心智领导力培训：重塑思维提升团队内驱力

提升领导者内驱力的重要性

在当今快速变化的商业环境中，企业领导者面临着前所未有的挑战。从市场需求的不断变化到员工心理状态的波动，领导者需要不断调整自身的管理方式，以应对这些复杂情况。在这样的背景下，提升领导者的内驱力显得尤为重要。内驱力不仅关乎个人的工作意愿，更是影响团队及整个组织运作的重要因素。

吴永彬：领导者内驱力提升修炼

【课程背景】    在飞速变革的时代，领导者面临着众多的选择与改变。领导者们需要的是打破桎梏，重建全新的心智模式以应对日新月异的外部环境。无论是管理者还是员工，都需要不断保持和提升自己的工作意愿，提高工作能力，在完成目标的同时享受到成就感，才能把自己的人生活出意义来。    心智模式存在于人的内心深处，是人的思想所依据的“标准”，也就是我们生活中所说的“三观”——世界观、价值观、人生观。现代化的管理者更需要进行自我成长，改变自己的心智模式，提升自己工作的内驱力，以带动和影响员工，形成一个每个人都会为自己人生负责的充满生机的团队。    心智领导力，是一个运用心智改善循环系统对心理制动加以完善，以便于组织通过完善这种心理制动促进企业成长和发展的内在管理模式。换句通俗的话来讲，就是让员工的心理发展更贴切于健康积极的自主工作机制，让员工有意愿、有担当、有行动的追求自我与组织的共同目标。    本课程从观念的认识与改变入手，进而构建了一套全新的领导者心智模式建设的方法。【课程收益】1、体验式学习过程，使学员在真实案例中思辨，趣味体验中总结；2、有工具有方法的在人性惯例中摘取管理效能，依托人心构建组织优势职场体验；3、人的特质千差万别，让组织中的大多数都能有归属、有期待、有机会、有成就；4、没有合适的管理者，只有发挥优势的管理者，让每个管理者将自己的特点用到对的地方，领导群体的工作就会游刃有余；5、运用实际情景提升落地实践——体验、总结、谈论、实践，课程过程本身就是围绕具体场景展开具体方法的研讨过程。【课程对象】企事业单位基层、中层管理者【课程时长】6小时/天【课程大纲】第一讲：心智领导力——与心智共赢1、管理中的问题本身并不是问题，看问题的态度才是问题2、管理人员灵魂三问如何看待自己？如何看待有关的人、事、物？如何看待问题？3、影响心智模式的五个因素先天基因原生家庭影响本人亲身经验观察与学习他人的经验自己所感所悟的东西4、人际关系的六种思维模式赢输输赢独赢输输不成交双赢5、双赢局面的原则：诚信、成熟、知足思考：为什么我们很难达到双赢局面？6、内驱力的深层因素回忆录：以时间为维度，画出对自己影响最大的事件第二讲：心智力与岗位的最佳匹配1、转换思维提升竞争力固化性思维成长性思维2、不同情境下，你脑中有哪些语言？红色语言与绿色语言怎样培养成长性思维3、生态系统思维中的“线性思维”线性思维的特点生态系统思维的特点4、相对论思维中的“二元论思维”二元论思维的特点相对论思维的特点事情就该这样的？如何改善个人观点相对论思维的培养方法5、资源取向思维中的“问题取向思维”如何从现实自我到理想自我资源取向思维培养方法从关注问题到关注需求两个思考圈“为什么”与“如何”6、掌控者思维中的“受害者思维”从受害者模式到掌控者模式的语言转换掌控者与自我效能感掌控者与人格冰山7、目标取向思维中的“行动取向思维”找寻意义——阶梯法找寻意义——价值探戈法探寻意义——成就故事第三讲：领导者的管理情绪技巧1、解读负面情绪背后的正面动机中线疗法平衡轮法接受批评法记录情绪日记2、 压力管理的切入点生活事件认知评价应对方式社会支持人格特征3、打破压力与心理的交互关系突破式方程式：递增的受创性+递减的能力=更大的压力心理管理四步曲：停止、深呼吸、反思、选择压力管理四个策略：评价、策略、行动、强化第四讲：领导者心智模式建设1、财富的能量建立更多的人脉、关系自我的了解与认识三种觉型人的区分与正确对待2、价值、价值观和价值体系理想与目标自我实现与品德个性七种心理因素总结与运用

吴永彬 培训咨询

企业普遍面临的痛点

许多企业发现，仅仅依靠传统的管理模式，已经无法激励员工的工作热情。以下是一些企业普遍面临的痛点：

• 员工参与感不足：在很多企业中，员工往往对工作缺乏归属感和参与感，导致绩效低下。
• 管理者与员工之间的沟通障碍：领导者与团队成员之间的沟通不畅，影响了信息的传递和反馈。
• 应对变化的能力不足：快速变化的市场环境要求企业具备更高的灵活性，许多管理者在应变能力上显得力不从心。
• 员工心理压力大：随着工作强度的增加，员工的心理健康问题愈发突出，影响了整体工作氛围。

行业需求的变化

为了解决上述问题，企业必须重新审视领导者的角色与能力。现代企业需要具备以下几项能力：

• 建立积极向上的企业文化：领导者需要创造一个能够激励员工的工作环境，使每位员工都能感受到自己的价值。
• 具备高效的情绪管理能力：领导者不仅要管理团队的工作，更要关注团队成员的情绪变化，帮助他们调节压力。
• 提升自我认知能力：领导者需要了解自身的优势与劣势，以便在管理中更好地发挥自身特长。
• 应对变化的战略思维：在瞬息万变的市场中，领导者应具备灵活的应变能力，及时调整战略方向。

如何提升领导者的内驱力

提升领导者的内驱力，不仅是对个人能力的增强，更是对整个团队和企业的积极影响。以下是几个关键方面：

心智模式的转变

心智模式是个体行为与决策的基础。现代企业需要帮助领导者识别并改变固有的心智模式，以适应新的挑战。通过一种新的思维方式，领导者能够更好地理解团队的需求，进而调整管理策略。

情绪管理的技巧

领导者的情绪状态直接影响团队的士气与工作氛围。通过学习情绪管理技巧，领导者能够有效解读负面情绪背后的积极动机，从而更好地应对压力与挑战。

建立有效的沟通机制

良好的沟通机制是团队协作的基石。领导者需要提升自身的沟通能力，确保信息的准确传递与反馈，进而增强团队的凝聚力。

提升自我认知与反思能力

领导者需要定期进行自我反思，识别自身在管理过程中的不足，以便不断寻求改进。这种自我认知不仅能提升个人能力，也能让团队成员感受到领导者的成长，从而增强对领导者的信任与支持。

课程如何帮助企业应对挑战

在面对以上挑战时，针对领导者的培训课程提供了一系列解决方案。这些课程旨在帮助企业领导者掌握必要的技能与工具，提升内驱力，进而推动企业的发展。

体验式学习提升实践能力

课程采用体验式学习的方式，使学员能够在真实案例中进行思考与总结。这种学习方式不仅增加了学习的趣味性，还能提升学员的实际操作能力，使其更好地应用于工作中。

工具与方法的有效应用

培训课程提供了一系列实用的管理工具与方法，帮助领导者在实际工作中进行有效管理。通过依托人性构建组织优势，管理者可以在复杂的职场环境中游刃有余。

关注个体差异，激发团队潜力

每位员工都有其独特的特质与需求。课程强调关注员工的个体差异，使组织中的每个人都能感受到归属感与成就感，从而激发团队的整体潜力。

基于实际情境的落地实践

课程设计围绕实际情境展开，强调实践的重要性。通过具体的情景模拟与案例分析，学员能够在真实的管理环境中进行反思与实践，提升自身的管理能力。

课程的核心价值与实用性

综合来看，这一系列的课程为企业领导者提供了多维度的提升方案，帮助他们在复杂多变的商业环境中保持竞争力。核心价值体现在以下几个方面：

• 提升内驱力：通过对心智模式的重建，领导者能够更好地激励自身及团队，提高工作积极性。
• 增强情绪管理能力：领导者学会如何应对压力，提升自身的心理韧性，从而带动团队的积极气氛。
• 建立有效的沟通机制：通过学习沟通技巧，增强团队协作，提升工作效率。
• 促进自我成长：通过自我反思与学习，领导者能够不断提升自身的管理水平与能力。

综上所述，提升领导者的内驱力不仅是个人成长的需要，更是企业发展的关键。通过系统的培训与实践，企业能够培养出适应时代变化的高效领导者，进而在激烈的市场竞争中立于不败之地。