内训师培训：激活课堂提升授课技巧与风格

企业内训师的挑战与解决方案

在当今竞争激烈的商业环境中，企业的持续发展越来越依赖于其内部培训体系的有效运作。许多企业意识到，内训师不仅仅是知识的传授者，更是员工职业发展的引导者。然而，**内训师面临的挑战**不容小觑，尤其是在授课技巧和课堂管理方面。如何让课程内容更加生动有趣，如何调动学员的学习积极性，成为了许多企业亟需解决的问题。

叶显开：激活课堂，点燃热情—内训师授课技巧提升

【课程背景】近年来，国内企业对内训师队伍的建设越来越重视，大量的内部业务专家变成了企业内训师，承担起为企业培养人才的重任。但在实践中我们发现，除了课程内容外，内训师的授课能力与课堂风格也非常影响内训课程的交付质量，大量的业务专家因为没有掌握授课技巧，变得“茶壶煮饺子—有口倒不出”。为此，我们设计了本课程，帮助内训师在授课时达到如下目标，重新激活课堂，点燃学员的学习热情：以激发学习兴趣为导向的培训开场教学活动设计。以个性教学为导向，应对不同学习风格者的差异化教学技巧。以组织经验传授效果为导向的讲授式技巧、深度引导互动技巧。以内训师的独到眼光，针对性的给出教学改善建议。以课程内容融会贯通为导向的培训收尾总结。【课程收益】优化升级原有课程内容、教学流程及形式，高效授课。演示出课程从开场到收尾全过程，完成课程从被动到主动控场的学习。学习有效开场、完美收尾的多种技巧，高效处理多种教学疑难杂症。 通过对原课程的复盘，导师的点评及现场讨论，达到教学效果的升级迭代。系统学习讲授式两种教学方法、引导式教学三种方法，并掌握实际应用。通过测评了解自己的天性，基于天性修炼属于自己的教学风格，提升教学效果。通过学员训练，导师点评，快乐学习中支持你形成独特的教学风格。紧张的十二种表现（心跳加快、思维短路、头脑空白……）【课程对象】骨干员工及内部讲师，有意担任公司内部兼职培训师的人员，有授课任务的技术骨干和一线经理人【课程时间】为1-2天，可根据企业的需求进行调整。【课程大纲】课程导入：重新认识沟通对管理的重要性                         一、导言：好课堂是设计出来的互动：大脑如何获取信息的体验活动二、37种常用教学方法第一章：成功开场一、以激发学习动机的成功开场活动举例：视频、案例、问题、游戏等二、成功开场五步流程建立连接、聚焦问题、内容介绍、讲师介绍、明确目标三、 成功开场必须处理的核心问题“紧张”紧张压力来源的三大方向（心理压力、环境压力……）处理紧张的三大技巧第二章：讲授式教学技巧一、以传授新知的讲授式教学构建图像：PPT/挂图、短片、图形、模型等讲解新知：把答案变成好问题、案例/游戏、体验、示范教学等二、讲授教学三角关系模型（详细分析）提问技巧应答技巧点评技巧第三章：教学风格塑造一、打造正能量的培训场域无声语言基于眼/手/脚的培训师专业肢体语言基于外在形象的培训师专业素养有声语言基于音量/音高/抑扬/停顿的培训师基本功分析教学举例：小组讨论、案例分析、情境模拟、记忆游戏、连连看、试做等 实战训练：语言语气语调基本功练习第四章：引导式教学技巧一、以体验新知的引导式教学活动总结：总体概括+价值点+……二、引导式案例教学法案例在教学中的应用（引入式案例、辅证式案例、研讨式案例）案例分析：《构建部门管理体系》研讨式案例分析实战训练：《案例教学活动设计》应用讨论三、 引导式游戏教学法游戏教学从游戏选择、设计到实施实战训练：将理论知识《安全标识》设计游戏四、引导式实操教学法 实操教学三步六法（演示、带教、鼓励）实操训练：选择一个实操课件内容现场设计

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内训师授课能力的行业需求

随着企业对人才培养的重视程度不断提升，内训师的作用愈加显著。企业内部的业务专家被赋予了培训的重任，但许多内训师在实际授课过程中却显得力不从心。许多讲师虽然具备丰富的专业知识，但在授课时缺乏有效的沟通能力和教学技巧，导致课程质量难以保证。这种现象不仅影响了员工的学习效果，也降低了企业整体的培训效率。

• 缺乏有效的授课技巧：许多内训师未能掌握系统的授课方法，导致课堂氛围沉闷，学员参与度低。
• 课堂管理能力不足：在课堂上，内训师需要有效管理学员的注意力，保持课堂活跃度，许多内训师对此缺乏足够的经验。
• 多样化教学需求：不同学员有不同的学习风格，如何针对性地调整教学方法，成为了内训师的一大挑战。

面对这些挑战，企业亟需提升内训师的授课能力，以确保培训效果的最大化。这不仅关乎员工个人的发展，还关乎企业的整体竞争力。

课程的解决方案

为了应对内训师在授课过程中遇到的各种问题，特别设计了一套课程，旨在帮助内训师优化其教学技巧和课堂风格。通过系统学习，内训师能够掌握一系列有效的授课方法，从而提升课堂的互动性和参与感。

激发学习兴趣的开场技巧

课程的第一步是帮助内训师学习如何设计一个有效的课程开场。成功的开场能够迅速吸引学员的注意力，调动他们的学习积极性。通过使用视频、案例、游戏等多样化的开场活动，内训师可以激发学员的学习动机，创造一个良好的学习氛围。

应对不同学习风格的个性化教学

每位学员的学习风格各异，内训师需要具备灵活应变的能力。课程中将教授如何识别学员的不同学习风格，并针对性地调整教学方法。通过差异化教学，内训师能够更好地满足学员的需求，提升学习效果。

讲授式与引导式教学技巧的结合

课程将系统介绍讲授式教学和引导式教学的技巧，帮助内训师在不同情境下灵活运用。通过讲授式教学，内训师能够有效传递新知；而引导式教学则能够促进学员的深度思考和互动。掌握这两种教学方法，内训师将能够在课堂上游刃有余，灵活切换教学策略。

处理教学疑难杂症的能力提升

在实际授课过程中，内训师常常会遇到各种教学疑难杂症，如如何处理学员的提问、如何应对课堂的突发情况等。课程中将针对这些问题提供实用的解决方案和技巧，帮助内训师提升应对突发情况的能力，从容面对课堂上的各种挑战。

塑造独特的教学风格

每位内训师都希望拥有自己独特的教学风格，以吸引学员的注意力并提高授课效果。课程将通过自我测评和导师点评，帮助内训师发现自身的优势与不足，从而不断调整和优化自己的教学风格，形成个人特色。

核心价值与实用性总结

通过全面系统的学习，内训师能够在授课过程中达到多个核心目标。首先，课程将帮助他们掌握高效的授课技巧，提升课堂的互动性和参与感；其次，内训师将学会如何应对不同的学员需求，提供个性化的教学方案；最后，通过对教学风格的塑造，内训师将能够更加自信地面对课堂，激发学员的学习热情。

总的来说，提升内训师的授课能力，不仅是个人职业发展的需求，也是企业提升整体培训质量的必然选择。通过这套课程，企业可以在内训师的专业能力上得到显著提升，从而确保培训的有效性和学员的学习成果。这一切都将使企业在未来的竞争中立于不败之地。

结语

在企业内部培训日益重要的今天，内训师的角色愈发显著。提升内训师的授课技巧，不仅能提高员工的学习效率，还能为企业的长期发展奠定基础。通过专业的培训和持续的学习，内训师将能够更好地适应快速变化的市场需求，为企业培养出更多优秀的人才。