数字化时代与企业学习的挑战
在当今快速变化的商业环境中，企业面临着诸多挑战，尤其是在员工培训和发展方面。随着技术的不断进步，尤其是智能手机和移动互联网的普及，员工获取信息和资源的方式发生了革命性的变化。这种变化带来了学习方式的转型，传统的培训模式逐渐被新兴的学习方式所取代。
课程背景：日新月异的技术变革正深刻改变着每个人的生活节奏，同时也对企业人力资源的管理实践提出了新的挑战。在学习与发展领域，智能手机、移动互联的普及极大地丰富和拓展了员工获取信息、资源的途径，但同时也带来了学习方式的变革。在这样一个信息爆炸的时代，人们的工作节奏日益加快，学习也变得更加碎片化。根据微软的一项长期研究结果，科技正不断缩短人们的注意力广度，使得人们更难以长时间专注于某一事物。这一趋势促使我们不得不重新思考如何更有效地进行学习和培训。在这样的背景下，微课作为一种新兴的学习方式，正逐渐受到越来越多企业的青睐。微课以其时间短、内容精、形式多样的特点，完美契合了当下人们工作忙碌、学习碎片化的需求。微课无论对于个人还是企业都有着多样的好处：1. 个性学习：微课满足个性化学习需求，按需学习，提升效果。2. 自主学习：促进自主学习，培养独立思考能力。3. 时空灵活：突破时间、空间限制，随时随地学习。4. 提升效率：提高教学效率，使学生更快掌握知识。5. 激发兴趣：生动有趣的内容激发学习兴趣。6. 教学创新：促进教学创新和多样化，丰富教学手段。7. 知识管理：便于企业做知识管理和经验分享。因此，本课程旨在帮助学员掌握视频微课的开发与设计技能，通过系统化学习和实操练习，提升微课制作水平，为企业的人才培养和知识管理贡献力量。 课程收益：1. 明方向-具体而微：通过从N到1的“破”或从O到1的“立”来明确方向，确立主题2. 定内容-微言精义：能够熟练运用“萃取三步曲”对课程内容进行萃取3. 设场景-微服私访：运用“SCQAR”模型对课程情境化设计，编写脚本4. 优制作-造微入妙：学会PPT微课、录屏微课、动画微课制作方式及相关工具的使用课程时间：2-3天，6小时/天课程对象：企业内训师、业务骨干、岗位绩优者、管理者等课程方式：案例研讨、讲解示范、互动练习、实操演练 福利赠送：01—PPT模版（近1000套）02—图片素材大全（近20个场景与行业）03—音乐素材04—音效素材05—微课模版06—图标大全07—工具模版 课程模型： 课程大纲导入：知微课——识微见几一、微课的定义及特点1. 短-时间短2. 小-主题小3. 精-设计精4. 悍-成果悍二、内训师的六点收益1. 时代趋势2. 碎片时间3. 产出迅速4. 受众面广5. 经验萃取6. 个人IP三、微课类型（7个类型）1. 图文微课2. 音频微课3. H5微课4. PPT微课5. 录屏微课6. 拍摄微课7. 动画微课四、ASK教育目标分类1. 三大分类分类一：态度分类二：技能分类三：知识2. 一个优秀的企业微课标准（4S模型）1）明方向——具体而微2）定内容——微言精义3）设场景——微服私访4）优制作——造微入妙视频案例分析：“PPT美化四板斧”微课案例明确优秀案列的标准 第二讲：明方向——具体而微一、课题的两大来源1. 从N到1的破2. 从0到1的立二、六种适合分享的主题1. 知识类2. 技能类3. 案例类4. 产品类5. 经验类6. 流程类三、从N到1聚主题工具：学习地图拆解法四、从0到1立方向1. 新2. 关3. 痛4. 重5. 热6. 难五、选题评估的三个特征1. 普遍2. 重要3. 可复制4. 选题评估工具：选题评测表六、微课选题四要素（选题表）1. 受众对象2. 痛点3. 目标1）一句话表达法2）ABCD法则3）描述目标的行为动词4. 时间长度七、如何取一个抓眼球的标题1. 标题突出秘籍2. 微课命名：ABC三要素3. 微课命名四种方法1）内容2）对象＋内容3）对象＋收益＋内容4）商业名＋学科名实战演练：给自己的微课命名 第三讲：定内容——微言精义一、定内容的两大误区视频案例分析：通过微课视频案例避免定内容的两大误区二、精炼萃取的三步骤MEB1. M：挖掘经验1）向内收集素材2）向外收集素材3）个人经验2. E：萃取知识工具：萃取知识的工具表单3. B：建构模型——知识萃取的6大模型实战练习：从业务出发精炼萃取过往优秀经验 第四讲：设场景——微服私访一、场景设计1. 情境微课的SCQAR模型1）S：背景铺垫——铺垫共鸣+画面呈现2）C：制造冲突——抛出痛点+引出问题3）Q：提出疑问4）A：给出答案5）R：总结回顾——强调练习++结尾升华2. SCQAR模型的几种形式1）标准式：(SCA）背景-冲突. 答案2）开门见山式：(ASC）答案-背景-冲突3）突出优虑式(CSA）冲突-背景-答案4）突出信心式：(QSCA）疑问-背景-冲突. 答案3. SCQA模型（应用场景）1）讲故事2）PPT过渡3）情景演练4）观点推演5）开场白6）结尾二、脚本编写（三种撰写脚本的方法）1. 一页纸呈现法2. 标准脚本法3. PPT备注法对比：三种撰写方法工具：脚本撰写模版实操练习：撰写自己微课的“标准微课脚本” 第五讲：优制作——造微入妙一、制作1. 工作PPT和微课PPT对比2. 如何选一个合适的模版？1）iSlide2）定框架——背景、冲突、目录、内容、过渡、练习、结尾、填内容3. 排版——微课程版面设计（五大要素）1）对齐——规范有序2）对比——重点突出3）分类——逻辑清晰4）统一——风格明确5）留白——引发思考案例分析：PPT美化四板斧4. 微课课件快速排版工具——母版+SMARTART呈现法（配色、配图、PocketAnimation插件）工具应用：排版工具/插件应用技巧5. 加动画1）进入动画——表达逻辑2）强调动画——说明重点3）退出动画——声画同步4）路径动画——强调动作5）转场动画——吸引眼球练习：制作自己微课PPT课件6. 画面好不好看就看素材怎么找——人物+图片+文字+图示+形状+场景二、录制讨论：如何让微课声音更优美?1. 配音要点2. 录制微课的两种方法——同步直接录（六步法）+音视分开录3. “灵魂”微课四法4. EV录屏快速入门（区域选择+声音设定）三、剪辑优化1. 走进视频剪辑——视频要素分析（帧与关键帧+时间轴）2. 剪辑基础操作1）视频基础操作（关键帧添加/选取/删除+视频的添加/复制/删除/顺序调换）2）视频比例调整3. 视频处理（视频的掐头去尾/分割裁切、视频的导入导出）4. 视频特效添加1）基础特效——基础/动感/综艺/爱心/漫画/复古2）转场特效——基础转场/运镜转场/特效转场案例：微课程特效添加5. 音频处理1）音频基本处理——音频添加/分割/对齐/删除+音画分离+录音/复数音轨添加2）音频特效处理——音频变声/降噪/变速特效案例：用剪辑软件录制微课6. 视频文字处理（字幕处理）1）语音一键转字幕2）字幕持续时间/字体/气泡设置3）字幕的再编辑/移动/放大/缩小/旋转案例：快速添加微课程字幕7. 视频微课导出1）因地制宜——根据播放设备选择导出格式2）因时制宜——根据设备条件选择导出格式案例：格式差异与微课质量练习：完成一门精品企业微课录制并完成后期剪辑
根据微软的研究，现代科技的影响不仅缩短了人们的注意力范围，还使得长时间集中注意力变得更加困难。这一趋势促使企业重新思考如何进行有效的学习与培训，以适应员工日益碎片化的学习需求。在这种背景下，微课程作为一种灵活且高效的学习方式，逐渐受到越来越多企业的关注。
微课程的崛起及其对企业的价值
微课程以其时间短、内容精、形式多样的特点，恰好契合了现代职场的学习需求。它不仅能够满足员工的个性化学习需求，还能促进自主学习，培养独立思考能力。通过微课程，员工可以在任何时间、任何地点进行学习，打破了传统教学的时空限制。
微课程的优势不止于此，它还能够显著提高教学效率，使员工能够更快掌握新知识。生动有趣的内容不仅可以激发员工的学习兴趣，还有助于企业进行知识管理和经验分享。对于企业而言，微课程的开发与设计不仅是提升员工素质的有效手段，更是应对市场变化和提升竞争力的重要策略。
企业普遍面临的痛点
尽管微课程在企业培训中展现出巨大潜力，但许多企业在微课程的开发和实施过程中仍面临诸多挑战：
- 内容萃取困难：企业通常拥有大量的知识资源，但如何将这些信息提炼成简洁且有效的学习内容，成为了一个难题。
- 学习效果评估：微课程的短时性使得学习效果的评估变得复杂，企业难以判断培训的实际效果。
- 多样化需求：不同员工的学习需求各异，如何满足个性化的学习需求是企业面临的一大挑战。
- 技术应用障碍：许多企业在技术上缺乏支持，无法有效制作和传播微课程。
- 时间管理问题：在繁忙的工作环境中，员工难以找到合适的时间进行学习。
微课程开发与设计的解决方案
为了帮助企业应对上述痛点，微课程的开发与设计应当遵循一套系统化的方法。通过掌握科学的开发流程，企业能够有效提升微课程的质量和效果。
明确方向与主题
在微课程的开发初期，企业需要通过从N到1或从0到1的方法明确课程的方向和主题。这一过程涉及到对企业内部知识的深入分析，从中提炼出适合微课程呈现的主题。通过对学习地图的构建，企业可以更清晰地识别出员工的需求和痛点，从而制定出更具针对性的课程内容。
精炼课程内容
一旦确定了主题，接下来的关键是对课程内容进行精炼。企业可以通过“萃取三步曲”——挖掘经验、萃取知识、建构模型的方式，将复杂的信息转化为易于理解的学习材料。通过借助相关工具，企业可以更加高效地进行内容的萃取与整理，确保微课程内容的精确性和有效性。
情境化设计
微课程的学习体验不仅在于内容本身，更在于如何呈现这些内容。情境化设计可以增强学习的趣味性和实用性，企业可以采用SCQAR模型进行课程情境的设计。这一模型强调背景铺垫、冲突制造、疑问提出、答案给出及总结回顾，通过这样的结构，企业能够让员工在学习过程中感受到真实的情境，从而提高学习的参与度和效果。
优质制作
微课程的制作质量直接影响到学习效果。在制作过程中，企业需要关注PPT的设计、画面的美观、声音的质量等多个方面。通过选择合适的模板、使用排版工具及动画效果，企业可以提升微课程的视觉吸引力。此外，音频的处理和视频的剪辑也是制作过程中不可忽视的部分，通过这些技术手段，企业能够确保微课程在内容呈现上的高质量。
微课程的核心价值与实用性
微课程不仅仅是一种新的学习形式，它在企业人才培养和知识管理中具有不可替代的价值。通过灵活的学习方式，企业能够在有限的时间内实现高效的培训，提升员工的专业技能和综合素质。
微课程的设计与实施可以有效解决企业在员工培训中所面临的痛点，帮助企业提高学习的效率和效果。通过明确的课程方向、精炼的内容、情境化的设计以及优质的制作，微课程能够为企业的知识管理和人才培养提供强有力的支持。
在这个信息爆炸的时代，企业唯有不断适应变化，提升自身的培训能力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。微课程的推广与应用，将为企业的未来发展带来新的契机与可能。通过有效的微课程开发与设计，企业能够更好地应对快速变化的市场需求，培养出适应未来挑战的人才。
总的来说，微课程在企业培训中的应用，不仅提升了学习的灵活性和高效性，更为企业的长期发展奠定了坚实的基础。通过科学的课程开发流程，企业能够有效应对当前的学习挑战，实现持续的竞争优势。
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