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内训师授课技能全方位提升培训课程

2025-01-14 03:03:50
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内训师授课技能培训

提升企业内训效果的关键:内训师技能发展

在当今竞争激烈的商业环境中,企业不断面临着提升员工素质和团队协作能力的挑战。尤其是内部培训,作为企业人力资源发展的重要一环,必须具备高效的培训师团队。然而,许多企业在内训过程中遇到了各种痛点,例如培训效果不佳、培训师能力不足、互动性差等。这些问题不仅影响员工学习的积极性,也降低了培训的实际价值。因此,如何提升内训师的授课技巧和职业表达能力,成为了企业需要迫切解决的问题。

《内训师授课技能提升》   第1天课程模块内容大纲第一模块 导入培训师角色认知1、培训师三项基本素养2、不同教学手段的学习效果差异3、企业内训师能力模型4、学习型组织:企业如何看待培训5、企业培训师十大硬伤6、培训师的角色认知及定位7、每人写出目前主讲的或者未来想讲授的五门课程8、分析:企业培训四大类型9、思考:成人学习的动机10、分析:艾宾浩斯记忆遗忘曲线第二模块 练胆紧张成因及对策一、紧张成因1、思考:人生三大恐惧(走上讲台)2、视频赏析——紧张带来的不良影响3、全场登台训练:90秒抽题即兴演讲4、压力分散法:镇定5、正确认识紧张与压力6、分析:造成紧张的八大原因二、紧张对策1、缓解紧张情绪六脉神剑2、成功第一步:勤准备3、道具辅助法4、巧妙转移法5、音乐舒缓法6、红色观众互动法7、万能紧张缓解法第三模块 练形台上呈现技巧一、培训师职业形象塑造1、案例研讨:如何塑造职业培训师形象2、看图思考——培训师职业形象设计要求二、培训师行为管理-风范六步法三、风范六步法-手法1、无处安放的双手,该怎么办?2、手势四大要领3、手势使用技巧(上区、中区、下区)4、演练实操:优秀培训师常用手势5、视图欣赏:名人演讲经典手势6、手势禁忌四、风范六步法-眼法1、眼法训练口诀2、眼神交流技巧3、现场互动:我的眼里只有你4、盯制法的解析与应用5、眼神交流禁忌五、风范六步法-身法1、实操与分解:上场基本动作2、培训师站位要求3、全体起立:站姿检查及要求4、演练与分解:退场基本动作5、培训师身法三招式六、风范六步法-步法1、培训师走姿要求2、培训师走动三要求3、培训师步法互动的技巧七、风范六步法-音法1、案例研讨:优秀培训师的声音魅力?2、互动分享:寻找共鸣腔3、放松声带:气泡音4、视频与研讨:专业主持人与演讲者的声音呈现5、解放声带:真声与假声的转换八、风范六步法-妆法1、视图欣赏-职业是妆出来的2、走、动、坐都是妆3、培训师最自然的表情第四模块 应用培训教具的准备与使用1、学员示范:话筒准备及应用2、学员示范:白板准备及应用3、其他教具的准备及应用(激光笔、音乐、灯光…)4、培训茶点准备要点5、不同类型会场的优缺点及应用(教室型、小组型…)6、有效的课程准备具体事项7、课前、课中、课后准备工作第一次讲课训练:3分钟即兴讲课训练《内训师授课技能提升》   第2天 第五模块 练嘴语言表达艺术一、培训师语言艺术1、研讨:实现表达突破2、解析:培训师语言艺术运用   吐字、口头禅、语速、音量、重复、语调…3、重音——怎么说比说什么更重要4、视频欣赏:专业表达分析5、培训师语言表达技巧二、故事结构设计与呈现1、故事演绎的五大要素2、故事设计的八条逻辑3、故事呈现的技巧,画面感、场景感、参与感4、故事素材的来源与搜集5、故事运用的禁忌6、如何锤炼自己的经典故事三、开场、结尾设计1、开场白意义(解决三个心理问题、达到三个目的)2、常用开场白设计3、独创开场白设计4、开场白禁忌5、结尾意义6、常用结尾设计7、独创结尾设计8、结尾禁忌9、即兴表达技巧五、感性语言1、感性语言的呈现形式2、感性语言特点(热情似火、柔情似水、极具画面感)3、感性语言标准4、感性语言范例及演练六、理性语言1、理性语言是陈述内容,感性语言是让人认可内容2、理性语言的特点及标准3、六种理性语言序列理性、程式理性、顺式理性、等式理性、定义理性、叠式理性4、口述语言范例及演练5、六种理性语言示范及现场演练第二次讲课训练:6分钟即兴讲课训练《内训师授课技能提升》   第3天课程模块内容大纲第六模块 练场授课、互动、控场技巧一、授课技巧1、课程魅力来源于有效展示2、感性+理性=完美授课(内容重于形式,形式多于内容)3、十全感性秘方4、高手区别于菜鸟的授课技巧5、培训师一生要做的三件事:  感性引入、理性执行、互动加强二、互动技巧1、游戏:培训中的局内人和局外人2、互动三大原则(主题、学员、掌控)3、大面积互动的五个级别4、六大系列52种互动技巧5、课堂提问要点:课前——学员水平课中——注意力、参与度课后——掌握程度6、培训师组合问话技巧演练三、控场技巧1、精彩点评技巧2、四大类学员应对技巧沉默寡言型分析与现场演练口若悬河型分析与现场演练窃窃私语型分析与现场演练故唱反调型分析与现场演练3、时间失控,怎么办?4、学员睡觉,怎么办?5、遭遇高手,怎么办?6、突然忘词,怎么办?7、内容讲错,怎么办?8、学员问题不会,怎么办?四、培训师禁忌1、培训师课堂四忌黑色话题、红色话题、灰色话题、黄色话题2、培训师课堂四不不冲突、不评判、不擂台、不废话3、培训师课堂掌控三宝五、授课实战训练1、优秀内训师授课标准2、内训师授课训练点评要求3、现场抽题训练第三次讲课训练:10分钟即兴讲课训练
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内训师角色认知与能力模型

企业内训师的角色并不单纯是知识的传授者,更是学习引导者和团队建设者。首先,内训师需要明确其在企业中的定位,这不仅关乎个人职业发展,还直接影响培训效果。培训师的基本素养包括教学能力、沟通能力和组织能力等,这些素养的提升能够帮助培训师更好地引导学员、调动课堂气氛。

此外,内训师应了解不同教学手段的学习效果差异,选择适合的教学方法,以提高培训的有效性。通过对企业培训四大类型的分析,内训师可以更有针对性地设计课程内容,确保培训内容与企业发展目标相一致。

缓解紧张情绪的策略

许多内训师在授课时常常感到紧张,这种紧张情绪不仅影响自身的表现,也会传递给学员,降低课堂的参与感。了解紧张的成因,以及如何有效地缓解这种情绪,是提升内训师授课能力的关键。通过自我调节和压力分散法,内训师可以更好地管理自己的情绪,确保在授课过程中保持冷静与自信。

培训师行为管理与形象塑造

内训师的职业形象直接影响学员对培训内容的接受度和认同感。因此,塑造良好的职业形象至关重要。内训师应关注自己的外在表现——从着装到肢体语言、眼神交流等,都应该经过精心设计和训练。掌握不同的行为管理技巧,能够使内训师在授课过程中更具威信和吸引力。

语言表达艺术的提升

语言是内训师与学员之间沟通的桥梁。通过提升语言表达的艺术,内训师可以更有效地传达信息,激发学员的学习兴趣。培训师语言艺术的掌握包括吐字、语速、音量和语调等方面的技巧,这些技巧不仅影响信息的传递效果,也决定了学员的听课体验。同时,通过故事结构设计与呈现,内训师可以将复杂的知识以生动有趣的方式传递,增强学习的参与感和记忆力。

有效的授课技巧与互动策略

授课技巧的提升是内训师专业发展的重要一环。优秀的内训师不仅能有效展示课程内容,还能通过感性与理性的结合,增强课程的吸引力。互动技巧的掌握,可以让课堂变得更加生动有趣。通过设计互动环节,内训师可以激发学员的学习热情,促进团队合作,提升整体培训效果。

在实际授课过程中,内训师应具备一定的控场能力,能够灵活应对学员的提问和课堂中的突发情况。这不仅要求内训师具备扎实的知识储备,还需具备良好的心理素质和应变能力。

核心价值与实用性总结

综上所述,提高内训师的授课技巧与职业表达能力,对于企业来说具有重要的现实意义。通过系统的培训和实践,内训师能够有效提升自身的专业素养,进而提高企业内部培训的质量。这不仅有助于员工的个人成长和职业发展,更为企业的人力资源管理和团队建设提供了坚实的保障。

在快速变化的商业环境中,企业必须重视内训师的能力建设,打造一支高素质的培训团队,以应对未来的挑战。只有通过不断学习和实践,内训师才能在企业培训中发挥更大的作用,实现企业与个人的双赢。

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