心智领导力培训：重塑管理者内驱力与团队活力

提升领导者内驱力的重要性

在快速变化的商业环境中，企业面临着多重挑战。从市场竞争加剧到技术的迅猛发展，领导者需要具备更强的适应力和内驱力，以应对这些变化。然而，许多组织的领导者仍然困扰于如何有效提升自身和团队的工作动力，这不仅影响员工的绩效，也直接制约了企业的成长。

吴永彬：领导者内驱力提升修炼

【课程背景】    在飞速变革的时代，领导者面临着众多的选择与改变。领导者们需要的是打破桎梏，重建全新的心智模式以应对日新月异的外部环境。无论是管理者还是员工，都需要不断保持和提升自己的工作意愿，提高工作能力，在完成目标的同时享受到成就感，才能把自己的人生活出意义来。    心智模式存在于人的内心深处，是人的思想所依据的“标准”，也就是我们生活中所说的“三观”——世界观、价值观、人生观。现代化的管理者更需要进行自我成长，改变自己的心智模式，提升自己工作的内驱力，以带动和影响员工，形成一个每个人都会为自己人生负责的充满生机的团队。    心智领导力，是一个运用心智改善循环系统对心理制动加以完善，以便于组织通过完善这种心理制动促进企业成长和发展的内在管理模式。换句通俗的话来讲，就是让员工的心理发展更贴切于健康积极的自主工作机制，让员工有意愿、有担当、有行动的追求自我与组织的共同目标。    本课程从观念的认识与改变入手，进而构建了一套全新的领导者心智模式建设的方法。【课程收益】1、体验式学习过程，使学员在真实案例中思辨，趣味体验中总结；2、有工具有方法的在人性惯例中摘取管理效能，依托人心构建组织优势职场体验；3、人的特质千差万别，让组织中的大多数都能有归属、有期待、有机会、有成就；4、没有合适的管理者，只有发挥优势的管理者，让每个管理者将自己的特点用到对的地方，领导群体的工作就会游刃有余；5、运用实际情景提升落地实践——体验、总结、谈论、实践，课程过程本身就是围绕具体场景展开具体方法的研讨过程。【课程对象】企事业单位基层、中层管理者【课程时长】6小时/天【课程大纲】第一讲：心智领导力——与心智共赢1、管理中的问题本身并不是问题，看问题的态度才是问题2、管理人员灵魂三问如何看待自己？如何看待有关的人、事、物？如何看待问题？3、影响心智模式的五个因素先天基因原生家庭影响本人亲身经验观察与学习他人的经验自己所感所悟的东西4、人际关系的六种思维模式赢输输赢独赢输输不成交双赢5、双赢局面的原则：诚信、成熟、知足思考：为什么我们很难达到双赢局面？6、内驱力的深层因素回忆录：以时间为维度，画出对自己影响最大的事件第二讲：心智力与岗位的最佳匹配1、转换思维提升竞争力固化性思维成长性思维2、不同情境下，你脑中有哪些语言？红色语言与绿色语言怎样培养成长性思维3、生态系统思维中的“线性思维”线性思维的特点生态系统思维的特点4、相对论思维中的“二元论思维”二元论思维的特点相对论思维的特点事情就该这样的？如何改善个人观点相对论思维的培养方法5、资源取向思维中的“问题取向思维”如何从现实自我到理想自我资源取向思维培养方法从关注问题到关注需求两个思考圈“为什么”与“如何”6、掌控者思维中的“受害者思维”从受害者模式到掌控者模式的语言转换掌控者与自我效能感掌控者与人格冰山7、目标取向思维中的“行动取向思维”找寻意义——阶梯法找寻意义——价值探戈法探寻意义——成就故事第三讲：领导者的管理情绪技巧1、解读负面情绪背后的正面动机中线疗法平衡轮法接受批评法记录情绪日记2、 压力管理的切入点生活事件认知评价应对方式社会支持人格特征3、打破压力与心理的交互关系突破式方程式：递增的受创性+递减的能力=更大的压力心理管理四步曲：停止、深呼吸、反思、选择压力管理四个策略：评价、策略、行动、强化第四讲：领导者心智模式建设1、财富的能量建立更多的人脉、关系自我的了解与认识三种觉型人的区分与正确对待2、价值、价值观和价值体系理想与目标自我实现与品德个性七种心理因素总结与运用

吴永彬 培训咨询

企业痛点分析

企业在领导力开发方面普遍存在几个痛点，其中最为突出的包括：

• 缺乏有效的内驱力管理：许多企业的管理者在激励员工时，往往依赖外部奖励，而忽视了内在动力的激发，导致员工积极性不足。
• 心智模式的固化：管理者往往固定在传统的管理思维中，缺乏创新意识，难以有效应对复杂的业务挑战。
• 情绪管理能力不足：在高压环境下，领导者的情绪管理能力直接影响团队的士气和工作效率。
• 目标与行动的脱节：许多组织在设定目标时缺乏明确的行动计划，导致目标无法有效落地。

这些痛点不仅影响了企业的运营效率，也阻碍了组织的长远发展。为了有效解决这些问题，企业需要一种全新的领导力提升方法，帮助管理者重塑心智模式，激发内驱力，从而提升团队的整体表现。

重新定义心智模式

在企业管理中，心智模式是指个体对自身、他人及环境的认知框架。不同的心智模式会影响领导者如何看待问题、如何与团队沟通以及如何制定决策。因此，改变心智模式是提升领导力的关键。

通过对心智模式的重构，领导者可以更好地理解自身的优势和短板，从而制定更合适的管理策略。特别是在面对复杂问题时，改进的心智模式能够使管理者从不同的视角分析问题，促进创新思维的产生。

内驱力的深层次理解

内驱力是指个体为实现目标而产生的内在动力。对于领导者而言，提升内驱力的关键在于对自我和团队的深刻理解。通过反思个人的成长经历、识别内心的动机，领导者能够更清楚地认知自身的价值观和信念，从而在管理过程中更具针对性。

在企业中，领导者不仅要关注个人的内驱力，更要关注如何激励团队成员。通过打造一个积极的工作环境，鼓励员工追求自我成长和团队目标的统一，组织能够形成良好的内驱力循环，提升整体绩效。

情绪管理与压力应对

管理者的情绪管理能力直接影响团队的氛围和工作效率。情绪的波动会对决策产生消极影响，甚至导致团队士气低落。因此，提升情绪管理能力是领导者不可忽视的任务。

有效的情绪管理策略包括：

• 自我反思：通过记录情绪变化，领导者可以更好地理解自身情绪的来源，从而进行有效调节。
• 积极沟通：与团队成员保持良好的沟通，能够帮助管理者更好地理解团队的情绪需求，及时调整管理策略。
• 寻求支持：在面临压力时，寻求同事或专业人士的支持，有助于缓解负面情绪，提高应对能力。

构建有效的目标导向

许多企业在制定目标时，往往缺乏明确的行动计划，导致目标无法实现。因此，构建有效的目标导向是提升团队执行力的关键。

合理的目标导向应包括：

• SMART原则：确保目标具有明确性、可测量性、可实现性、相关性和时限性。
• 分解目标：将大目标分解为小目标，便于团队成员逐步实现，从而提升自信心。
• 定期评估：通过定期评估目标达成情况，及时调整策略，确保团队始终朝着目标前进。

课程的核心价值与实用性

通过针对上述企业痛点的分析，课程为管理者提供了一套系统的心智模式建设方法。这些方法不仅关注自身内驱力的提升，还重视团队的整体发展，帮助领导者在复杂多变的环境中，找到适合自己的管理风格。

课程的核心价值体现在以下几个方面：

• 体验式学习：通过真实案例分析与实践，学员能够在趣味体验中总结出有效的管理方法，增强学习的实用性与针对性。
• 工具与方法并重：课程提供多种实用工具和方法，帮助管理者在实际工作中快速应用，提升管理效能。
• 个体与团队的结合：课程强调个体特质的发挥与团队协作的结合，使每个管理者都能在合适的位置上发挥自己的优势。
• 情境模拟与实践：通过实际情境模拟，帮助学员在真实的工作场景中进行实践，增强学习效果。

总的来说，这门课程为企业提供了一个系统化的领导力提升方案，帮助管理者在快速变化的环境中，重塑内驱力，提升团队的执行力和创新能力。通过深入的学习与实践，企业能够有效应对当前面临的挑战，实现可持续的发展。