内训师培训：激发课堂活力与学员热情的实用技巧

企业内训师培训的重要性与行业需求分析

在当今快速发展的商业环境中，企业面临着诸多挑战，包括人才短缺、员工培训不足以及业务发展不平衡等问题。随着企业对内部培训的重视，内训师的角色愈发重要。内训师不仅仅是知识的传授者，更是推动企业文化、提升员工素质的重要力量。然而，许多企业在实施内部培训时，常常会遇到以下几个痛点：

叶显开：激活课堂，点燃热情—内训师授课技巧提升

【课程背景】近年来，国内企业对内训师队伍的建设越来越重视，大量的内部业务专家变成了企业内训师，承担起为企业培养人才的重任。但在实践中我们发现，除了课程内容外，内训师的授课能力与课堂风格也非常影响内训课程的交付质量，大量的业务专家因为没有掌握授课技巧，变得“茶壶煮饺子—有口倒不出”。为此，我们设计了本课程，帮助内训师在授课时达到如下目标，重新激活课堂，点燃学员的学习热情：以激发学习兴趣为导向的培训开场教学活动设计。以个性教学为导向，应对不同学习风格者的差异化教学技巧。以组织经验传授效果为导向的讲授式技巧、深度引导互动技巧。以内训师的独到眼光，针对性的给出教学改善建议。以课程内容融会贯通为导向的培训收尾总结。【课程收益】优化升级原有课程内容、教学流程及形式，高效授课。演示出课程从开场到收尾全过程，完成课程从被动到主动控场的学习。学习有效开场、完美收尾的多种技巧，高效处理多种教学疑难杂症。 通过对原课程的复盘，导师的点评及现场讨论，达到教学效果的升级迭代。系统学习讲授式两种教学方法、引导式教学三种方法，并掌握实际应用。通过测评了解自己的天性，基于天性修炼属于自己的教学风格，提升教学效果。通过学员训练，导师点评，快乐学习中支持你形成独特的教学风格。紧张的十二种表现（心跳加快、思维短路、头脑空白……）【课程对象】骨干员工及内部讲师，有意担任公司内部兼职培训师的人员，有授课任务的技术骨干和一线经理人【课程时间】为1-2天，可根据企业的需求进行调整。【课程大纲】课程导入：重新认识沟通对管理的重要性                         一、导言：好课堂是设计出来的互动：大脑如何获取信息的体验活动二、37种常用教学方法第一章：成功开场一、以激发学习动机的成功开场活动举例：视频、案例、问题、游戏等二、成功开场五步流程建立连接、聚焦问题、内容介绍、讲师介绍、明确目标三、 成功开场必须处理的核心问题“紧张”紧张压力来源的三大方向（心理压力、环境压力……）处理紧张的三大技巧第二章：讲授式教学技巧一、以传授新知的讲授式教学构建图像：PPT/挂图、短片、图形、模型等讲解新知：把答案变成好问题、案例/游戏、体验、示范教学等二、讲授教学三角关系模型（详细分析）提问技巧应答技巧点评技巧第三章：教学风格塑造一、打造正能量的培训场域无声语言基于眼/手/脚的培训师专业肢体语言基于外在形象的培训师专业素养有声语言基于音量/音高/抑扬/停顿的培训师基本功分析教学举例：小组讨论、案例分析、情境模拟、记忆游戏、连连看、试做等 实战训练：语言语气语调基本功练习第四章：引导式教学技巧一、以体验新知的引导式教学活动总结：总体概括+价值点+……二、引导式案例教学法案例在教学中的应用（引入式案例、辅证式案例、研讨式案例）案例分析：《构建部门管理体系》研讨式案例分析实战训练：《案例教学活动设计》应用讨论三、 引导式游戏教学法游戏教学从游戏选择、设计到实施实战训练：将理论知识《安全标识》设计游戏四、引导式实操教学法 实操教学三步六法（演示、带教、鼓励）实操训练：选择一个实操课件内容现场设计

叶显开 培训咨询

• 授课质量参差不齐：许多内训师虽然在各自的领域拥有丰富的经验，但缺乏系统的授课技巧，导致培训效果不尽如人意。
• 学员参与度低：传统的授课方式往往使学员感到枯燥乏味，难以激发他们的学习兴趣，造成信息传递的低效。
• 缺乏个性化教学：不同学员的学习风格和需求各异，内训师未能针对性调整授课方式，导致培训效果打折扣。
• 课堂管理能力不足：内训师在课堂管理方面的能力不足，无法有效调动学员的积极性，影响课程的整体氛围。

这些痛点不仅影响了培训的质量，也制约了企业的长期发展。为了应对这些挑战，企业需要对内训师进行系统的培训，以提升他们的授课能力和课堂管理技巧。针对这一需求，提供了一系列的课程，旨在帮助内训师更好地掌握授课技巧，提升课程的交付质量。

内训师授课技巧提升课程的核心价值

该课程的设计旨在帮助内训师提升其授课能力和课堂管理技巧，进而提升整体培训效果。通过系统的教学方法和实战训练，内训师能够在多个方面获得显著提升：

激发学员的学习兴趣

课程强调以激发学习兴趣为导向的培训开场设计。开场是整个课程的关键环节，成功的开场不仅能吸引学员的注意力，还能为后续的学习奠定良好的基础。通过案例分析、视频展示和游戏互动等多种形式，内训师能够有效地调动学员的积极性，提升课堂的参与度。

应对不同学习风格的差异化教学

每位学员的学习风格都不同，内训师需掌握多种教学技巧，以适应不同学员的需求。课程中提供的个性化教学策略，帮助内训师了解如何根据学员的特性调整授课内容和方式，确保每位学员都能在课堂中获得最大收益。

优化讲授技巧与互动引导

内训师需要掌握有效的讲授技巧与引导互动的能力。课程中对讲授式教学和引导式教学进行了深入的讲解与实战训练。通过案例分析和小组讨论等形式，内训师能够学会如何将复杂的知识以易于理解的方式传递给学员。同时，课程也强调了课堂互动的重要性，帮助内训师学习如何有效引导学员参与讨论，增强课堂的互动性。

提高课堂管理能力

课堂管理是内训师成功授课的关键因素之一。课程中提供了一系列的管理技巧，帮助内训师有效应对课堂中的突发情况，维护良好的教学秩序。这些技巧包括如何处理学员的紧张情绪、如何调动课堂气氛等，确保课堂顺利进行。

形成独特的教学风格

每位内训师都有其独特的个性和风格，课程中将帮助内训师通过自我测评和导师点评，找到适合自己的教学风格。这样的个性化发展不仅能提升内训师的自信心，也能让学员在课堂中体验到更加丰富和多样化的学习体验。

课程的实际操作性与应用效果

课程的设计不仅关注理论知识的传授，更注重实际应用。通过大量的实战训练，内训师能够在真实的教学场景中进行演练，从而将所学的知识转化为实际能力。课程通过以下几个方面来增强实际操作性：

• 模拟训练：通过模拟授课和互动环节，内训师能够在真实的环境中锻炼自己的授课能力，及时获得反馈。
• 案例分析：深入分析成功的内训案例，帮助内训师了解不同场景下的授课技巧，掌握最佳实践。
• 小组讨论：通过学员之间的讨论，内训师可以相互学习，分享各自的经验和感悟，提升团队合作能力。
• 导师点评：专业导师对内训师的表现进行点评，提供改进建议，帮助内训师持续进步。

总结课程的核心价值与实用性

综上所述，内训师授课技巧提升课程旨在帮助企业解决内训师在授课过程中遇到的诸多挑战，提升授课质量和学员参与度。通过系统的教学方法、丰富的实战训练和个性化的指导，内训师能够在专业能力和教学风格上实现质的飞跃。最终，企业内部培训的质量和效果也将得到显著提升，从而推动企业的整体发展与人才培养。

随着企业对内训师队伍建设的日益重视，提升内训师的授课能力已成为满足行业需求的重要举措。通过这一课程，企业不仅能够应对当前的人才培养挑战，更能为未来的发展奠定坚实的基础。