学习党史与新中国史，牢记初心使命

企业与党的历史教育的重要性

在当今快速发展的商业环境中，企业面临着诸多挑战和痛点。这些痛点不仅涉及市场竞争、技术创新，还包括员工的价值观、团队的凝聚力和企业文化的建设。随着社会的发展，企业越来越意识到，历史教育的重要性不可忽视，特别是对中国共产党历史的学习。学习党史不仅有助于增强员工的责任感和使命感，还能提升团队的凝聚力，帮助企业更好地应对各种挑战。

徐伟：学党史·颂党恩·跟党走 ——百年峥嵘党建沙盘课程

【课程背景】历史是最好的教科书，而党史、新中国史是这一教科书中最重要的内容。认真学习党史、新中国史，能让党员、干部从党发展壮大的历史、新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧，让全党不忘初心、牢记使命，共同为人民服务，实现伟大的中国梦。本课程，通过影片详细、故事研讨、主题凝练、沙盘推演、情景扮演等形式，带领我们重温中国共产党从 1921 年红船建党，南昌起义，长征，抗日救国到成立新中国，抗美援朝，再到改革开放，抗击疫情等不平凡、不寻常的历史事件，感受一路走来中国共产党建党建国的百年峥嵘，让我们重温党史、学习党史。不忘初心，牢记使命【课程收益】学习红船建党初心，牢记初心使命；观摩井冈山的视频，弘扬敢闯新路； 深化长征党政精神，加强艰苦奋斗； 了解延安保卫精神，坚信必胜信念；感受新中国成立，开天辟地新篇章； 回顾改革开放，惊天动地中国速度； 直面疫情，全面脱贫，砥砺前行百年峥嵘，不忘初心，牢记使命。【课程时间】1-2 天，6 小时/天【课程对象】所有党员、积极分子【课程方式】形式多样——视频、游戏、沙盘推演多种互动激发学习共鸣内容深刻——探讨，比赛，团队共创不断激荡冲击思想意识成果输出——展示、汇报、情景表演花样输出呈现党建成果【课程大纲】第一讲：红船初心——开天辟地-建党根基，牢记建党初心；1、“红船建党”红船的由来2、“红船建党”弘扬红船精神3、“红船建党”建党初心心得体会：践行精神--新时期的党建工作行动计划-“红船初心”第二讲：初上井冈——探索创新-立法纪律-把党支部建在连队；1、井冈山历史2、井冈山道路的开辟3、学习井冈山精神，发扬艰苦奋斗的优良传统4、实事求是，勇闯新路5、井冈山精神的科学内涵心得体会：践行精神--新时期的党建工作行动计划-“井冈山精神”第三讲：艰难征程——长征精神-勇往直前，无坚不摧；1、红军长征的历史回顾2、长征途中的惊险斗争3、长征精神的基本内涵4、长征精神的现代价值心得体会：践行精神--新时期的党建工作行动计划-“长征精神”第四讲：延安保卫战——艰苦朴素-不懈奋斗的党建精神；1、什么是延安精神2、延安时期的界定3、抗日战争与民族精神4、延安精神的主要内容5、延安精神的时代价值心得体会：践行精神--新时期的党建工作行动计划-“延安精神”第五讲：西柏坡精神——敢打必胜，勇克艰难，打前所未有的大歼灭战的精神力量；1、解放战争的简要回顾2、西柏坡-废除封建土地所有制3、西柏坡精神的内涵及时代意义4、西柏坡精神时代价值和传承心得体会：践行精神--新时期的党建工作行动计划-“西柏坡精神”第六讲：伟大复兴——实现中国梦必须走中国道路1、新中国成立与爱国创业精神2、改革开放与中国梦的实现3、1949--2021 年之中国伟大复兴伟大历程不忘初心牢记使命——我的中国梦心得体会：我的中国心，我的中国

徐伟 培训咨询

企业痛点分析

• 文化认同感缺失：在多元化的企业环境中，员工的价值观和行为模式可能存在差异，这会导致团队的文化认同感不足，影响工作效率和团队合作。
• 责任感与使命感不足：许多员工在日常工作中往往缺乏对企业目标和社会责任的深刻理解，导致他们在工作中缺乏动力和方向感。
• 创新能力不足：企业在面对新挑战时，常常需要创新思维和解决方案，而这需要团队成员具备灵活的思维和勇于探索的精神。
• 团队凝聚力不足：在快速变化的市场环境中，团队的凝聚力是推动企业发展的重要因素。缺乏凝聚力的团队往往难以高效合作，导致项目进展缓慢。

历史教育如何帮助企业解决这些问题

深入学习党的历史，尤其是中国共产党在不同时期的艰苦奋斗历程，可以为企业提供重要的精神支持和文化滋养。通过系统的历史教育，员工可以对党在不同历史阶段所展现出的坚定信念和不懈努力有更深刻的理解，进而激发他们的责任感和使命感。

增强文化认同感

历史教育能够帮助员工了解企业文化的根源和发展历程。通过学习党史，员工可以更好地理解企业所倡导的价值观和行为规范，增强对企业文化的认同感。例如，党的红船精神和井冈山精神强调了艰苦奋斗和不断创新的精神。企业可以通过组织历史学习活动，帮助员工在共同的历史背景下建立联系，增强团队的凝聚力。

提升责任感与使命感

通过学习党史，员工能够更清晰地理解自己的工作与社会和国家之间的关系，激发他们对工作的热情和责任感。历史中的英雄事迹和不屈不挠的奋斗精神可以成为员工的榜样，促使他们在工作中更加努力，追求卓越。

激发创新能力

历史教育也能够激发员工的创新思维。中国共产党在艰苦的历史条件下，不断探索和创新，形成了一系列适合国情的发展道路。这种探索精神可以激励企业员工在工作中敢于突破常规，勇于尝试新方法和新思路，从而提高工作效率和创新能力。

加强团队凝聚力

学习历史不仅是个人的事情，更是团队的共同活动。在企业中，组织员工共同学习党史，分享学习心得，可以促进团队成员之间的交流和合作，增强团队的凝聚力。通过情景扮演和团队讨论等形式，员工能够深入理解历史事件背后的精神内涵，更好地团结在一起，共同面对挑战。

课程的核心价值与实用性

通过上述分析可以看出，历史教育在企业发展中具有重要的意义。具体而言，系统的历史教育课程能够为企业带来以下核心价值：

• 知识的传承与提升：通过学习党的历史，员工不仅能够获得丰富的历史知识，还能从中汲取智慧和经验，为其在工作中的决策提供参考。
• 价值观的认同与强化：历史教育帮助员工树立正确的价值观，增强集体主义精神，提升团队的归属感和认同感。
• 技能的提升与实践：课程通过多种形式的互动，如沙盘推演、情景表演等，帮助员工在实践中锻炼自己的能力，提高解决实际问题的能力。
• 文化的建设与发展：通过学习历史，企业能够在员工中培育一种积极向上的文化氛围，增强企业的整体竞争力。

总结

在当今竞争激烈的商业环境中，企业不仅需要关注自身的经济效益，还需要关注员工的成长与发展。通过历史教育，企业可以有效地提升员工的责任感、使命感和创新能力，增强团队的凝聚力，为企业的可持续发展奠定坚实的基础。总之，系统的历史教育课程不仅具有深厚的文化内涵，更能为企业的发展提供实际的指导和支持。