模”
三、什么是工作模式画布
• 工作模式画布也叫个人商业模式画布
• 工作模式画布的9个部分分别是这样的：
1. 核心资源（我是谁 我拥有什么）
2. 关键业务（我要做什么）
3. 客户群体（我能帮助谁）
4. 价值主张（我怎样帮助他人）
5. 渠道通路（怎样宣传自己和交付服务）
6. 客户关系（怎样与对方打交道）
7. 重要合作（谁能帮助我）
8. 收入来源（我能得到什么）
9. 成本结构（我要付出什么）
• 作为一名员工，我们的工作模式画布每个部分应该是什么意思：
1.每个小组的伙伴经过讨论达成共识，然后用便签写出来
2.对于现在的工作来说，你认为最关键的是哪几个部分？
四、画出你的工作模式画布
• 一名财务经理的工作模式画布，是这样的：
• 一名人才发展经理的工作模式画布，是这样的：
• 动手绘制你自己的工作模式画布
用便签写出每个部分的内容，使用清单体，然后贴在相应的位置
• 画布内容可以这样审视
n 关于“关键业务”，说说鸟山明
很多时候工作是被动的，不过是不是可以学习一下鸟山明？
n 关于“核心资源”，说说奥赞·瓦罗尔
从现实出发，你看到的都是限制。但是从理想出发，马上就能找到行动的抓手
• 现在需要审视你的画布内容
使用画布内容整理表对你们讨论成果进行整理
根据你的画布内容整理表，再次整理你的画布
五、探索你的画布
• 现在切换到企业视角
这家企业需要我们提供什么？
• 什么是工作价值探索模型（PINT）
• 我们如何响应企业的需求（SIRP模型）
1. 解决方案或建议
2. 创新
3. 资源
4. 定位策略
• 具体来说，使用《工作价值探索图》
• 学习活动
1. 按小组进行研讨，选择一位伙伴的工作场景，围绕这个工作场景运用工作价值探索图进行深入分析
2. 研讨共进行4轮，每轮针对探索图左边一个内容和右边对应的内容
六、设想你的个人品牌画布
• 设想一下，5年后，你想成为什么样的人
• 这次使用这个工具：《个人品牌画布》
n 个人品牌画布的每个因素是什么意思？
• 看一个例子，一位银行高级理财经理的个人品牌画布
• 学习活动
1.每位伙伴独立填制自己的《个人品牌画布》
2. 3人小组围绕一位伙伴的画布进行讨论
• 建立个人品牌第二步：用四梁八柱法走好入职第一步
1. 什么是四梁八柱法？
2. 怎样了解这四个方面的情况？
3. 岗位关键信息清单
4. 使用行动一张表，写出你对四梁八柱法的运用计划？
回顾活动：思考和分享
1. 如何理解工作的涵义
2. 如何理解团队的价值
3. 如何理解平台的重要性
- 角色认知不足：新员工在进入企业之前，往往只是在学校中接受教育，对企业环境和文化缺乏深刻的理解。
- 工作与学习的脱节：新员工可能对工作与学习之间的关系认知模糊，导致他们在工作中无法充分发挥自己的价值。
- 缺乏全面的视角：新员工往往仅仅从个人的角度看待工作，而忽视了客户、同事及企业整体目标的重要性。
- 成长轨迹不明确：在企业中，新员工缺乏明确的职业发展路径，无法将个人成长与企业目标相结合。
行业需求与企业解决方案
随着全球化和数字化的趋势日益明显，企业需要更有效地管理新员工的入职培训。为了应对上述挑战，企业需要有系统性的方法来帮助新员工快速适应环境、明确角色，并建立与企业的深度连接。这不仅有助于新员工的个人成长，也能提升团队的整体绩效。
在此背景下，企业需要一种有效的培训方案，来帮助新员工掌握必要的工具和模型，以便他们能够在工作中快速定位自己的角色、价值和成长路径。通过培养新员工的成长型思维，企业能够有效地提升新员工的工作效率和满意度，进而增强员工的留任率和忠诚度。
课程内容如何帮助企业解决痛点
为了帮助企业应对新员工角色转换的挑战，某一课程通过一系列系统化的模块，旨在引导新员工全面理解工作的含义与价值。这些模块包括：
角色认知与转变
课程首先通过曼陀罗思考法，帮助新员工分析自己在不同环境中的社会角色。这样的思维方式允许学员从多维度去审视自己的身份变化，理解自己在团队中的位置与影响力。这种认知的提升，能够帮助新员工更快地适应企业文化，明确自己的责任和任务。
职业建模的重要性
通过引入设计思维的概念，课程强调职业规划不仅仅是一个线性的过程，而是一个需要不断测试和迭代的动态过程。新员工通过职业建模，能够在入职初期就明确未来的发展方向，增强他们在职场中的主动性和创造性。
工作模式画布的应用
课程中还使用了工作模式画布，针对新员工的工作内容进行详细的分析。学员将学习如何识别自己的核心资源、关键业务以及客户群体等，这种系统化的分析能够帮助新员工更好地理解工作的构成要素及其相互关系。同时，学员也将能够从企业的视角出发，思考如何更有效地满足企业需求，提高工作成效。
个人品牌的建立
个人品牌是职业发展的重要组成部分。通过个人品牌画布的使用，学员将能够明确自己的职业目标和价值主张，从而在企业中建立起独特的个人品牌。这不仅有助于提升个人在团队中的影响力，也能加强与企业目标的契合度，从而推动个人与企业的共同成长。
课程的核心价值与实用性
该课程通过系统化的思维模型和实用工具，帮助新员工在入职初期就能快速适应工作环境，明确自身角色并规划职业路径。课程的核心价值体现在以下几个方面：
- 促进思维转变：新员工能够从学生思维转变为工作思维，掌握必要的工作技能和职场礼仪。
- 提升自我认知：通过对自身角色的深入分析，新员工能够更好地理解自己的价值和对团队的贡献。
- 构建职业路径：通过职业建模和个人品牌的建立，新员工能够明确未来的发展方向，增强职业发展的主动性。
- 加强团队协作：通过对工作模式和价值的理解，新员工能够更好地融入团队，促进与同事之间的合作与沟通。
总的来说，该课程不仅是新员工的入职培训，更是一次全面的职业成长体验。它通过科学的方法和实用的工具，帮助新员工在复杂的职场中找到自己的位置，从而实现个人与企业的双赢。
结束语
在这个瞬息万变的商业环境中，企业需要不断优化新员工的培训和发展策略，以应对日益复杂的市场需求。通过有效的课程设计和内容，企业不仅能够帮助新员工顺利过渡到职场角色，还能在这个过程中提升团队的整体绩效和企业的市场竞争力。这样的课程，无疑是企业在新员工培训中不可或缺的重要组成部分。
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