内训师培训：激活课堂，提升授课效果与学员参与度

内训师授课技巧提升的行业背景与企业痛点

近年来，随着企业对人才培养重视程度的不断提高，内训师的角色愈发显得重要。内训师不仅是知识的传递者，更是激发学习热情、提升团队能力的关键。然而，许多企业在内训师的培养过程中，却面临了一系列困扰。内训师虽然具备丰富的专业知识，但在授课能力和课堂风格上却往往有所欠缺，导致培训效果不尽如人意。很多内训师在授课时，面对学员时常感到无从下手，甚至出现“茶壶煮饺子”的局面——即使内容丰富，却难以有效传达。

叶显开：激活课堂，点燃热情—内训师授课技巧提升

【课程背景】近年来，国内企业对内训师队伍的建设越来越重视，大量的内部业务专家变成了企业内训师，承担起为企业培养人才的重任。但在实践中我们发现，除了课程内容外，内训师的授课能力与课堂风格也非常影响内训课程的交付质量，大量的业务专家因为没有掌握授课技巧，变得“茶壶煮饺子—有口倒不出”。为此，我们设计了本课程，帮助内训师在授课时达到如下目标，重新激活课堂，点燃学员的学习热情：以激发学习兴趣为导向的培训开场教学活动设计。以个性教学为导向，应对不同学习风格者的差异化教学技巧。以组织经验传授效果为导向的讲授式技巧、深度引导互动技巧。以内训师的独到眼光，针对性的给出教学改善建议。以课程内容融会贯通为导向的培训收尾总结。【课程收益】优化升级原有课程内容、教学流程及形式，高效授课。演示出课程从开场到收尾全过程，完成课程从被动到主动控场的学习。学习有效开场、完美收尾的多种技巧，高效处理多种教学疑难杂症。 通过对原课程的复盘，导师的点评及现场讨论，达到教学效果的升级迭代。系统学习讲授式两种教学方法、引导式教学三种方法，并掌握实际应用。通过测评了解自己的天性，基于天性修炼属于自己的教学风格，提升教学效果。通过学员训练，导师点评，快乐学习中支持你形成独特的教学风格。紧张的十二种表现（心跳加快、思维短路、头脑空白……）【课程对象】骨干员工及内部讲师，有意担任公司内部兼职培训师的人员，有授课任务的技术骨干和一线经理人【课程时间】为1-2天，可根据企业的需求进行调整。【课程大纲】课程导入：重新认识沟通对管理的重要性                         一、导言：好课堂是设计出来的互动：大脑如何获取信息的体验活动二、37种常用教学方法第一章：成功开场一、以激发学习动机的成功开场活动举例：视频、案例、问题、游戏等二、成功开场五步流程建立连接、聚焦问题、内容介绍、讲师介绍、明确目标三、 成功开场必须处理的核心问题“紧张”紧张压力来源的三大方向（心理压力、环境压力……）处理紧张的三大技巧第二章：讲授式教学技巧一、以传授新知的讲授式教学构建图像：PPT/挂图、短片、图形、模型等讲解新知：把答案变成好问题、案例/游戏、体验、示范教学等二、讲授教学三角关系模型（详细分析）提问技巧应答技巧点评技巧第三章：教学风格塑造一、打造正能量的培训场域无声语言基于眼/手/脚的培训师专业肢体语言基于外在形象的培训师专业素养有声语言基于音量/音高/抑扬/停顿的培训师基本功分析教学举例：小组讨论、案例分析、情境模拟、记忆游戏、连连看、试做等 实战训练：语言语气语调基本功练习第四章：引导式教学技巧一、以体验新知的引导式教学活动总结：总体概括+价值点+……二、引导式案例教学法案例在教学中的应用（引入式案例、辅证式案例、研讨式案例）案例分析：《构建部门管理体系》研讨式案例分析实战训练：《案例教学活动设计》应用讨论三、 引导式游戏教学法游戏教学从游戏选择、设计到实施实战训练：将理论知识《安全标识》设计游戏四、引导式实操教学法 实操教学三步六法（演示、带教、鼓励）实操训练：选择一个实操课件内容现场设计

叶显开 培训咨询

企业在内部培训中常常遭遇以下难题：

• 授课方式单一：许多内训师习惯于以单向传递知识为主，忽视了互动和参与的重要性，导致学员积极性不足。
• 缺乏针对性：内训师未能根据不同学员的学习风格调整授课内容和方式，使得课程难以满足学员需求。
• 应对课堂压力不足：内训师在授课过程中常常会感到紧张，影响授课效果，无法在课堂上发挥最佳状态。
• 课程设计缺乏系统性：许多内训师虽然拥有丰富的内容，但缺乏有效的课程结构和流程设计，导致学习效果不佳。

优化内训师授课能力的重要性

面对上述问题，企业亟需重视内训师的授课能力提升。内训师不仅需要具备扎实的专业知识，更需要掌握有效的授课技巧，以确保培训课程能够充分激发学员的学习兴趣，提升整体学习效果。通过提升内训师的授课能力，企业可以实现以下目标：

• 提升培训课程的有效性：通过科学的授课技巧和方法，确保知识的有效传递。
• 激发学员的学习热情：通过互动和参与，激发学员的学习兴趣，提高学习效果。
• 提高内训师的自信心：掌握应对课堂压力的技巧，让内训师在授课时更加从容自信。
• 优化课程设计：通过系统的课程设计，提高学习的连贯性和系统性。

提升授课技巧的解决方案

针对企业内训师的这些痛点，特定的提升方案应运而生。通过系统的授课技巧培训，内训师能够掌握一系列实用的教学方法和技巧，从而有效地提升自身的授课能力。以下是一些关键的授课技巧和方法：

成功开场的技巧

课程的开场是决定学员参与度的关键。通过引入有效的开场活动，如视频、案例或游戏，能够迅速吸引学员的注意力。成功开场需要遵循五步流程，其中包括建立连接、聚焦问题、内容介绍、讲师自我介绍以及明确学习目标。这些步骤不仅能够帮助内训师建立与学员的联系，还能有效激发学员的学习动机。

讲授式教学技巧

讲授式教学是传递知识的重要方式。内训师需要学习如何构建图像，使用PPT、挂图和短片等工具，将复杂的知识转化为易于理解的信息。此外，提问技巧、应答技巧和点评技巧也是提升讲授效果的重要组成部分。通过合理的提问，内训师能够引导学员深入思考，并提升课堂的互动性。

教学风格的塑造

内训师的教学风格对课程的整体效果有着深远的影响。通过打造正能量的培训氛围，内训师可以有效提升课堂的参与度。无声语言、外在形象和有声语言都是构建教学风格的重要元素。内训师可以通过实战训练，逐步找到最适合自己的教学风格，从而提升授课效果。

引导式教学技巧

引导式教学注重学员的参与感和体验感。内训师可以通过案例教学法和游戏教学法，增加课堂的趣味性和互动性。此外，引导式实操教学法也是一种有效的技巧，它通过实践操作让学员在真实场景中学习，提升学习的应用性。

课程的核心价值与实用性

通过上述技巧的学习和掌握，内训师能够有效提升自身的授课能力，进而推动企业内部培训的质量提升。内训师的能力提升不仅能够改善课堂氛围，激发学员的学习热情，还能够推动企业文化的建设，实现团队的高效协同。

这类培训课程的最终目标在于打造一支高素质的内训师团队，从而为企业的可持续发展提供强有力的支持。内训师通过不断学习和实践，不仅能够提升自身的专业能力，还能够成为企业内部知识的传播者和文化的引领者。

在当前竞争激烈的商业环境中，提升内训师的授课能力不仅是企业发展的必要选择，更是提升团队整体素质的重要途径。通过系统的培训与实践，企业能够有效应对内部培训中的各种挑战，实现知识的高效传递与应用。

综上所述，内训师授课技巧的提升不仅关乎个人职业发展，更是企业整体发展的重要一环。通过针对性的培训，内训师将能够更好地适应不同的教学场景和学员需求，为企业的未来发展奠定坚实的基础。