行动学习培训：系统化解决企业绩效问题的实践方案

企业培训中的痛点与挑战

在现代商业环境中，企业培训被视为提升员工技能和管理能力的重要手段。然而，许多企业在实施培训时常常遇到 落地性不足、培训内容与实际工作脱节等问题。这些问题不仅导致培训效果不佳，更使得企业在面对快速变化的市场时，无法有效应对挑战。

吴永彬：行动学习工作坊

【课程背景】企业做培训最大的烦恼是不落地，以及课上讨论的场景与实际发生的场景脱节。以业绩目标为培训目标，以业务瓶颈问题为训练核心，通过系统化的行动学习思维引导和科学的管理方法相结合，训练并引领学员课上直接解决绩效问题，催化业绩目标解决方案，并通过行动方案和行动计划的追踪，把业绩改善行动全面落地。本课程针对企业运用行动学习进行训练营与培训作为落地方向，结合企业管理者的实际管理环境与问题，运用行动学习在工具和技巧，在课题推动、过程产出、结营汇报等流程提高转化质量并能进行整体输出。使培训产出高度标准化的行动学习实践落地方案，更有利于参训学员学会、可复制、在内部传播和使用。  【课程收获】掌握科学的明确目标，界定结果，分析原因，深层次总结的方法论和工具提高学员解决棘手问题的技巧，改善个人绩效与团队绩效，提升综合管理能力和领导力在实践中锻炼领导力，解决企业实际问题，改善管理者的思想和行为；发展催化技术，培养催化式管理者，提升组织应变能力，推动组织变革；优化沟通平台，发展跨部门协作，促进组织内部无缝对接；改善学员在当代商业剧变情况下的学习力、适应力、执行力和行动力明确行动学习在企业应用的逻辑和主要应用场景【课程受众】企业所有管理人员【课程时间】1天 / 6小时（也可设计训练营晚上0.5天）【授课方式】理论讲解+案例分析＋方法技巧＋分组讨论+角色扮演＋课堂练习＋提问点评【授课特色】1、给理论：注重理论、思维和底蕴巧妙激发学员2、给系统：帮助学员整理思路，用架构串联经验3、给视野：洞悉中西管理，拓宽视角与格局能量4、给工具：给予课程工具与延伸落地使用的方法5、给引导：用培训引导技术鼓励学员愉悦参与【课程大纲】第一讲：行动学习理论基础与特点1、行动学习六要素悬而未决的难题互助学习的小组催化师的引导质疑与反思的过程行动中验证和巩固成果知识、行为和心智模式的根本转变2、行动学习的角色学习发起人学习召集人行动学习催化师学习组长学习小组成员专业支撑的理论专家3、行动学习的信念假设信念假设1：友谊互助的精神信念假设2：团队智慧优于个体智慧信念假设3：关系质量决定学习质量信念假设4：承认自己的无知信念假设5：洞察性提问产生学习信念假设6：双环学习是本质信念假设7：学习寓于行动之中信念假设8：视觉化激活团队脑4、行动学习工具体验行动学习研讨方法“头脑风暴法”体验行动学习研讨方法“团队列名法”体验行动学习研讨方法“团队共创法”行动学习不仅仅解决业务问题行动学习对组织发展的意义5、行动学习的7要素复杂性难题，悬而未决的难题多样性小组，小组与人选催化师，引导与催化洞察性提问，反思式倾听与质疑高承诺行动，行动与落地反思性学习与项目周期相结合系统性支持，习得与推广6、行动学习的8大步骤选定课题建立小组项目启动问题讨论行动计划制定计划实施和执行推进总结评估固化与分享7、运用行动学习解决系统问题打破旧的组织框架，建立新的无边界组织打破旧的思维框架，建立新的思维框架学习型组织的特点好的行动学习主题具有哪些特点第二讲：行动学习常用工具讲解头脑风暴鱼骨图5WHY分析法6W3H5KT法WBS重要性矩阵T型分析工具SWOT行动计划表与甘特图第三讲：行动学习互动研讨步骤与方法1、围绕目标 描绘愿景愿景：要做什么样的XXX？组织愿景与团队愿景、个人愿景现场演练：以小组为单位画出项目完成后的情景2、群策群力3、深度思考4、世界咖啡5、ORID6、视觉重构法

吴永彬 培训咨询

企业管理者面临的痛点包括如何将培训内容有效应用于实际工作，如何在团队内营造良好的学习氛围，以及如何提高员工的 解决问题能力。这些挑战不仅影响了员工的个人发展，也对企业的整体绩效造成了负面影响。因此，寻求一种系统化的方法来解决这些问题显得尤为重要。

行业需求与企业挑战

在当前竞争激烈的商业环境中，企业需要不断提升员工的 综合管理能力 和 领导力。然而，许多传统的培训方式往往无法满足这一需求。企业亟需一种能够将理论与实践相结合的方法，使员工能够在培训后立即将所学知识应用于工作中。

此外，企业在推动组织变革和提升团队绩效方面也面临着诸多挑战。管理者需要具备高效的沟通能力和跨部门协作能力，以应对复杂的工作环境。然而，传统的培训往往无法提供这种能力的培养，导致企业在实际运营中出现沟通不畅、协作困难等问题。

行动学习的价值与应用

行动学习作为一种新兴的培训方法，旨在通过实际问题的解决促进学习。其核心理念是将学习置于行动之中，通过 小组讨论、 反思 和 质疑 的过程，使学员在解决实际问题的同时提升自身能力。这种方法不仅能够提高培训的 转化率，还能够帮助企业解决在管理和运营中遇到的棘手问题。

解决企业痛点的有效工具

行动学习提供了一系列实用的工具和方法，以帮助企业管理者提高自身的 问题解决能力。例如，通过使用头脑风暴法、鱼骨图和SWOT分析等工具，管理者可以更深入地分析问题的根本原因，制定有效的解决方案。这些工具不仅易于理解和操作，还能够在团队内部形成良好的沟通与协作氛围。

提升组织应变能力与变革管理

在快速变化的商业环境中，企业需要具备较强的应变能力。行动学习能够帮助企业培养 催化式管理者，使他们能够在变化中引导团队，推动组织变革。通过系统的行动学习训练，企业管理者能够更好地理解团队的需求，优化内部沟通，从而提升整体组织的适应能力。

跨部门协作的促进

许多企业在推动项目时，往往面临跨部门协作不畅的问题。行动学习鼓励团队成员之间的 互助学习 和知识共享，通过小组讨论和实践演练，帮助团队成员建立良好的信任关系。这种良好的协作氛围不仅能够提高团队的执行力，还能促进组织内部的无缝对接。

实践中的核心价值与实用性

通过系统化的行动学习，企业能够实现培训内容的有效落地，提升员工的学习力和执行力。这种培训模式强调实践与反馈，使学员在实际工作中不断改进和提升自己的能力，从而为企业创造更大的价值。

行动学习的实用性体现在其灵活性和适应性上。无论是针对特定的业务瓶颈，还是提升团队的整体绩效，行动学习都能够为企业提供切实可行的解决方案。此外，由于其强调的团队合作和沟通能力的培养，使得学员能够在不同的情境下有效应对挑战。

总结

在当今快速发展的商业环境中，企业需要不断提升员工的能力和绩效，以应对市场的变化和挑战。行动学习作为一种新型的培训方法，能够有效解决企业在培训过程中面临的痛点，通过系统化的理论与实践结合，提高员工的 综合管理能力 和 领导力。

通过行动学习，企业不仅可以实现培训的有效落地，还能培养出适应变化的管理者，提高组织的整体应变能力。无论是面对复杂的业务问题，还是推动组织的变革，行动学习都能够为企业提供实用的解决方案，从而为企业的持续发展注入新的动力。